Lista de estudiantes a revisar, profesores a enseñar

El Departamento de Educación y Capacitación de Dak Nong acaba de ordenar a las unidades educativas de la zona que implementen estrictamente las regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales de acuerdo con la Circular 29; Al mismo tiempo, haga una lista de los estudiantes que participan en la revisión y la tutoría y una lista de los profesores que participan en la enseñanza.

El 12 de febrero, el Sr. Tran Si Thanh, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de Dak Nong , dijo que está coordinando con los departamentos, sucursales, sectores y unidades pertinentes para asesorar al Comité Popular Provincial para dirigir la implementación de la Circular 29/2024/TT-BGDDT (Circular 29) que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales en la provincia.

Según el Sr. Thanh, mientras se espera que el Comité Popular Provincial de Dak Nong emita regulaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje adicionales, el Departamento de Educación y Capacitación requiere que las unidades implementen una serie de contenidos relacionados.

En concreto, con base en lo dispuesto en la Cláusula 1, Artículo 5 de la Circular No. 29, la enseñanza y el aprendizaje adicionales en las escuelas no deben recaudar dinero de los estudiantes y es solo para los estudiantes que se inscriban en clases adicionales por materia (hay 3 materias específicas según la Circular No. 29).

Por lo tanto, las unidades deben reembolsar los montos previamente cobrados por concepto de enseñanza y aprendizaje adicionales para los estudiantes correspondientes al período en que no se llevaron a cabo enseñanzas y aprendizajes adicionales en la escuela; Realizar el pago completo al tutor y cumplir con las obligaciones tributarias de acuerdo a la normativa vigente.

El Departamento de Educación y Capacitación de Dak Nong requiere que las escuelas hagan una lista de los estudiantes que participan en la revisión y la tutoría y una lista de los maestros que participan en la enseñanza para implementar estrictamente las regulaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje adicionales.

Al mismo tiempo, las unidades revisarán, ajustarán y complementarán el plan de enseñanza/plan educativo para el año escolar 2024-2025 de acuerdo con la situación real de cada escuela y cada localidad, con el fin de mantener y mejorar la calidad de la educación, contribuyendo a aumentar el puntaje promedio de las materias del examen de graduación de la escuela secundaria. Este es uno de los contenidos que el sector educativo se está esforzando por mejorar, contribuyendo a mejorar el índice de evaluación PCI de la provincia en educación y formación.

En segundo lugar, no hay que aflojar en absoluto la organización de la revisión y la formación para los estudiantes cuyos resultados de aprendizaje no están al nivel requerido; Organizar a los estudiantes de último año para fortalecer la revisión de los exámenes de ingreso y la revisión de los exámenes de graduación de acuerdo con el plan educativo de la escuela. Es responsabilidad de los centros educativos ayudar a los estudiantes a cumplir con los requisitos de cada materia y cada grado de acuerdo a la normativa del Programa Educativo General 2018.

Las unidades de nivel secundario (públicas), con base en la situación real y los resultados del examen del primer semestre (año escolar 2024-2025) del grado 12, realizan una revisión de los estudiantes en riesgo de no graduarse de la escuela secundaria para organizar la revisión y tutoría para mejorar la calidad de los estudiantes y aumentar la tasa de graduación de la escuela secundaria. Las unidades elaboran una lista de los estudiantes que participan en la revisión y la tutoría y una lista de los profesores que participan en la enseñanza y las envían al Departamento de Educación y Formación.

Fuente: https://thanhnien.vn/thuc-hien-nghiem-day-them-hoc-them-len-danh-sach-hoc-sinh-on-tap-giao-vien-day-185250212165346225.htm