Στις 7 Σεπτεμβρίου, η 12η σχολική ομάδα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης Hung Yen σε συντονισμό με την Εκπαιδευτική Ομάδα της Κοινότητας Vu Thu διοργάνωσαν ένα εκπαιδευτικό συνέδριο σχετικά με την εφαρμογή της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση.
Αυτή είναι μία από τις βασικές δραστηριότητες του εκπαιδευτικού τομέα του Hung Yen για την εφαρμογή του ψηφίσματος αριθ. 57-NQ/TW της 22ας Δεκεμβρίου 2024 του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τους προσανατολισμούς για την επιστήμη, την τεχνολογική ανάπτυξη, την καινοτομία και τον εθνικό ψηφιακό μετασχηματισμό.
Η εκπαιδευτική συνεδρία προσέλκυσε τη συμμετοχή περισσότερων από 500 εκπαιδευόμενων, οι οποίοι είναι εκπαιδευτικοί που εργάζονται σε 31 δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια στην Επαγγελματική Ομάδα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αρ. 12 , του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης Hung Yen .

Κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής συνεδρίας, οι εκπαιδευόμενοι μελετήθηκαν και εκπαιδεύτηκαν στα ακόλουθα θέματα: Εισαγωγή, παρέχοντας βασικές πληροφορίες σχετικά με τις αρχές, τη φύση, την ηθική και την ευθύνη της χρήσης της Τεχνητής Νοημοσύνης· οδηγίες για ορισμένα εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης που υποστηρίζουν αποτελεσματικά τη διαδικασία διαχείρισης, διδασκαλίας και μάθησης· δεξιότητες στη χρήση της τεχνολογίας Τεχνητής Νοημοσύνης στη διαχείριση της εκπαίδευσης, την επεξεργασία δεδομένων και τον προγραμματισμό· δεξιότητες στη χρήση της τεχνολογίας Τεχνητής Νοημοσύνης στο σχεδιασμό μαθημάτων, τον σχεδιασμό διαφανειών, τα τεστ, τη διαχείριση τάξης, την παροχή συμβουλών και τον επαγγελματικό προσανατολισμό· πρακτική εφαρμογή δεξιοτήτων στη χρήση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης στην πράξη...
Μοιραζόμενη πληροφορίες με την εφημερίδα Education and Times, η κα Doan Thi Thu Ha, Διευθύντρια του Γυμνασίου Vu Thu (κοινότητα Vu Thu, Hung Yen), δήλωσε ότι η Τεχνητή Νοημοσύνη αποδεικνύεται ότι παίζει σημαντικό ρόλο σε πολλές πτυχές της εκπαίδευσης, από τον σχεδιασμό και την οργάνωση διδακτικών δραστηριοτήτων, τις εξετάσεις και την αξιολόγηση έως τη μείωση του διοικητικού φόρτου εργασίας, δημιουργώντας συνθήκες ώστε οι εκπαιδευτικοί να επικεντρώνονται περισσότερο στους μαθητές.
Στη διδασκαλία, η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να αναλύσει τα μαθησιακά δεδομένα των μαθητών για να προτείνει κατάλληλο περιεχόμενο, μεθόδους και υλικά, συμβάλλοντας στην εξατομικευμένη μάθηση. Η Τεχνητή Νοημοσύνη υποστηρίζει επίσης τους εκπαιδευτικούς στη δημιουργία διαλέξεων πολυμέσων, στο σχεδιασμό ελκυστικών διαδραστικών δραστηριοτήτων, στην τόνωση του ενδιαφέροντος και της δημιουργικότητας των μαθητών.

Συγκεκριμένα, στις εξετάσεις και την αξιολόγηση, η Τεχνητή Νοημοσύνη επιτρέπει την αυτόματη βαθμολόγηση, την ανάλυση των αποτελεσμάτων και την λεπτομερή και αντικειμενική ανατροφοδότηση. Αυτό βοηθά τους εκπαιδευτικούς να έχουν μια πιο ολοκληρωμένη εικόνα των ικανοτήτων των μαθητών, να προσαρμόζουν άμεσα τις μεθόδους διδασκαλίας και να βελτιώνουν τη δικαιοσύνη στην αξιολόγηση.
«Η εκπαιδευτική συνεδρία βοηθά την ομάδα των διευθυντών και των εκπαιδευτικών να αποκτήσει βασικές γνώσεις και δεξιότητες για την αποτελεσματική εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διοίκηση, τη διδασκαλία, τις εξετάσεις και την αξιολόγηση, συμβάλλοντας στη βελτίωση της επαγγελματικής ικανότητας, ανταποκρινόμενη στις απαιτήσεις της εκπαιδευτικής καινοτομίας στο πλαίσιο του ψηφιακού μετασχηματισμού», αξιολόγησε ο Διευθυντής του Γυμνασίου Vu Thu.
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/giup-can-bo-giao-vien-ung-dung-hieu-qua-ai-vao-giang-day-post747453.html










Σχόλιο (0)