Echemos un vistazo a los principales cambios en el examen de graduación de la escuela secundaria y los eventos impactantes para esperar un examen cada vez mejor.
8 MEJORAS IMPORTANTES
Se puede decir que, de 1975 a 2025, la educación vietnamita ha experimentado al menos ocho mejoras importantes en la evaluación y el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria.
Candidatos para el examen de graduación de secundaria de 2024, el examen final bajo el antiguo programa de educación general
FOTO: NHAT THINH
En 1975, el examen de graduación de secundaria constaba de seis asignaturas, incluyendo política . Antes del año 2000, constaba de cuatro: dos obligatorias (matemáticas y literatura) y dos optativas de física, química, biología, historia y geografía, anunciadas a finales de marzo de cada año.
En el período 2000-2005, el examen de graduación de bachillerato constó de 6 asignaturas (formato de ensayo). En 2006, el examen de graduación de bachillerato constó de 6 asignaturas, siendo la asignatura de idiomas extranjeros de opción múltiple.
De 2007 a 2013, el examen de graduación de secundaria contó con 6 materias, de las cuales se utilizó el formato de prueba objetiva para física, química, biología e idiomas extranjeros; el resto fueron ensayos.
En el año académico 2014-2016, denominado Examen Nacional de Enseñanza Media, el número de asignaturas se redujo a 4 (2 asignaturas obligatorias: literatura y matemáticas; 2 asignaturas optativas: química, física, geografía, historia, biología, lenguas extranjeras); pruebas objetivas de opción múltiple para lenguas extranjeras, física, química, biología y pruebas de ensayo para matemáticas, literatura, historia y geografía.
Desde 2015, los candidatos deben realizar cuatro exámenes, que incluyen tres asignaturas obligatorias (matemáticas, literatura y lengua extranjera) y asignaturas optativas de historia, geografía, física, química y biología. Por primera vez, el Ministerio de Educación y Formación ha decidido utilizar los resultados del examen nacional de bachillerato como base para la admisión a universidades e instituciones de educación superior.
Del año académico 2017 al 2024, el examen de graduación de bachillerato constará de 4 asignaturas/exámenes, incluyendo 3 obligatorias (matemáticas, literatura, lengua extranjera) y 1 opcional (combinación de ciencias naturales o ciencias sociales). Todos los exámenes serán de opción múltiple objetiva, excepto el de literatura, que será un ensayo.
A partir de este año, el examen vuelve a experimentar cambios importantes debido a la implementación del Programa de Educación General de 2018. Este año, el examen solo constará de cuatro asignaturas, dos de ellas obligatorias: literatura y matemáticas; dos asignaturas son optativas a partir de las de 12.º grado. Este año también se han incorporado nuevas asignaturas al examen, como informática, tecnología, etc. Además de la asignatura de literatura, que sigue siendo un examen de ensayo, otras asignaturas se evaluarán con preguntas de opción múltiple objetivas y con mayor diversidad de formatos.
Otra característica especial del examen de este año es que hay dos tipos de preguntas y dos reglamentos para dos grupos de candidatos. Además de la mayoría de los candidatos de 12.º grado, también hay unos 25.000 candidatos que cursan el programa de educación de 2006 (programa anterior). Estos son los candidatos que completaron la secundaria en 2024 pero no se graduaron, o que se graduaron pero volvieron a presentar el examen para obtener los resultados necesarios para participar en el examen de admisión a la universidad de este año.
DEL EXAMEN DE LOS "2 NO" A LAS INCREÍBLES VIOLACIONES DE 2018
En 2006, el sector educativo se vio conmocionado cuando el supervisor Do Viet Khoa denunció una serie de infracciones en el consejo examinador de Phu Xuyen A (anteriormente Ha Tay). Según el Sr. Khoa, los supervisores de este centro de exámenes recibieron una compensación desde el principio por ignorar que el personal y los profesores de la escuela arrojaban hojas de respuestas en la sala de exámenes para que los estudiantes las copiaran. El Ministerio de Educación y Formación intervino entonces, exigiendo al Departamento de Educación y Formación de Ha Tay que volviera a calificar los exámenes de los consejos examinadores con resultados negativos, bajo la supervisión del Ministerio. Además, se aplicaron diversas medidas técnicas para gestionar y corregir los errores, como la calificación de exámenes de opción múltiple, inspecciones de calificación, etc.
Tras este incidente, varias personas implicadas fueron suspendidas de sus cargos y el ministro de Educación y Formación, Nguyen Thien Nhan, lanzó el movimiento "Dos No" (no a la negatividad en los exámenes y al fracaso académico). 2007 fue el primer año de implementación de este movimiento, y los resultados de los exámenes conmocionaron a la opinión pública: el número de candidatos que reprobaron el examen de graduación de secundaria alcanzó aproximadamente un tercio de los candidatos que se presentaron. La tasa de graduación de secundaria a nivel nacional solo alcanzó alrededor del 67%, en lugar de más del 90% como en años anteriores, lo que representa una disminución de casi el 25% en comparación con 2006.
Docenas de provincias tienen una tasa de graduación de secundaria inferior al 50%. Tuyen Quang es la localidad con la tasa de graduación más baja del país, con un 14,1%, y la tasa de graduación complementaria de secundaria es del 0,22%. Hay escuelas que reprueban el 100% de los graduados. Para solucionar el problema del impacto social, el Ministerio de Educación y Formación debe organizar un segundo examen anual para los candidatos reprobados, de modo que tengan algunos meses para repasar y tengan más oportunidades de obtener un certificado de graduación de secundaria.
Tras un largo periodo de silencio, en 2011, implementando el movimiento "Dos Noes", los líderes del Departamento de Educación y Formación de 11 provincias y ciudades de la región del Delta del Mekong se reunieron, debatieron y acordaron emitir directrices de calificación de exámenes independientes para esta región, con un enfoque flexible para lograr resultados favorables. Esto pretendía eludir la normativa sobre la calificación cruzada de los exámenes de graduación de secundaria.
En 2012, justo después de terminar el examen, apareció en línea un video de 6 minutos que mostraba a estudiantes copiando y tirando hojas en la sala de exámenes. En el video, el supervisor 2 estaba sentado al fondo de la clase, los estudiantes discutían y copiaban libremente las "chuletas", y un supervisor incluso les tiró hojas para que las copiaran. Se determinó que el incidente ocurrió en la sede del examen de la Escuela Secundaria Privada Doi Ngo (Bac Giang).
Sin embargo, las infracciones más impactantes se produjeron en el examen de 2018. Este año, el examen mantuvo el nombre de examen nacional de secundaria con dos objetivos: la graduación y la admisión a la universidad. Por lo tanto, se produjeron graves infracciones en el proceso de calificación, que utiliza los resultados para considerar la admisión a las mejores universidades, en varias provincias del norte como Ha Giang, Son La y Hoa Binh. El incidente provocó el procesamiento de 16 funcionarios de los sectores educativo y policial, y se descubrió que cientos de candidatos tenían resultados incorrectos, y la puntuación total de un estudiante aumentó en 29,95 puntos con respecto a la real.
También se determinó que una serie de casos de fraude en el examen nacional de secundaria de 2018 se debieron a vulnerabilidades de seguridad, lo que dio lugar a su explotación para distorsionar los resultados. El Ministerio de Educación y Formación ha organizado una revisión de las responsabilidades colectivas e individuales involucradas, y consideró que revisar la organización del examen e implementar cambios para el examen de secundaria de 2019 es una valiosa lección para el sector educativo y las localidades.
Gracias a ello, el examen recuperó posteriormente su nombre original, retomando así su misión política original de evaluar la graduación de la secundaria. Las universidades y centros de educación superior han ganado autonomía en sus procesos de admisión, utilizando diversos métodos de admisión además de las calificaciones del examen de graduación.
La seriedad y equidad del examen de graduación de la escuela secundaria para el período 2019-2024 se han restaurado básicamente, recuperando la confianza de la sociedad.
Los estudiantes de 12.º grado participan en el examen de graduación de secundaria de 2025. Este examen se considera histórico, ya que es la primera vez que se implementa según el Programa de Educación General de 2018 y el examen final se realiza en 63 provincias y ciudades de todo el país.
Fotografía: Dao Ngoc Thach
En tan solo unos días, todo el país se presentará al histórico examen de graduación de secundaria: el primero que se realizará según el Programa General de Educación de 2018 y el último que se realizará en 63 provincias y ciudades del país. Desde julio, cuando se implementó la resolución sobre la fusión de provincias y ciudades, el país cuenta con solo 34 provincias y ciudades. A partir del examen del próximo año, habrá 34 consejos examinadores.
Como examen de graduación de secundaria, la opinión pública quiere que el examen sea más serio, pero también necesita reducir la presión y el costo. (continúa )
Nombres del examen a través de los tiempos
En cuanto al nombre del examen, después de 1975, cuando se unificó el país, el modelo educativo cambió, el nombre del examen de Bachillerato en el Sur antes de 1975 ya no existía, los exámenes se llamaron: "Examen de graduación de secundaria de 10 años" (aplicado al sistema de 10 años en el Norte), más comúnmente "Examen de graduación de secundaria" (aplicado al sistema de 12 años en el Sur), luego unificado en todo el país.
Periodo 2001-2014: El nombre es "Examen de Graduación de Bachillerato". Periodo 2015-2019: El nombre cambia a "Examen Nacional de Bachillerato". Este examen se organiza con un doble propósito: reconocer la graduación de bachillerato y servir de base para que las universidades consideren la admisión. Periodo 2020-presente: El nombre regresa a "Examen de Graduación de Bachillerato".
Fuente: https://thanhnien.vn/nhung-lan-thay-doi-lon-ve-thi-tot-nghiep-thpt-trong-50-nam-185250618225855615.htm
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