Ανακοινώθηκε σχολείο για φοιτητές που θέλουν να σπουδάσουν και να εργαστούν στις 100 κορυφαίες επιχειρήσεις στο Βιετνάμ

Η Σχολή Ταλέντων UEH.ISB (Οικονομικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ) δήλωσε ότι θα στείλει φοιτητές για πρακτική άσκηση σε επιχειρήσεις στις 100 καλύτερες θέσεις εργασίας στο Βιετνάμ, σύμφωνα με την κατάταξη του Anphabe.

Κάθε χρόνο, το σχολείο έχει τρεις περιόδους πρακτικής άσκησης, καθεμία σε συνεργασία με τέσσερις από τις 100 κορυφαίες εταιρείες, πράγμα που σημαίνει ότι ένας φοιτητής μπορεί να κάνει πρακτική άσκηση σε 12 εταιρείες ετησίως.

Στην πρώτη φάση, ξεκινώντας από το 2026, οι φοιτητές θα πραγματοποιήσουν επιτόπια έρευνα στις εταιρείες Central Retail, Guardian, L'Oréal και La Vie, με αναμενόμενο αριθμό συμμετεχόντων 1.000.

Πριν από κάθε εξάμηνο, οι φοιτητές παρακολουθούν προπαρασκευαστικές συνεδρίες με επικεφαλής καθηγητές και επιχειρηματικούς εμπειρογνώμονες, οι οποίες περιλαμβάνουν: Στυλ εργασίας, μεθόδους παρατήρησης και καταγραφής δεδομένων, και φαινομενικά τα πιο μικρά πρότυπα στο εργασιακό περιβάλλον, όπως το πώς να περπατούν στο κατάστημα ή να τηρούν τα κριτήρια εξυπηρέτησης.

Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Tran Ha Minh Quan, Διευθυντής της Σχολής Ταλέντων UEH.ISB ( Οικονομικό Πανεπιστήμιο Χο Τσι Μινχ).

Σε διάστημα 2-4 εβδομάδων, οι φοιτητές θα αναλάβουν δύο ομάδες εργασιών: Μυστικός Αγοραστής - έρευνα της εμπειρίας του πελάτη χρησιμοποιώντας το μοντέλο 3C (επιχείρηση - πελάτης - ανταγωνιστής) και Παρακολούθηση της Ενεργοποίησης Πωλήσεων - παρατήρηση και υποστήριξη δραστηριοτήτων ενεργοποίησης πωλήσεων.

Οι εργασίες είναι τυποποιημένες με βάση τις πραγματικές διαδικασίες του σύγχρονου λιανικού εμπορίου, των ταχέως εξελισσόμενων καταναλωτικών αγαθών και των επιχειρήσεων εμπορίου.

Η βασική διαφορά είναι ότι οι φοιτητές παρουσιάζουν αναφορές και λαμβάνουν άμεση ανατροφοδότηση από τους διευθυντές επιχειρήσεων, όχι μόνο από το προσωπικό χαμηλότερου επιπέδου. Εργάζονται σε βάρδιες, έχουν στόχους και εποπτεύονται όπως οι εργαζόμενοι πλήρους απασχόλησης.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Tran Ha Minh Quan, Διευθυντής του σχολείου, πιστεύει ότι η ένταξη των μαθητών σε ένα πραγματικό περιβάλλον είναι το κομμάτι που λείπει από την πανεπιστημιακή εκπαίδευση : «Αν σταματήσουμε απλώς να προσκαλούμε τις επιχειρήσεις να μοιραστούν, δεν μπορούμε να περιμένουμε από τους μαθητές να είναι έτοιμοι να εργαστούν. Χρειάζονται ένα πραγματικό περιβάλλον, όπου πρέπει να παρακολουθούν, να επεξεργάζονται και να αναλαμβάνουν την ευθύνη για συγκεκριμένα αποτελέσματα».

Σύμφωνα με τον ίδιο, αυτό το μοντέλο δημιουργεί μια γέφυρα μεταξύ διδασκαλίας, εμπειρίας και αξιολόγησης, βοηθώντας τους μαθητές να διαμορφώσουν νωρίς τη νοοτροπία τους για την καριέρα τους, να εντοπίσουν τα δυνατά τους σημεία και τους τομείς βελτίωσης, αυξάνοντας έτσι την ανταγωνιστικότητά τους σε μια ταχέως μεταβαλλόμενη αγορά εργασίας.

Μια έρευνα του Hult International Business School το 2024 διαπίστωσε ότι μόνο το 24% των φοιτητών πιστεύουν ότι είναι αρκετά ικανοί για να εισέλθουν στον χώρο εργασίας, ενώ το 96% των εργοδοτών αναμένουν ότι τα πανεπιστήμια θα προετοιμάσουν καλύτερα τους φοιτητές. Μια έκθεση του Chartered Management Institute διαπίστωσε επίσης ότι σχεδόν το 80% των επιχειρήσεων αξιολογούν τους φοιτητές ως «μη έτοιμους για εργασία».

Η Δρ. Le Huynh Phuong Thuc (Talent Connect Plus) μοιράστηκε ανησυχίες από την οπτική γωνία των επιχειρήσεων: οι φοιτητές έχουν γνώσεις αλλά τους λείπουν πολλές βασικές δεξιότητες, με αποτέλεσμα να αυξάνεται το κόστος κατάρτισης. «Οι επιχειρήσεις θέλουν οι απόφοιτοι να έχουν βιώσει περισσότερες «συγκρούσεις» κατά τη διάρκεια των σπουδών τους, ώστε να αποκτήσουν περισσότερη εμπειρία και πρακτικές δεξιότητες. Όσο περισσότερες «συγκρούσεις» έχουν σε μεγάλες, πολύπλοκες επιχειρήσεις, τόσο πιο εύκολο θα είναι για αυτούς να προσαρμοστούν κατά την είσοδό τους στην αγορά εργασίας», είπε.

Πηγή: https://vietnamnet.vn/mot-truong-cong-bo-cho-sinh-vien-hoc-va-lam-o-doanh-nghiep-top-100-viet-nam-2470983.html