Este año, las puntuaciones de referencia de todas las carreras de la Universidad Nacional de Educación de Hanói han aumentado en comparación con el año pasado. Cabe destacar que hay tres carreras con puntuaciones de referencia superiores a 29: Pedagogía de la Literatura, Pedagogía de la Historia y Pedagogía de la Geografía.

De los cuales, las dos carreras Pedagogía de la Literatura y Pedagogía de la Historia obtuvieron 29,3 puntos, 0,88 puntos más que la puntuación máxima del año pasado (Pedagogía de la Historia - 28,42 puntos).

En estas carreras, en promedio, cada materia obtiene 9,7 puntos, pero los candidatos aún así suspenden, si no hay puntos de bonificación o incentivo.

Pedagogía Musical (el puntaje de referencia de este año es 24,05) tiene el mayor aumento en los puntajes de referencia, 5,55 y 4,5 puntos respectivamente para cada combinación (el puntaje de referencia del año pasado fue 18,5-19,55 dependiendo de la combinación).

La Pedagogía de la Biología también tiene un incremento de puntuación estándar de 3,89 puntos en el grupo D08 y 1,81 puntos en el grupo B00...

En relación con el problema de algunas carreras de la Universidad de Educación y otras escuelas donde los candidatos seguían reprobando a pesar de obtener una puntuación total de 29, el profesor asociado Dr. Nguyen Duc Son, director de la Universidad de Educación de Hanói, afirmó: «Si comparamos las puntuaciones estándar de diferentes años, parecen demasiado altas. Sin embargo, si consideramos la admisión universitaria como un proceso de selección descendente, cuando hay muchas personas con puntuaciones altas, las que están en las peores naturalmente pierden la oportunidad. Esa es la regla de selección».

El Sr. Son afirmó que, desde la perspectiva de los padres, es comprensible la preocupación cuando sus hijos suspenden el examen con más de 9.7 puntos por asignatura. «Los candidatos con puntuaciones tan altas, si no aprueban la carrera o preferencia más competitiva, también serán admitidos en otras carreras con menor competencia, ya que ahora pueden inscribirse en muchas preferencias».

Creo que esto es algo muy normal en la vida. Porque no siempre somos los únicos buenos; a nuestro alrededor puede haber otras personas mejores, y tenemos que aceptarlo —dijo el Sr. Son—.

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Profesor asociado Dr. Nguyen Duc Son, rector de la Universidad Nacional de Educación de Hanói. Foto: Thanh Hung

Según el Sr. Son, en general, los puntajes de admisión para todas las especialidades en las escuelas pedagógicas este año han aumentado.

Al explicar este aumento, el Sr. Son explicó que existen diversas razones. Una de ellas son las políticas estatales sobre subsidios de matrícula y manutención para estudiantes de pedagogía. "Esto atrae a un número cada vez mayor de estudiantes. Este año, según las estadísticas del Ministerio de Educación y Formación, el número de inscripciones para la carrera de Pedagogía se ha disparado. Por lo tanto, cuando el cupo es limitado, el número de inscripciones aumenta tanto que solo los candidatos con las mejores calificaciones pueden ingresar. Creo que esto también es una señal positiva", afirmó el Sr. Son.

Según el Sr. Son, la Universidad Nacional de Educación de Hanói tiene otras ventajas. Es decir, hay alrededor de 300 estudiantes de excelencia nacional registrados para admisión directa. "Estos casos, por supuesto, son admitidos directamente en la escuela. Esto dificulta la competencia por las plazas restantes", afirmó el Sr. Son.

El Sr. Son añadió que, actualmente, el Ministerio de Educación y Formación asigna la cuota para la formación docente en las escuelas pedagógicas. "El Ministerio de Educación y Formación asigna las cuotas según las órdenes locales. Es decir, con base en las órdenes locales, el Ministerio de Educación y Formación las asigna a las escuelas pedagógicas".

Este año, las cuotas para la mayoría de las especialidades en la Universidad Nacional de Educación de Hanoi han disminuido en su mayoría en comparación con el año pasado.

El Sr. Son afirmó que, ante esta dura realidad, los candidatos que quieran presentarse al examen de ingreso a las escuelas pedagógicas en los próximos años deberán prestar mucha atención a los ajustes de política del Ministerio de Educación y Formación y de las propias escuelas.

“El consejo para los estudiantes de 12º grado este año es monitorear de cerca las tendencias de ajuste de las escuelas”, dijo el Sr. Son.

La Universidad Nacional de Educación de Hanoi ha comenzado a pensar en la matriculación en 2025 y seguramente tendrá ciertos ajustes.

“Debido al nuevo programa de educación general de 2018, las combinaciones de admisión podrían tener que ser diferentes. Tendremos que calcular los métodos de admisión para el próximo año y las combinaciones para cada especialidad”, dijo el Sr. Son.

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