Debate sobre ética de IA en el caso Trinh Cong Son: tres estudiantes ganan un concurso de filosofía

La ronda final del tercer concurso nacional de filosofía inglesa para menores de 16 años (JPO) tuvo lugar esta mañana, 25 de mayo, en Olympia High School, Hanoi . El tema de este año es el filósofo griego Aristóteles y la generación futura.

El campeón de la competencia para estudiantes de los grados 7 a 9 es el equipo Dynametises compuesto por 3 alumnas de Dong Ha - Quang Tri : Le Ngoc Minh - grado 8, Escuela Secundaria Tran Hung Dao, Truong Khanh Anh y Tran Le Thanh Truc - grado 7, Escuela Secundaria Nguyen Trai.

3 estudiantes de Quang Tri ganaron el Concurso de Filosofía Inglesa 2025 (Foto: Proporcionada por el Comité Organizador).

Los tres estudiantes superaron a cientos de candidatos fuertes de muchas escuelas privadas e internacionales en Hanoi, Ho Chi Minh City, Hai Phong, Da Nang , Vung Tau... para obtener las puntuaciones más altas de los jueces con un tema desafiante.

En este sentido, el concurso citó un ejemplo polémico: un vídeo musical transmitido por televisión creado con inteligencia artificial, que recreaba la imagen y la voz del fallecido músico Trinh Cong Son.

A partir de este incidente, los equipos tuvieron que utilizar la metafísica y la ética de Aristóteles para relacionarse y discutir si VTV debería usar inteligencia artificial para recrear la imagen y la voz de Trinh Cong Son para un video conmemorativo después de su muerte, o debería respetar los deseos latentes del artista y evitar usar inteligencia artificial para cambiar su imagen sin su consentimiento.

Desde una perspectiva disidente, las tres estudiantes dijeron que el uso de IA en el caso mencionado es éticamente peligroso.

Creemos que utilizar inteligencia artificial para recrear la imagen y la voz del fallecido músico Trinh Cong Son es completamente irrazonable.

La inteligencia artificial no reproduce la verdad, crea ilusiones, engaña a los espectadores y distorsiona el verdadero recuerdo del artista.

Creemos que si queremos recordarlo, hay muchas formas más auténticas y significativas que dejar que la tecnología virtual lo reemplace mecánicamente. "Recrear la imagen y la voz completa no sólo es técnicamente incorrecto sino también moralmente peligroso y erosiona el respeto por los fallecidos", dijo Le Ngoc Minh.

Minh también citó la filosofía de Aristóteles de respetar la verdad para afirmar que las generaciones futuras deben respetar la verdad y la privacidad del artista fallecido.

"Creemos que nadie debe ser 'resucitado' mediante la tecnología sin su consentimiento. Esto no es un homenaje, es una invasión", decía parte del argumento de las tres estudiantes.

Le Ngoc Minh dijo que los estudiantes tienen más de un mes para prepararse para la competencia. El proceso de aprender, estudiar y discutir la metafísica y la ética de Aristóteles no sólo ayuda a los estudiantes a formar conceptos filosóficos básicos sino también a aplicarlos en la vida real.

Entendemos que todo, correcto o incorrecto, tiene valor en cada momento. Al mismo tiempo, en la vida, debemos elegir un punto medio, sin ser demasiado parciales. Equilibrar la razón y la emoción también ayudará a cada persona a tener mejores relaciones, compartió Ngoc Minh.

Ganando con Ngoc Minh, Khanh Anh y Thanh Truc son 3 estudiantes de 5to grado, campeones de la competencia para los grados 4-6.

Este es un equipo especial con 3 estudiantes provenientes de 3 provincias y ciudades diferentes: Duong Minh Khoa - grado 5, Escuela Primaria Luong The Vinh, Ciudad Ho Chi Minh; Ngo Phuong Nghi, quinto grado, escuela primaria Tan Phu C, provincia de Binh Phuoc; A Ngoc Hieu, quinto grado, escuela primaria Mai Dong, Hanoi.

El concurso de filosofía inglesa se celebra a nivel nacional, incluyendo rondas en línea y presenciales. La primera ronda consiste en explorar el tema del poema proporcionado por los organizadores, relacionarlo con la filosofía de Aristóteles y luego responder preguntas relacionadas.

La segunda ronda es una prueba escrita de 90 minutos. En esta ronda, los 3 miembros de un equipo deben escribir ensayos personales, asegurándose de que al juntarlos, creen un todo armonioso y completo, con el fin de resaltar la tesis común que el equipo ha propuesto. Esta es una nueva forma de prueba de escritura para estudiantes de secundaria.

Ronda 3, los equipos compiten en conocimientos de filosofía con un desafío de "emparejamiento".

Los mejores equipos avanzarán a la ronda final -la final- para participar en una discusión filosófica según los estándares internacionales.

El concurso se organiza con el objetivo de introducir al pensamiento filosófico, animando a los niños a aprender e investigar contenidos humanísticos profundos, formando así una filosofía de vida y de yo en el camino hacia la edad adulta.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/luan-dao-duc-ai-vu-trinh-cong-son-3-nu-sinh-vo-dich-cuoc-thi-triet-hoc-20250525170247548.htm