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El Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh propuso dividir la Escuela Secundaria para Superdotados Tran Dai Nghia en dos escuelas.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên18/03/2024

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Estudiantes de la escuela secundaria Tran Dai Nghia para superdotados en actividades extracurriculares

Escuela secundaria para superdotados Tran Dai Nghia y escuela secundaria y preparatoria Tran Dai Nghia

Específicamente, con base en las regulaciones y prácticas legales actuales, el Departamento de Educación y Capacitación propuso un plan para separar el bloque de escuela secundaria básica de la Escuela Secundaria Especializada Tran Dai Nghia e inscribir clases de escuela secundaria no especializada para formar la Escuela Secundaria Básica Tran Dai Nghia - Escuela Secundaria con su propio estatus legal bajo el Departamento de Educación y Capacitación de acuerdo con el tipo de escuela prescrito en la Circular No. 32 (2020) y la Circular No. 05 (2023) del Ministerio de Educación y Capacitación.

Con esta propuesta, la escuela secundaria Tran Dai Nghia para superdotados se dividirá en dos escuelas con los siguientes nombres y direcciones de sede:

  • Escuela secundaria para superdotados Tran Dai Nghia: ubicada en el lote P2, área de reasentamiento de 38,4 ha, barrio de An Khanh, ciudad de Thu Duc (este es el segundo campus actual de la escuela secundaria para superdotados Tran Dai Nghia).
  • Escuela secundaria y preparatoria Tran Dai Nghia: ubicada en 53 Nguyen Du, Ben Nghe Ward, Distrito 1 (actualmente el primer campus de la escuela secundaria especializada Tran Dai Nghia).

La Escuela Secundaria Especializada Tran Dai Nghia es una escuela pública del sistema escolar especializado. La Escuela Secundaria y Preparatoria Tran Dai Nghia es una escuela pública del sistema escolar general con varios niveles.

Ambas escuelas cuentan con inversión del Estado, que garantiza las condiciones de funcionamiento y representa al propietario; ambas son unidades de servicio público que autoaseguran parcialmente sus gastos regulares.

Hoja de ruta de admisión de 2 escuelas

En el informe, el Departamento de Educación y Capacitación presentó la hoja de ruta de inscripción y capacitación de la Escuela Secundaria Tran Dai Nghia para Superdotados en etapas:

  • Fase 1 (del año escolar 2024-2025 al 2026-2027): matricular y formar a los estudiantes en clases especializadas; continuar formando a los estudiantes en clases no especializadas (debido a que los estudiantes de estas clases han sido matriculados y organizados en escuelas secundarias especializadas, continuarán siguiendo las regulaciones de la Circular No. 06 de 2012 y la Circular No. 12 de 2014 hasta que terminen el grado 12 de acuerdo con las regulaciones del Artículo 2 de la Circular No. 05 de 2023 del Ministerio de Educación y Formación).
  • Fase 2 (a partir del curso escolar 2026-2027): matricular y formar al 100% del alumnado de clases especializadas.

En cuanto a la hoja de ruta de inscripción y capacitación de la escuela secundaria y preparatoria Tran Dai Nghia, desde el momento de su establecimiento (año escolar 2024-2025) en adelante, la escuela continuará capacitando a los estudiantes de secundaria de la escuela secundaria especializada Tran Dai Nghia; inscribir y capacitar a los estudiantes de secundaria y preparatoria.

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Actividad temática en la escuela secundaria Tran Dai Nghia para superdotados en marzo

En cuanto al personal, el Departamento de Educación y Capacitación propuso un plan: a partir del inicio del año escolar 2024-2025, el director y 3 subdirectores, maestros y personal de la Escuela Secundaria para Superdotados Tran Dai Nghia serán responsables de organizar las actividades de la Escuela Secundaria y Preparatoria Tran Dai Nghia.

Durante el año escolar 2024-2025 a 2026-2027, designar un nuevo director y 1 subdirector; transferir 1 subdirector de la Escuela Secundaria para Dotados Tran Dai Nghia a la Escuela Secundaria y Preparatoria Tran Dai Nghia para garantizar el número de subdirectores de acuerdo con las regulaciones. Continuar utilizando el personal docente existente de la Escuela Secundaria para Dotados Tran Dai Nghia (personal docente interescolar) para mantener la calidad de la capacitación para la Escuela Secundaria y Preparatoria Tran Dai Nghia. Revisar y reorganizar el personal (biblioteca, equipo educativo , personal a cargo de la orientación estudiantil, empleados administrativos, contadores, tesoreros, trabajadores de salud escolar) de la Escuela Secundaria para Dotados Tran Dai Nghia para transferir trabajos para casos redundantes y reclutar nuevo personal para la Escuela Secundaria y Preparatoria Tran Dai Nghia, pero aún así asegurarse de no aumentar el número de empleados asignados.

A partir del año escolar 2027-2028, el Departamento de Educación y Capacitación calculará y dividirá el personal docente de la Escuela Secundaria Tran Dai Nghia para Superdotados entre la Escuela Secundaria y Preparatoria Tran Dai Nghia para que ambas escuelas cumplan básicamente con la cuota de la cantidad de empleados y garanticen que no aumente la cantidad de empleados asignados al personal.

En cuanto al impacto social, el Departamento de Educación y Formación considera que, tras su creación, la Escuela Secundaria y Preparatoria Tran Dai Nghia continuará implementando los programas de secundaria, preparatoria y otros modelos, satisfaciendo las necesidades y aspiraciones de estudiantes y padres de familia para disfrutar de la calidad educativa de la escuela. Este plan no implica cambios significativos en la organización, la estructura, el personal, la organización y la implementación de los programas educativos, y continúa aprovechando las fortalezas de la escuela en la formación de estudiantes de secundaria.

También según el Departamento de Educación y Formación, después de la separación, la Escuela Secundaria para Dotados Tran Dai Nghia todavía está organizada y funciona de acuerdo con las regulaciones legales actuales, por lo que la evaluación social del nivel secundario tiene pocos cambios como una unidad escolar que forma estudiantes de alta calidad en la ciudad; mantiene su atractivo en el reclutamiento de estudiantes en clases especializadas en el nivel secundario; ayuda a promover las fortalezas de la escuela en la formación de estudiantes excelentes y una educación integral, y los estudiantes especializados tienen condiciones al participar en admisiones, solicitar becas, participar en intercambios académicos internacionales...


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