Adscripción de docentes en Nghe An: Equilibrar el equipo y garantizar la equidad

GD&TĐ - Implementando el gobierno local de dos niveles, el Departamento de Educación y Capacitación de Nghe An fue asignado por el Comité Popular Provincial para llevar a cabo la asignación, rotación y transferencia de docentes en el año escolar 2025-2026.

Durante el proceso de implementación se trasladaron y trasladaron más de 800 docentes, contribuyendo a la regulación y equilibrio de la plantilla de personal de las escuelas.

Delegación por solicitud

Antes del inicio del nuevo curso escolar 2025-2026, la Sra. Pham Thi Hang recibió oficialmente la notificación de su asignación a la Escuela Secundaria Town 2 (Comuna de Van An). Esto le llena de alegría al retomar su rol docente.

La Sra. Hang se graduó de Pedagogía Matemática y ejerció como profesora contratada en el antiguo distrito de Nam Dan. En aquel entonces, la localidad no tenía un objetivo de reclutamiento para profesores de secundaria, y el nivel preescolar carecía de docentes. La Sra. Hang cursó estudios superiores para ser contratada como profesora en el Jardín de Infancia de la ciudad de Nam Dan, de acuerdo con la Circular 09 del Ministerio de Educación y Formación de 2016, y fue admitida oficialmente en el cuerpo docente de preescolar en 2020.

Tras casi 10 años dedicada a la educación preescolar, la Sra. Hang aún espera la oportunidad de volver a ser profesora de matemáticas. Hasta el curso escolar 2024-2025, el distrito de Nam Dan (antiguo) carecía de profesores de secundaria, por lo que fue asignada a la Escuela Secundaria Municipal 2.

Tras un largo descanso de mi profesión, cuando volví a enseñar matemáticas, el programa de educación general había cambiado por completo. Los libros de texto, los métodos y la forma de organizar los exámenes y evaluar a los estudiantes eran nuevos. Pero con la ayuda de la escuela y el departamento de matemáticas, poco a poco me fui adaptando al programa y a la rutina docente. Los estudiantes asimilaron las lecciones y colaboraron bien en las actividades de clase, lo que me dio confianza y me alegró de volver a ser yo misma», confesó.

Sin embargo, después de sólo un año de enseñanza, antes de implementar el gobierno local de dos niveles, los maestros transferidos fueron "devueltos" a trabajar en sus antiguas escuelas, incluida la Sra. Pham Thi Hang.

Ella compartió que aún deseaba seguir enseñando matemáticas en secundaria. Por lo tanto, cuando el departamento implementó la política de asignación y rotación de profesores, no dudó en inscribirse de inmediato. Por ahora, la duración de la asignación de profesores no supera los tres años, pero su deseo es enseñar en secundaria durante mucho tiempo.

Al comienzo de este año escolar, la Escuela Secundaria Town 2 recibió cuatro profesores en comisión de servicio. El director, Sr. Le Thang Long, comentó: «Todos los profesores en comisión de servicio son entusiastas, trabajadores y responsables».

La comisión de servicio no solo satisface el deseo del profesorado de enseñar en el campo adecuado, sino que también ayuda a las escuelas a resolver el problema de la escasez de personal. Este año, la Escuela Secundaria Town 2 tiene 25 clases, pero solo 34 profesores, 13 menos de lo reglamentario. Tras el refuerzo con 4 profesores más, la escuela también ha reducido la presión.

El Sr. Dang Hoai Nam, vicepresidente del Comité Popular de la Comuna de Van An, declaró: «Anteriormente, el antiguo distrito de Nam Dan tenía un excedente de profesores de secundaria, por lo que muchos profesores contratados tuvieron que estudiar para obtener cualificaciones adicionales y fueron contratados para el personal de preescolar. Sin embargo, su principal especialidad seguía siendo la enseñanza de materias culturales, por lo que muchos profesores deseaban volver a su especialidad si había vacantes o traslados».

Una lección de informática en la escuela primaria Trung Phuc Cuong 2 (Thien Nhan, Nghe An ). Foto de : Ngoc Son

Flexible y práctico

Debido al excedente de docentes, en el año escolar 2025-2026, la Escuela Primaria y Secundaria para Minorías Étnicas Nam Can (Comuna de Na Ngoi) contó con siete docentes en comisión de servicio en otras escuelas. Entre ellos, la Sra. NTTH fue asignada a la Escuela Primaria y Secundaria para Minorías Étnicas Huu Kiem, pero debido a su precaria salud y una enfermedad grave, deseó regresar a su antigua escuela. Tras conocer la voluntad del profesorado, el Departamento de Educación y Formación de Nghe An decidió transferir a la Sra. H. de nuevo a la Escuela Primaria y Secundaria para Minorías Étnicas Nam Can.

En relación con el Internado para Minorías Étnicas de Huu Kiem, el director, Sr. Tran Van Thang, explicó que antes del año escolar 2025-2026, la escuela tenía un déficit de más de siete docentes y solicitó la incorporación de cuatro. "Actualmente, la Sra. H. se ha transferido a la antigua escuela, hemos reorganizado el horario y otros docentes están impartiendo más horas. La escuela también planea contratar a tres docentes para compensar la escasez de personal", declaró el director.

Mientras tanto, a la Escuela Secundaria Hien Son, en la comuna de Bach Ha, se le asignaron 7 docentes, incluyendo 3 de primaria y 4 de otras escuelas secundarias. El profesorado, de diferentes niveles, imparte asignaturas especializadas como Tecnología de la Información, Inglés, Educación Física, etc.

La Sra. Vo Thi Le Thuy, profesora de inglés, comentó que la distancia entre la antigua escuela y la nueva es de unos 5 km, por lo que el viaje es bastante difícil. Sin embargo, concluyó que, en el contexto actual, los traslados y la rotación son normales y esperaba que, tras completar su tarea, se le dieran las condiciones para regresar a la antigua escuela.

El Sr. Nguyen Van Dan, director de la Escuela Secundaria Hien Son, afirmó: «Gracias al aumento del profesorado, la escuela ha solucionado el grave problema de la escasez de docentes. Sin embargo, la duración de la adscripción de los docentes no supera los tres años, por lo que, a largo plazo, la escuela desea complementar la plantilla con una estructura docente adecuada. De esta manera, los docentes se sentirán seguros en su compromiso y la escuela también facilitará la organización y asignación de tareas, mejorando así la calidad profesional».

Además de ser comisionados, algunos funcionarios reciben clases en el programa interescolar para solucionar temporalmente la escasez de docentes, especialmente en asignaturas para superdotados, inglés, informática o asignaturas con pocos periodos, como química y biología. En la comuna de Yen Xuan, el profesorado es básicamente estable y equilibrado, por lo que solo un profesor de inglés de la Escuela Primaria Linh Son está asignado a la enseñanza en el programa interescolar de la Escuela Secundaria Cao Son.

En la comuna de Quy Chau, la Escuela Primaria Chau Nga ha recibido refuerzos con dos profesores de inglés, ambos en modalidad de enseñanza interescolar. La Sra. Bui Thi Ha, directora de la escuela, afirmó que gracias a los profesores adicionales, la escuela ha organizado la enseñanza de inglés con el número de horas garantizado según el Programa de Educación General de 2018.

La enseñanza interescolar será más difícil para el profesorado, por lo que las escuelas debatirán, acordarán y organizarán el horario más conveniente para ellos. Sin embargo, esta es la solución más adecuada dado que las escuelas de la zona carecen de profesores de inglés.

Equilibrar el equipo

Para solucionar la escasez de docentes, Nghe An acaba de desplegar y transferir a más de 800 docentes de preescolar, primaria y secundaria. Esta es también la primera vez que el Departamento de Educación y Capacitación ha sido asignado por el Comité Popular de la provincia de Nghe An para desplegar y transferir docentes, en lugar de las autoridades distritales, como hasta ahora.

Según las instrucciones del Departamento, el traslado y la asignación pueden tener una duración de uno a tres años. Sin embargo, en la lista de adscripciones, algunos docentes han solicitado un traslado de larga duración, así como otros que, por sus propias circunstancias, han solicitado una reducción del tiempo de traslado o no realizar la adscripción.

El Sr. Nguyen Quoc Khanh, Subdirector del Departamento de Organización de Personal del Departamento de Educación y Capacitación de Nghe An, informó: «De los más de 800 docentes transferidos, varios fueron transferidos cuando el gobierno distrital aún estaba en el poder y el período de tres años aún no había concluido. Por lo tanto, los docentes continuarán en comisión de servicio desde este año escolar hasta el final del período prescrito».

Además, debido a la escasez de personal en las escuelas, algunos docentes son transferidos temporalmente. Las transferencias a largo plazo se basan en la voluntad del profesorado y en la cantidad de personal y los fondos salariales de las escuelas. Por lo tanto, aunque hay más de 10 casos de transferencias a largo plazo, solo más de la mitad cumplen los requisitos para el traslado laboral.

El Sr. Thai Van Thanh, Director del Departamento de Educación y Capacitación de Nghe An, afirmó: «En el proceso de adscripción y transferencia de docentes, el departamento ha calculado y equilibrado el excedente y la escasez de docentes en todo el sector, considerando las asignaturas prioritarias y específicas. Además, el departamento también considera la posibilidad de transferir docentes de base y profesionales de lugares con abundantes recursos a lugares con escasez y deficiencias. Esto también contribuye a garantizar un acceso equitativo a la educación para los estudiantes».

Inmediatamente después de la asignación de más de 800 docentes, el Departamento de Educación y Capacitación de Nghe An está desarrollando un plan para contratar a más de 1000 docentes para complementar las escuelas. Tras la contratación, el departamento calculará la proporción de docentes para seguir realizando ajustes razonables, incluyendo la reorganización de los casos de asignación.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/biet-phai-giao-vien-tai-nghe-an-can-doi-doi-ngu-bao-dam-cong-bang-post752772.html