هوش مصنوعی هرگز جایگزین شما نخواهد شد، مشروط بر اینکه…

در طول برنامه مشاوره فصل امتحانات که صبح دیروز (16 فوریه) در بین دونگ برگزار شد، دکتر لی دوی تان، مدرس دانشکده فناوری اطلاعات در دانشگاه بین‌المللی (دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین)، اطلاعاتی در مورد تأثیر هوش مصنوعی (AI) بر یادگیری و روندهای اشتغال آینده به اشتراک گذاشت.

دکتر لو دوی تان اظهار داشت که اصطلاح هوش مصنوعی بیش از نیم قرن است که وجود دارد، اما ظهور ChatGPT در دو سال گذشته باعث ایجاد سر و صدایی شده است. این یادآور وقایع تاریخی است که مردم بسیار نگران تأثیر منفی ظهور ماشین حساب های جیبی بر یادگیری ریاضیات بودند، اما واقعیت ثابت کرده است که این نگرانی ها بی اساس بوده است.

استفاده از فناوری و هوش مصنوعی در یادگیری به طور فزاینده‌ای در بین دانش‌آموزان رایج شده است.

عکس: سازمان مردم‌نهاد دائو (DAO NGOC THACH)

دکتر لی دوی تان تأیید کرد: «استفاده از این ابزار تهدید نیست؛ تهدید فقط از ندانستن نحوه استفاده از آن و وابستگی کامل به آن ناشی می‌شود.» دکتر تان در مورد استفاده از هوش مصنوعی در مدارس اظهار داشت: «هوش مصنوعی می‌تواند به دانش‌آموزان کمک کند اما نمی‌تواند جایگزین آنها در درک و به خاطر سپردن اطلاعات شود. بنابراین، دانش‌آموزان باید یاد بگیرند که چگونه از ابزارهای هوش مصنوعی استفاده کنند اما به هیچ وجه به آنها وابسته نشوند. هوش مصنوعی فقط یک ابزار است؛ تصمیم‌گیرندگان شما هستید.»

دکتر تان با بیان اطلاعات بیشتر در مورد تأثیر هوش مصنوعی بر روندهای صنعت، پیش‌بینی کرد: «به دنبال تکامل جامعه، توسعه هوش مصنوعی موقعیت‌های شغلی جدید زیادی ایجاد خواهد کرد. هوش مصنوعی هرگز جایگزین شما نخواهد شد، اما کسانی که می‌دانند چگونه از هوش مصنوعی استفاده کنند، این کار را انجام خواهند داد.» دکتر تان افزود: «اگر چند سال پیش، دو مهارت لازم برای استخدام، زبان‌های خارجی و مهارت‌های کامپیوتری بودند، در آینده، استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی ممکن است به سومین معیار اجباری برای داوطلبان تبدیل شود.»

دکتر لو دوی تان، مدرس دانشکده فناوری اطلاعات، دانشگاه بین‌المللی (دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین)

عکس: دائو نگوک تاچ

در طول جلسه مشاوره، دونگ ها می دوین، دانش‌آموز کلاس دوازدهم از دبیرستان تای نام (بین دونگ)، گفت که او و بسیاری از همکلاسی‌هایش از هوش مصنوعی در مطالعات خود استفاده می‌کنند زیرا می‌تواند "نتایج سریع و بدون فکر زیاد ارائه دهد." به عنوان مثال، دوین اغلب از هوش مصنوعی مانند ChatGPT برای حل مسائل ریاضی، مسائل هندسه یا مسائل تاریخ استفاده می‌کند. این دانش‌آموز گفت: "معلمان می‌دانند که ما از هوش مصنوعی استفاده می‌کنیم"، اما همچنین نگران بود که هوش مصنوعی ممکن است بر توانایی تفکر او تأثیر بگذارد. دوین گفت: "من همچنین می‌ترسم که هوش مصنوعی جایگزین انسان‌ها در مشاغل حرفه‌ای شود."

راحتی و در دسترس بودن پیشنهادهای متعدد برای انجام آسان تکالیف، دلایلی هستند که چرا لی تی نگوک مای، دانش‌آموز کلاس دوازدهم دبیرستان تان فوک خان (بینه دونگ)، به ChatGPT روی آورد، به خصوص برای دروسی که نیاز به پاسخ‌های طولانی دارند مانند اقتصاد و آموزش حقوق و ادبیات. نگوین دوی مان، یکی از همکلاسی‌های من، افزود: «بیشتر همکلاسی‌های من از ChatGPT استفاده می‌کنند، برخی دیگر از برنامه‌های دیگری مانند Gauth استفاده می‌کنند. به لطف فناوری‌هایی مانند هوش مصنوعی، می‌توانم بیشتر پیشرفت کنم و طیف وسیع‌تری از دانش را یاد بگیرم.» برای نگوک مای، از آنجایی که مدرسه‌اش دیگر طبق بخشنامه ۲۹ وزارت آموزش و پرورش کلاس‌های اضافی برگزار نمی‌کند، هوش مصنوعی به او کمک می‌کند تا به تنهایی و به طور مؤثرتری یاد بگیرد.

منبع: https://thanhnien.vn/ai-se-khong-bao-gio-thay-the-ban-voi-dieu-kien-185250216194240591.htm