El lado oscuro de la "capital" de la enseñanza privada más famosa de Corea

En Daechi-dong, no sólo los estudiantes universitarios, sino también los estudiantes que aún no se han graduado de la escuela secundaria tienen que asistir a clases y estudiar día y noche para competir por lugares en escuelas de élite.

En un aula bien iluminada en Daechi-dong (Seúl, Corea del Sur), Tommy (4 años) sostiene diligentemente un lápiz para hacer un examen. Sus manitas temblaban ligeramente y sus piernas colgaban porque no habían tocado el suelo.

Fuera del aula, la madre de Tommy y otros padres esperaban ansiosos. Incluso a la edad de 4 años, su hijo tuvo que leer un texto en inglés para responder preguntas de comprensión, hacer inferencias o escribir un ensayo perfecto en 15 minutos.

No se trata de un examen para niños de jardín de infantes comunes, sino de una preparación para el "examen de los cuatro años", un término acuñado por padres ambiciosos de este rico barrio. Aquí, los niños que aún no han entrado al jardín de infancia también deben ir a la escuela y tener su propio programa de aprendizaje.

El lado oscuro de la "capital" de la tutoría más notoria de Corea. (Ilustración)

Carrera al jardín de infancia

En Corea, Daechi-dong también se ha convertido poco a poco en la más notoria "capital" del aprendizaje. Este lugar es famoso por su cultura de aprendizaje continuo, dominada por escuelas y centros de preparación.

Ahora, el lugar extiende su alcance a niños que apenas tienen edad suficiente para sostener un lápiz. Por eso, padres como Tommy no sólo preparan a sus hijos para la escuela primaria, sino que también los instan a prepararse para los exámenes de ingreso a jardines de infancia en idioma inglés.

Los padres de Daechi-dong dijeron al Korea Herald que creen que un jardín de infantes sólo en inglés es el primer paso para asegurar el futuro exitoso de sus hijos en Corea del Sur, donde el coreano es el idioma oficial y el inglés no se usa ampliamente.

Una madre cuyo hijo estudia en un jardín de infantes donde sólo se habla inglés dijo que esas instituciones "exclusivas" sumergen a los niños en un ambiente donde sólo se habla inglés, donde todos los profesores son extranjeros y no hay coreanos. "Estudiar en una escuela así se considera una garantía para que mi hijo hable inglés con fluidez y luego tenga ventaja en la carrera para ingresar a escuelas de élite", compartió la madre.

Para garantizar que sus hijos obtengan buenos resultados en estos exámenes de ingreso, los padres coreanos inscriben a sus hijos en centros especializados en la preparación de exámenes para niños de 4 años.

Estos centros no sólo enseñan inglés a los niños, sino que también les entrenan en habilidades para realizar exámenes, como aprender a reconocer letras inglesas, conversar con los profesores en inglés... Estos niños incluso tienen que aprender a comportarse en clase, a sujetar correctamente un lápiz y a saber ir al baño solos.

"Los niños son aún muy pequeños, así que empezamos con clases de 30 minutos. Una vez que se acostumbren a estar lejos de sus padres, les daremos clases de una hora", explicó un empleado del centro de información a The Korea Herald.

Los niños coreanos toman clases adicionales desde una edad temprana porque sus padres creen que el rendimiento académico es un requisito previo para el éxito. (Foto: Yonhap)

El inglés es más importante que la lengua materna

Para ayudar a sus hijos a aprobar los exámenes, muchos padres gastan cientos de dólares contratando tutores y comprando libros de preparación para exámenes para que sus hijos repasen preguntas de exámenes antiguos. No se quedan ahí: algunas personas también gastan dinero para garantizar que sus hijos tengan un lugar en la escuela porque la demanda de inscripción en los centros de preparación de exámenes es muy alta.

Al estudiar en estos centros, los padres tienen que pagar cerca de 1.400 dólares de matrícula al mes. Pero muchas familias están dispuestas a pagar el doble por clases particulares privadas para garantizar que sus hijos se mantengan al día con el riguroso plan de estudios. Estos centros también dan a los niños tareas para hacer en casa, en la forma comúnmente utilizada en los jardines de infancia ingleses. También se aseguran de que los niños no se queden atrás de sus compañeros.

Al compartir cómo dejó que su hijo aprendiera inglés desde una edad temprana, la Sra. Kim (39 años) dijo que registró a su hijo para estudiar en uno de los jardines de infancia ingleses más famosos de Daechi-dong. Desde que va a la escuela, tiene que llamar a su hijo por su nombre en inglés, incluso en casa.

"Suelo llamar a mi hijo por su nombre en inglés para que se acostumbre a oír inglés. También se niega a hablar coreano en casa. Por eso, mi esposo y yo siempre intentamos comunicarnos con él en un idioma extranjero", compartió la Sra. Kim.

Aunque su hija habla inglés con fluidez, la Sra. Kim todavía admite que tiene dificultades con palabras coreanas básicas como "mariposa" y "muñeca", las primeras palabras que aprenden los niños coreanos. Sin embargo, la madre todavía cree que aprender inglés es más importante.

Para muchos padres en Daechi-dong, enseñar inglés a sus hijos desde pequeños no se trata simplemente de aprender un idioma, sino también de eliminar obstáculos en el futuro de sus hijos. Cuando ingresan a la escuela primaria, cuando otros niños apenas están empezando a aprender inglés, pueden concentrarse en materias avanzadas, especialmente matemáticas.

Los padres de Daechi-dong creen que un comienzo temprano es la mejor manera para que sus hijos tengan éxito en el ferozmente competitivo sistema educativo de Corea del Sur. Por lo tanto, esta carrera no se limita sólo al inglés, sino que también involucra otras materias.

Una consejera de un centro de tutoría que una vez envió a su hijo a Daechi-dong dijo que el inglés es sólo una parte de la competencia. En cuanto a las matemáticas, la capital de la tutoría también establece una regla no escrita: los estudiantes de tercer grado deben completar el plan de estudios de sexto grado. Algunos niños incluso aprenden cálculo cuando están en quinto grado.

La mentalidad de "estudiar con años de anticipación" ha estado arraigada en Daechi-dong durante décadas. Se espera que el inglés, las matemáticas y otras materias ayuden a los niños de Daechi-dong a ingresar a una universidad de primer nivel.

La otra cara

Aunque Daechi-dong se considera la capital de la tutoría, no todos los padres apoyan la carrera. Una madre que se mudó recientemente a Gangnam dijo que se opone a la tendencia extrema de clases adicionales y que sólo quiere que su hijo sea feliz. "No quiero que mi hijo se involucre en esta loca competencia", insistió la madre.

Vale la pena mencionar que la madre tuvo que pagar el precio por sus pensamientos. A medida que su hijo se iba quedando cada vez más atrás de sus compañeros, ella se sentía presionada a ayudarlo a aprender incluso las cosas más básicas. Ahora, las mujeres deben preguntarse si oponerse a esta tendencia de aprendizaje es la opción correcta.

Sin embargo, lo que más preocupa a las madres es que los niños tienen cada vez más problemas de salud mental, especialmente trastornos de tics. "Antes, estas cosas solían ocultarse. Pero ahora, como tantos niños están pasando por esto, las madres comparten abiertamente las recomendaciones de sus médicos, al igual que comparten información sobre clases adicionales", dijo la madre.

Según el gobierno surcoreano, en los últimos cinco años, el número de niños de entre 7 y 12 años diagnosticados con depresión o trastornos de ansiedad se ha duplicado, pasando de 2.500 en 2018 a 5.589 en 2023. Gangnam, Songpa, Seocho-gu (las "tierras sagradas" educativas de Seúl) son los lugares con mayor número de niños con problemas de salud mental.

La intensa presión académica en Daechi-dong es un "secreto a voces". Los padres hablan de la salud mental de sus hijos con la misma libertad con la que hablan de los resultados de las pruebas.

El estrés infantil, que antes se consideraba una preocupación menor, se ha convertido ahora en una crisis bien documentada en la región. Sin embargo, muchos padres dicen que no tienen otra opción.

"He vivido en Daechi-dong durante más de 20 años. Como madre que trabaja en este sector, sé que los padres no pueden hacer otra cosa. Creen que la carrera continuará, ya que el éxito académico sigue siendo lo que determina el futuro de un niño", dijo la madre.

(Fuente: Zing News)

Enlace: https://lifestyle.znews.vn/mat-toi-ben-trong-thu-phu-day-them-khet-tieng-bac-nhat-han-quoc-post1535513.html

Fuente: https://vtcnews.vn/mat-toi-ben-trong-thu-phu-day-them-khet-tieng-bac-nhat-han-quoc-ar929528.html