Για πρώτη φορά, η επαρχία Ντακ Νονγκ εφαρμόζει πιλοτικά εξετάσεις εισαγωγής για τη 10η τάξη.

Η Λαϊκή Επιτροπή της επαρχίας Ντακ Νονγκ μόλις εξέδωσε απόφαση με την οποία εγκρίνει το σχέδιο εγγραφών για τα λύκεια και τα εθνοτικά οικοτροφεία για το σχολικό έτος 2025-2026.

Στις 14 Μαρτίου, μιλώντας στην εφημερίδα Thanh Nien , ο κ. Tran Si Thanh, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Dak Nong , δήλωσε ότι το πιλοτικό σχέδιο για τη διοργάνωση εισαγωγικών εξετάσεων για 11 δημόσια σχολεία (για το σχολικό έτος 2025-2026) έχει εγκριθεί από την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή.

Ο κ. Thanh είπε ότι φέτος, για πρώτη φορά, το Dak Nong εφαρμόζει πιλοτικά τις εισαγωγικές εξετάσεις σε 11 από τα 32 δημόσια λύκεια της περιοχής, μετά από πολλά χρόνια εφαρμογής της μεθόδου εισαγωγής για την 10η τάξη (εξαιρουμένων του Ειδικού Λυκείου Nguyen Chi Thanh και του Εθνικού Οικοτροφείου N'Trang Long).

Το όριο εγγραφής για τη 10η τάξη σε δημόσια λύκεια και εθνοτικά οικοτροφεία είναι 8.390 μαθητές, συμπεριλαμβανομένων 420 μαθητών της 10ης τάξης σε εθνοτικά οικοτροφεία.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: Τέξας

«Αυτή είναι η πρώτη χρονιά που διοργανώνονται οι εισαγωγικές εξετάσεις, επομένως η προετοιμασία είναι πιο δύσκολη, αλλά το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει παράσχει πολύ λεπτομερείς οδηγίες στην Εγκύκλιο 30/2024/TT-BGDĐT (με ημερομηνία 30 Δεκεμβρίου 2024) που δημοσιεύει τους Κανονισμούς εισαγωγής σε γυμνάσια και λύκεια, επομένως είναι βολικό για τις τοπικές αρχές να τους εφαρμόσουν», δήλωσε ο κ. Thanh.

Σύμφωνα με τον κ. Thanh, οι μαθητές που υποβάλλουν αίτηση στο Εθνικό Οικοτροφείο N'Trang Lơng και σε 9 άλλα λύκεια που χρησιμοποιούν εισαγωγικές εξετάσεις, υποχρεούνται να δώσουν εξετάσεις σε 3 μαθήματα: Λογοτεχνία, Μαθηματικά και Αγγλικά.

Για τους μαθητές που υποβάλλουν αίτηση στο Ειδικό Λύκειο Nguyen Chi Thanh, είναι υποχρεωτικό να παρακολουθήσουν τέσσερα μαθήματα: Μαθηματικά, Λογοτεχνία, Αγγλικά και ένα εξειδικευμένο μάθημα.

Ταυτόχρονα, η επαρχία θα οργανώσει τις εισαγωγές στη 10η τάξη μέσω μιας διαδικασίας επιλογής για τα υπόλοιπα εθνοτικά οικοτροφεία, γυμνάσια και λύκεια στην επαρχία.

«Οι μαθητές θα πρέπει να λαμβάνουν προσεκτικά υπόψη παράγοντες όπως το σχολείο που επιθυμούν και η ακαδημαϊκή τους ικανότητα όταν υποβάλλουν αίτηση σε ένα κατάλληλο σχολείο, επειδή το επιθυμητό σχολείο και η ακαδημαϊκή τους ικανότητα δεν είναι πάντα οι ίδιες· να αποφεύγουν τις παρανοήσεις σχετικά με τα ακαδημαϊκά αποτελέσματα· να αποφεύγουν καταστάσεις όπου, λόγω έλλειψης αυτοπεποίθησης, οι μαθητές με καλές ικανότητες δεν τολμούν να υποβάλουν αίτηση στο σχολείο που επιθυμούν ή το αντίστροφο», σημείωσε ο κ. Thanh.