Οι υποψήφιοι είναι χαρούμενοι μετά τις εξετάσεις λογοτεχνίας στο Λύκειο Hung Vuong, Περιφέρεια 5, Πόλη Χο Τσι Μινχ - Φωτογραφία: NHU HUNG
Σύμφωνα με το σχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, οι τοπικές επιτροπές βαθμολόγησης των απολυτήριων εξετάσεων λυκείου θα ξεκινήσουν τις εργασίες τους αμέσως μετά την ολοκλήρωση των εξετάσεων.
Η επιτροπή αξιολόγησης των δοκιμίων θα έχει μια ανεξάρτητη ομάδα για την ανάθεση κωδικών στα φύλλα απαντήσεων και ξεχωριστές ομάδες αξιολόγησης.
Η επιτροπή βαθμολόγησης θα διανείμει οδηγίες βαθμολόγησης, θα οργανώσει μια κοινή συνεδρία βαθμολόγησης για μια σειρά από γραπτά εξετάσεων για να διασφαλίσει τη συνέπεια και στη συνέχεια θα διεξάγει έναν ανεξάρτητο γύρο βαθμολόγησης.
Το συμβούλιο βαθμολόγησης πολλαπλών επιλογών οργανώνει τη διαδικασία βαθμολόγησης σαρώνοντας τα δεδομένα των εξετάσεων και αποστέλλοντας τους πρωτότυπους δίσκους δεδομένων στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για βαθμολόγηση.
Οι τοπικές αρχές ολοκλήρωσαν τη βαθμολόγηση στις 14 Ιουλίου. Ακριβώς στις 8:00 π.μ. στις 17 Ιουλίου, τα Υπουργεία Παιδείας και Κατάρτισης και οι μονάδες που έκαναν την εγγραφή στις εξετάσεις θα ανακοινώσουν τα αποτελέσματα.
Τα μαθηματικά είναι «στο ίδιο επίπεδο με το 2018», η λογοτεχνία είναι απρόβλεπτη.
Όσον αφορά τις εξετάσεις μαθηματικών, ο κ. Le Van Cuong, καθηγητής στο Γυμνάσιο Nguyen Tat Thanh ( Ανόι ), τις αξιολόγησε ως πιο δύσκολες από ό,τι το 2023. Μαθητές με μέση ακαδημαϊκή ικανότητα μπορούσαν να απαντήσουν σωστά σε περίπου 30-35 ερωτήσεις για να εξασφαλίσουν 6-7 βαθμούς. Ωστόσο, οι βαθμολογίες 8 ή υψηλότερες, ειδικά 9 και 10, δεν θα είναι συνηθισμένες. Το 2023, μόνο 12 μαθητές σε εθνικό επίπεδο πέτυχαν άριστη βαθμολογία 10 στα μαθηματικά. Σύμφωνα με τον κ. Cuong, ο αριθμός των άριστων βαθμολογιών φέτος θα είναι ακόμη χαμηλότερος.
«Οι τελευταίες πέντε ερωτήσεις των φετινών εξετάσεων μαθηματικών ήταν πολύ δύσκολες. Ήταν επίσης ασυνήθιστες ερωτήσεις στις οποίες οι μαθητές που δεν είχαν μελετήσει επιπλέον ή δεν είχαν κάνει τη δική τους έρευνα δεν θα μπορούσαν να απαντήσουν», σχολίασε ο κ. Cuong, χρησιμοποιώντας τη φράση «ξεγελώντας τους μαθητές» για να περιγράψει τη δυσκολία αυτών των τελευταίων πέντε ερωτήσεων.
Ο κ. Nguyen Cong Chinh, καθηγητής μαθηματικών στο Ανόι, εκτίμησε ότι οι ερωτήσεις διαφοροποίησης στις φετινές εξετάσεις μαθηματικών ήταν σχεδόν ισάξιες με τις «ιστορικές» εξετάσεις του 2018. Επομένως, μόνο πραγματικά εξαιρετικοί μαθητές μπόρεσαν να επιτύχουν βαθμολογίες 9 ή 10.
Σύμφωνα με τον κ. Chinh, η μέση βαθμολογία στα μαθηματικά θα είναι πάνω από 7 μονάδες. Ο κ. Tran Manh Tung, ένας άλλος καθηγητής μαθηματικών στο Ανόι, προβλέπει επίσης ότι η μέση βαθμολογία στα μαθηματικά φέτος θα είναι περίπου 6 μονάδες, με διάμεσο όρο 6,3 μονάδες. Η πιο συνηθισμένη βαθμολογία που επιτυγχάνουν οι υποψήφιοι είναι 7,4 μονάδες.
Οι φετινές εξετάσεις λογοτεχνίας ήταν οι μόνες όπου σχεδόν όλοι οι υποψήφιοι έφευγαν από την αίθουσα εξετάσεων χαμογελαστοί. Πολλοί υποψήφιοι σε μεγάλες πόλεις δήλωσαν ότι είχαν «χτυπήσει το τζακπότ» τόσο με τα λογοτεχνικά έργα όσο και με τα θέματα των ερωτήσεων δοκιμίου κοινωνικού σχολιασμού. Πολλοί καθηγητές πιστεύουν ότι οι φετινές βαθμολογίες στη λογοτεχνία μπορεί να αυξηθούν σημαντικά.
Συνεπώς, οι προβλεπόμενες βαθμολογίες στη λογοτεχνία θα κυμαίνονται γύρω στους 6-6,5 βαθμούς. Οι μαθητές που έχουν καλή κατανόηση των βασικών γνώσεων θα βρουν εύκολο να συγκεντρώσουν 7-7,5 βαθμούς. Αξίζει να σημειωθεί ότι μπορεί να υπάρξουν περισσότερες βαθμολογίες, της τάξης του 8 ή υψηλότερες από πέρυσι.
Η μέση βαθμολογία για τη Λογοτεχνία το 2023 ήταν 6,86 βαθμοί, η διάμεση βαθμολογία ήταν 7 βαθμοί και η πιο συνηθισμένη βαθμολογία ήταν 7 βαθμοί. Το 7,3% των υποψηφίων σημείωσε βαθμολογία κάτω του μέσου όρου. Το 2023, μόνο ένας υποψήφιος σε εθνικό επίπεδο πέτυχε άριστη βαθμολογία 10 στη Λογοτεχνία.
Ωστόσο, οι εκπαιδευτικοί πιστεύουν επίσης ότι η λογοτεχνία είναι το πιο δύσκολο μάθημα για βαθμολόγηση. Εκτός από το γεγονός ότι η λογοτεχνία είναι εγγενώς δύσκολο να ποσοτικοποιηθεί, βαθμολογείται από εξεταστές (όχι από μηχανήματα), επομένως παράγοντες όπως η οπτική γωνία του εξεταστή μπορούν επίσης να επηρεάσουν τη βαθμολόγηση.
Οι βαθμολογίες για τις δύο συνδυασμένες εξετάσεις μαθημάτων προβλέπεται να αυξηθούν ελαφρώς.
Σύμφωνα με τον καθηγητή Le Dinh Hien ( Thanh Hoa ), οι μαθητές μπορούν εύκολα να συγκεντρώσουν πάνω από 7 βαθμούς στις φετινές εξετάσεις ιστορίας, και οι μαθητές που είναι πάνω από τον μέσο όρο μπορούν να συγκεντρώσουν 9 ή 10 βαθμούς. Συμμεριζόμενοι την ίδια άποψη, αρκετοί καθηγητές στο Ανόι και την πόλη Χο Τσι Μινχ πιστεύουν επίσης ότι οι μαθητές που έχουν επανεξετάσει διεξοδικά την ύλη μπορούν να συγκεντρώσουν 7 βαθμούς ή περισσότερους.
Η κατανομή των βαθμολογιών είναι πιθανό να συγκεντρωθεί γύρω στις 6,5 - 7 μονάδες. Ο αριθμός των μαθητών που βαθμολογούνται κάτω του μέσου όρου θα μειωθεί σε σύγκριση με πέρυσι και σε αυτό το μάθημα ενδέχεται να υπάρχουν περισσότεροι υποψήφιοι που θα επιτύχουν βαθμολογίες 9 ή 10 από ό,τι πέρυσι.
Στη γεωγραφία, ο κ. Vu Hai Nam, καθηγητής στο Λύκειο για Χαρισματικούς Μαθητές Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ, Ανόι), πιστεύει ότι η εξέταση ακολουθεί βασικά τη δομή της δειγματοληπτικής εξέτασης. Οι μαθητές έχουν ένα πλεονέκτημα με ερωτήσεις που θεωρούνται «εύκολες στην αξιολόγηση» και χρησιμοποιούν τον άτλαντα γεωγραφίας. Επομένως, η επίτευξη βαθμολογίας 7 δεν είναι δύσκολη. Αρκετοί άλλοι καθηγητές πιστεύουν επίσης ότι οι μαθητές μπορούν εύκολα να απαντήσουν σε 30 ερωτήσεις για να επιτύχουν βαθμολογία 7-7,5. Μόνο 10 ερωτήσεις έχουν σχεδιαστεί για να διαφοροποιούν τις ικανότητες των μαθητών.
Παρόλο που οι φετινές εξετάσεις Αγωγής του Πολίτη περιελάμβαναν ορισμένες εξαιρετικά απαιτητικές ερωτήσεις, προβλέπεται ότι θα έχουν σημαντικά υψηλότερο μέσο όρο βαθμολογίας και πολλοί υποψήφιοι θα επιτύχουν βαθμολογίες 9 ή 10. Το 2023, ο μέσος όρος βαθμολογίας για αυτό το μάθημα ήταν 8,20. Η πιο συνηθισμένη βαθμολογία ήταν 9 και 14.693 υποψήφιοι πέτυχαν άριστη βαθμολογία 10.
Οι εκπαιδευτικοί σχολίασαν ότι οι βαθμολογίες και για τα τρία μαθήματα στις συνδυασμένες εξετάσεις των φυσικών επιστημών ενδέχεται να αυξηθούν ελαφρώς, αλλά ο αριθμός των μαθητών που θα βαθμολογηθούν με 9 ή 10 θα μειωθεί σε σύγκριση με πέρυσι.
Σύμφωνα με τον κ. Tran Van Huy, καθηγητή στο Λύκειο Phan Huy Chu (Ανόι), οι φετινές εξετάσεις φυσικής έχουν περίπου 30 ερωτήσεις βασικών γνώσεων. Όσοι έχουν μια καλή κατανόηση της ύλης του σχολικού βιβλίου θα πρέπει να είναι σε θέση να απαντήσουν σωστά και στις 30 ερωτήσεις.
Οι τελευταίες 10 ερωτήσεις της εξέτασης δείχνουν μια σαφή διαφοροποίηση ως προς τη δυσκολία, απαιτώντας σημαντικό χρόνο για υπολογισμούς και συλλογισμό. Μεταξύ αυτών, 5 είναι δύσκολες, απαιτώντας από τους μαθητές να εξασκηθούν εκτενώς, να σκεφτούν γρήγορα και αποτελεσματικά για να ολοκληρώσουν την εργασία εντός του χρονικού ορίου και να συνδυάσουν τις γνώσεις τους στη φυσική από προηγούμενα χρόνια.
Ο καθηγητής Χιούι προέβλεψε ότι θα υπήρχαν λίγες άριστες βαθμολογίες (10/10) στη φυσική. Κάποιοι άλλοι καθηγητές πιστεύουν ότι φέτος θα υπάρχουν πολλοί υποψήφιοι με βαθμολογία μεταξύ 7 και 9, και ίσως λιγότερες άριστες βαθμολογίες (10/10).
Σύμφωνα με τον κ. Pham Thanh Tung, καθηγητή χημείας στο Tuyensinh247, η μέση βαθμολογία για τη χημεία φέτος μπορεί να είναι περίπου 0,5 μονάδες υψηλότερη από ό,τι το 2023. Πολλοί καθηγητές πιστεύουν ότι το πιο δύσκολο μέρος των εξετάσεων χημείας ήταν οι τελευταίες 7-8 ερωτήσεις στη γενική θεωρία και στα προβλήματα χημείας. Πολλοί μαθητές μπορεί να επιτύχουν βαθμολογίες 6-7,5. Οι μαθητές με υψηλές επιδόσεις μπορεί να βαθμολογηθούν με 8-8,75, αλλά μόνο οι πραγματικά εξαιρετικοί μαθητές θα λάβουν βαθμολογία 9 ή υψηλότερη.
Αλλαγές στο μάθημα με τη «χειρότερη κατάταξη»;
Τα προηγούμενα χρόνια, η Βιολογία ήταν το μάθημα με τη χαμηλότερη βαθμολογία μαζί με την Ιστορία, αλλά φέτος οι εκπαιδευτικοί προβλέπουν ότι οι βαθμολογίες θα αυξηθούν. Η εξέταση έχει συμπεριλάβει περισσότερες θεωρητικές ερωτήσεις, οι οποίες, σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς, θα ωφελήσουν τους μαθητές που έχουν ισχυρή γνώση της θεωρίας. Η κατανομή των βαθμολογιών είναι πιθανό να κυμαίνεται γύρω στις 6-6,5 μονάδες. Αντίθετα, η μέση βαθμολογία για τη Βιολογία το 2023 ήταν 6,39. 135 μαθητές πέτυχαν άριστη βαθμολογία 10.
Μπορούν τα αγγλικά να μειώσουν το χάσμα στην ακαδημαϊκή επίδοση;
Τα τελευταία χρόνια, τα Αγγλικά είναι το μάθημα με τη χειρότερη και πιο ασυνήθιστη κατανομή βαθμολογιών, καθώς είναι εύκολο να διακρίνει κανείς τη σημαντική διαφορά μεταξύ δύο ομάδων υποψηφίων. Η ομάδα με βαθμολογίες 8 ή υψηλότερες συγκεντρώνεται σε μεγάλες πόλεις, ενώ η άλλη ομάδα βαθμολογείται κυρίως γύρω στις 5 μονάδες.
Το 2023, η μέση βαθμολογία για τα Αγγλικά ήταν 5,45, με διάμεση βαθμολογία 5,2. Η πιο συνηθισμένη βαθμολογία ήταν 4,2. 494 υποψήφιοι πέτυχαν άριστη βαθμολογία 10.
Φέτος, το περιφερειακό χάσμα στις βαθμολογίες στα αγγλικά ενδέχεται να βελτιωθεί, με την προβλεπόμενη κατανομή των βαθμολογιών στα αγγλικά να συγκεντρώνεται στο εύρος 5,5-6,5, και τις βαθμολογίες 9-10 να είναι πιθανό να είναι πιο συχνές.
Πλησιάζοντας τη μορφή εξετάσεων του 2025.
Σε σύγκριση με τις συνολικές βαθμολογίες στις εξετάσεις του 2023, οι βαθμολογίες στις φετινές εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου μπορεί να έχουν βελτιωθεί σε ορισμένα μαθήματα που προηγουμένως βρίσκονταν στο κάτω μέρος της κατάταξης, όπως η ιστορία και η βιολογία, αλλά δεν έχει σημειωθεί δραματική αύξηση.
Ένας χαρούμενος υποψήφιος από το Ανόι φεύγει από το εξεταστικό κέντρο μετά την ολοκλήρωση της τελευταίας εξέτασης - Φωτογραφία: NAM TRAN
Το 2023, ολόκληρη η χώρα είχε πάνω από 16.300 άριστες βαθμολογίες (10 στα 10) (σχεδόν τρεις φορές περισσότερες από ό,τι το 2022). Αυτή η «πλημμύρα 9 και 10» ενδέχεται να μειωθεί φέτος. Στα σχόλιά τους σχετικά με τις ερωτήσεις των εξετάσεων, ορισμένοι καθηγητές λυκείου πιστεύουν ότι οι ερωτήσεις σε ορισμένα μαθήματα έχουν αρχίσει να προσεγγίζουν το στυλ των εξετάσεων του 2025 (το πρώτο έτος εξετάσεων στο πλαίσιο του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018). Για παράδειγμα, οι εξετάσεις ιστορίας περιελάμβαναν ερωτήσεις που παρείχαν στους μαθητές υλικό για ανάγνωση και στη συνέχεια απαιτούσαν να απαντήσουν σε σχετικές ερωτήσεις.
Ομοίως, το μάθημα της αγωγής του πολίτη περιλαμβάνει επίσης ερωτήσεις που παρέχουν πληροφορίες στους υποψηφίους για να προσδιορίσουν αν κάτι είναι αληθές ή ψευδές...
Η ανάλυση των βαθμολογιών των εξετάσεων υποδηλώνει ότι οι οριακές βαθμολογίες για τους συνδυασμούς εισαγωγής ενδέχεται να αυξηθούν ελαφρώς. Ωστόσο, η αύξηση ή η μείωση των οριακών βαθμολογιών εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το σχέδιο εισαγωγής κάθε εκπαιδευτικού ιδρύματος και από τον αριθμό των θέσεων που διαθέτει για εισαγωγή με βάση τις βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://tuoitre.vn/toan-kho-lich-su-van-kho-luong-du-bao-diem-tot-nghiep-thpt-tang-nhe-giam-diem-10-20240629222709016.htm
Σχόλιο (0)