Los candidatos obtuvieron más de 8 puntos por asignatura, pero no lograron graduarse.
Según las estadísticas de los reporteros de Dan Tri , entre los 777 candidatos que obtuvieron calificaciones reprobatorias (de 1 o menos) en matemáticas a nivel nacional en el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria de 2025, hubo 339 candidatos con un puntaje total de 15 a 24,5 puntos en las 3 materias restantes.
Esta puntuación está dentro del umbral de admisión para muchas carreras y universidades. Esto significa que cientos de estudiantes han intentado obtener altas calificaciones en otras materias, pero se les ha cerrado la puerta de la universidad por un pequeño error en matemáticas.
El caso más desafortunado es el del candidato con número de examen 050071xx de Ha Giang . Obtuvo 24,5 puntos en el bloque C00 (literatura 7, historia 8,75, geografía 8,75) pero solo 0,4 puntos en matemáticas.
De manera similar, 3 candidatos de Nghe An , Thai Nguyen y Quang Ninh también obtuvieron entre 23 y 23,75 puntos en las 3 materias restantes, pero aún así reprobaron matemáticas.
En concreto, hay 39 candidatos con una puntuación total superior a 20 en tres asignaturas, pero con altas probabilidades de suspender el examen de graduación debido a sus calificaciones en matemáticas. De ellos, 6 obtuvieron entre 22,5 y 22,85 puntos, 13 entre 21 y 21,85 puntos, y 16 entre 20 y 20,8 puntos.
Esta es la asignatura con mayor número de suspensos y ha batido un récord en los últimos 5 años.

Lista de candidatos con altas puntuaciones en el examen de ingreso a la universidad pero que reprobaron matemáticas (Sintetizado por Huyen Nguyen).

La alarmante imagen
Los resultados de la distribución de puntuaciones de matemáticas de 2025 muestran un fuerte descenso en comparación con el año anterior, lo que plantea muchas preguntas sobre la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.
Más de la mitad de los candidatos obtuvieron una puntuación inferior a la media. De los más de 1,12 millones de candidatos que realizaron el examen de matemáticas en el marco del nuevo programa de educación general, 635.102 obtuvieron puntuaciones inferiores a la media (inferiores a 5), lo que representa el 56,39%.
Esta cifra es más de 3 veces superior a la de 2024 (solo el 17,49%).


Indicadores estadísticos básicos sobre las puntuaciones en matemáticas en 2024 y 2025 (Fuente: Ministerio de Educación y Formación).
La tasa de calificaciones excelentes también disminuyó drásticamente cuando los candidatos obtuvieron 7 puntos o más, hasta solo el 12,23% (137.741 estudiantes), mientras que en 2024 fue del 45,23%.
La puntuación media en matemáticas en 2025 también fue la más baja de la historia, con una puntuación máxima de 4,75 puntos. En cambio, en 2024, la puntuación media fue de 7,6 puntos.
La puntuación media "tocó fondo" en tan solo 4,78 puntos, la puntuación mediana fue de 4,6. En 2024, esta cifra fue de 6,45 puntos y 6,8 puntos.
El dato más positivo registrado fue que 513 candidatos obtuvieron una puntuación de 10. Mientras tanto, en 2024, ningún candidato obtuvo una puntuación de 10.
Solo 5 provincias y ciudades lograron una puntuación media en matemáticas superior a 5.
Según el análisis del propio reportero de Dan Tri , 29 de las 34 provincias y ciudades tienen una puntuación media en matemáticas en el examen de graduación de secundaria inferior a 5. Solo 5 provincias tienen puntuaciones superiores a la media: Hung Yen, Hai Phong, Ciudad Ho Chi Minh, Hanoi y Ninh Binh.
En una clasificación de 34 provincias y ciudades según su puntuación media en matemáticas, Ninh Binh ocupa el primer lugar, pero solo alcanzó una media de 5406 puntos. Le siguen Hanói, Ciudad Ho Chi Minh, Hai Phong y Hung Yen, con puntuaciones ligeramente superiores e inferiores a la media.
Las 29 provincias y ciudades restantes tienen puntuaciones promedio en matemáticas inferiores a la media. En la parte inferior de la lista se encuentran siete provincias montañosas del norte: Lao Cai, Lai Chau, Tuyen Quang, Lang Son, Dien Bien, Cao Bang y Son La.

Clasificación de 34 provincias y ciudades según el puntaje promedio en matemáticas (Gráfico: Hoang Hong).
Ampliando aún más el sistema a 63 consejos examinadores (equivalentes a 63 antiguas provincias y ciudades), solo hay 13 consejos examinadores con puntuaciones matemáticas superiores a la media, entre ellos: Nam Dinh, Vinh Phuc, Binh Duong, Hanoi, Ciudad Ho Chi Minh, Hai Phong, Bac Ninh, Da Nang, Thai Binh, Ha Nam, Ninh Binh, Ba Ria - Vung Tau y Hai Duong.
Los candidatos de los 50 consejos examinadores restantes obtuvieron una puntuación media en matemáticas inferior a 5.
Los resultados de matemáticas de 2025 son una llamada de atención para que el sector educativo evalúe y revise exhaustivamente la calidad de la enseñanza y la evaluación de los estudiantes.
Un profesor con larga trayectoria en la preparación de exámenes en Hanoi expresó con franqueza su preocupación por la estructura y la dificultad de las preguntas de matemáticas en el reciente examen de graduación de secundaria de 2025.
Según esta persona, será necesario aclarar el tema de la dificultad para que las escuelas puedan realizar los ajustes apropiados en la enseñanza y el aprendizaje, ya que el número de 777 candidatos con calificaciones reprobatorias, especialmente casi 340 estudiantes con calificaciones bastante buenas en las pruebas pero en riesgo de no graduarse, es un problema que debe resolverse.

Clasificación de 63 antiguas provincias y ciudades según el promedio de puntuación matemática (Gráfico: Hoang Hong).
Para explicar con más detalle el repentino aumento de las calificaciones de 10, este profesor dijo que el año pasado no hubo ninguna calificación de 10 en matemáticas porque el examen de 2024 tenía 5 preguntas clásicas difíciles que muchos estudiantes excelentes y estudiantes de escuelas especializadas no pudieron resolver.
Aunque el examen de matemáticas de 2025 se considera largo y difícil, no hay preguntas clásicamente difíciles, por lo que los candidatos excelentes aún pueden resolverlo.
Según los profesores, el grupo de candidatos con más probabilidades de obtener 10 puntos en la prueba de matemáticas de 2025 está compuesto principalmente por estudiantes de escuelas especializadas y alumnos excelentes. Esto se debe a que este año se han producido cambios importantes en la normativa de admisión universitaria: los estudiantes ya no pueden optar a la admisión anticipada y conocerán los resultados antes del examen de fin de bachillerato.
Esto obliga a los estudiantes, especialmente a los de escuelas especializadas, a centrar sus esfuerzos en el examen de graduación de bachillerato, incluyendo matemáticas, en lugar de ser subjetivos como en años anteriores.
Este profesor cree que el fuerte aumento en el número de decenas en matemáticas no refleja problemas matemáticos fáciles, sino que necesita observar las cifras generales para tener una visión integral.
Además de analizar la dificultad y las estrategias de los candidatos, este profesor también hizo hincapié en que el examen de matemáticas de 2025 presenta muchos otros problemas que deben analizarse y debatirse más a fondo para garantizar la imparcialidad y evaluar con precisión las capacidades de los estudiantes en los próximos exámenes.
Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/diem-toan-huy-diet-giac-mo-dai-hoc-gan-340-thi-sinh-diem-cao-dung-buoc-20250721024223340.htm






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