El 20 de septiembre, 223 candidatos excelentes y 8 grupos sobresalientes fueron honrados en el Concurso Internacional de Jóvenes Talentos en Informática de la Ciudad de Hanoi , año escolar 2024-2025.
En la conferencia, el Departamento de Educación y Formación de Hanói otorgó 9 primeros premios, 33 segundos premios, 67 terceros premios y 114 premios de consolación a estudiantes de primaria, secundaria y bachillerato de la capital. Todos los premios del concurso fueron patrocinados por la Organización de Educación IIG Vietnam.
El año escolar 2024-2025 marca la segunda temporada de la competencia, con una escala y calidad excepcionales. La ronda preliminar atrajo a casi 50.000 concursantes de casi 1.000 escuelas, un aumento de casi el 60 % en comparación con la temporada anterior.
En particular, este año el concurso contó con la participación de estudiantes con discapacidad visual.
Candidatos que recibieron el primer premio en el Concurso Internacional de Jóvenes Talentos en Informática de la Ciudad de Hanoi 2024-2025 (Foto: Comité Organizador).
Como resultado, en la ronda preliminar, más del 80% de los candidatos de primaria y casi el 80% de los de secundaria alcanzaron los estándares internacionales. En la ronda final, se registró una tasa muy alta de estudiantes que obtuvieron 700 puntos o más: casi el 100% en primaria, el 77% en secundaria y el 82% en bachillerato.
El Sr. Tran The Cuong, Director del Departamento de Educación y Formación de Hanoi, afirmó que las cifras anteriores son una prueba de que los estudiantes de Hanoi se están acercando a los estándares internacionales y, al mismo tiempo, afirmó que la enseñanza y el aprendizaje de la tecnología de la información de acuerdo con los estándares internacionales ha logrado inicialmente resultados claros.
Según el Sr. Tran The Cuong, en los últimos tiempos, el sector educativo de Hanoi ha implementado de manera efectiva más de 800 temas sobre métodos de enseñanza innovadores asociados con la tecnología y STEM, y al mismo tiempo, se ha combinado con prestigiosas organizaciones para desarrollar áreas de juego académicas, creando oportunidades para que los estudiantes practiquen habilidades, desarrollen capacidad de TI, con el objetivo de convertirse en una generación de ciudadanos digitales dinámicos y creativos.
El Director del Departamento también describió cinco tareas clave para el año escolar 2025-2026 para crear un avance en la mejora de la calidad de la educación: construir un marco de competencia digital para los estudiantes; las pruebas, ejercicios y temas de TI en las escuelas integrarán gradualmente la IA; probar y replicar el modelo de "escuela inteligente"; identificar las habilidades digitales y de TI como una tarea clave, asociada con la transformación digital en la gestión y la enseñanza; continuar organizando áreas de juego útiles para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades y fomentar la capacidad de TI.
Los representantes de IIG -la unidad coorganizadora- pretenden ampliar la escala de la competición a todas las escuelas secundarias de Hanoi y, al mismo tiempo, formar y entrenar pronto un equipo de estudiantes de élite para competir internacionalmente.
Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/ha-noi-se-tich-hop-ai-vao-mon-tin-hoc-danh-gia-nang-luc-theo-chuan-quoc-te-20250920181437227.htm
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