یک فعالیت آموزشی و یادگیری بین معلمان و دانشآموزان در مهدکودک لینه سون ۲، بخش لینه سون.
دیدگاه سرمایهگذاری در آموزش و پرورش این است که این سرمایهگذاری روی افراد است و هدف آن ایجاد شرایطی برای آموزش است که منجر به توسعه اجتماعی-اقتصادی شود و به طور مؤثر در خدمت آن باشد. بخش آموزش علاوه بر بهبود کیفیت تدریس و یادگیری، همواره بر تضمین کادر آموزشی و مدیران آموزشی واجد شرایط تمرکز دارد. بنابراین، سالهاست که این بخش همواره تدوین و اجرای طرحها و برنامههایی را برای آموزش و توسعه معلمان جهت برآورده کردن الزامات و وظایف دوره اصلاحات در اولویت قرار داده است.
طبق آمار، از سال تحصیلی 2021-2022 تا پایان سال تحصیلی 2024-2025، کل استان نزدیک به 4900 معلم اضافی در تمام سطوح استخدام کرد. در اوایل ژوئن 2025، کمیته دائمی کمیته حزبی استان تان هوآ، نتیجهای در مورد سیاست امضای قراردادهای کاری برای معلمان تحت فرمان شماره 111/2022/ND-CP (قرارداد 111) برای سال تحصیلی 2025-2026، با مجموع 3840 نفر، منتشر کرد. از این تعداد، 960 نفر در پیشدبستانیها؛ 1152 نفر در مدارس ابتدایی؛ 1422 نفر در مدارس متوسطه اول؛ و 306 نفر در مدارس متوسطه دوم هستند. مدت قرارداد معلمان تحت فرمان شماره 111 در استان، 12 ماه (کل سال) به جای 9 ماه مانند سالهای گذشته است. این سیاست جدید به معلمان کمک میکند تا کار خود را تثبیت کنند، در شغل خود احساس امنیت کنند و در درازمدت به این حرفه متعهد باشند.
در کنار استخدامهای جدید، این بخش تأکید ویژهای بر آموزش و بهبود مهارتهای حرفهای کادر آموزشی دارد. از سال 2021 تا پایان سال 2024، وزارت آموزش و پرورش بیش از 1400 نفر از مقامات، کارمندان دولت و کارمندان دولتی را برای شرکت در آموزشهای لازم جهت ارتقاء صلاحیتهایشان و رسیدن به استانداردهای لازم برای سمتهای رهبری و مدیریت، و همچنین آموزش برای رسیدن به استانداردهای رتبههای کارمندان دولت و رتبههای کارمندان دولت، راهنمایی و اعزام کرده است. آموزشهایی را برای ارتقاء صلاحیتهای نزدیک به 800 معلم و مدیر ترتیب داده است. در عین حال، طبق برنامه وزارت آموزش و پرورش، آموزشهای حرفهای را برای هزاران مدیر و معلم ترتیب داده است. علاوه بر این، استان همچنین دانشگاه هونگ دوک و دانشگاه فرهنگ، ورزش و گردشگری تان هوآ را برای آموزش در مجموع 3400 معلم منصوب کرده است. از این تعداد، 1347 نفر در سال 2021 و 1533 نفر در سال 2022 آموزش دیدهاند. در سال 2023، 200 نفر و در سال 2024، 320 نفر آموزش خواهند دید.
طبق ارزیابی وزارت آموزش و پرورش، از طریق دورههای توسعه حرفهای، سطح آموزش کادر آموزشی به طور مداوم بهبود یافته است و درصد مدیران و معلمانی که استانداردها را رعایت میکنند یا از آنها فراتر میروند، به طور پیوسته در حال افزایش است. از مجموع بیش از ۵۴۰۰۰ مدیر، معلم و کارمند در کل بخش، درصد مدیران و معلمانی که دارای مدارک استاندارد یا بالاتر هستند به ۹۸.۳۶٪ رسیده است. به طور خاص، درصد معلمانی که استانداردها را رعایت میکنند یا از آنها فراتر میروند در پیشدبستانیها ۹۸.۶٪، در مدارس ابتدایی ۹۷.۳٪، در مدارس متوسطه اول ۹۷.۷٪ و در مدارس متوسطه دوم ۱۰۰٪ است. درصد مدیران و معلمانی که در کل بخش دارای مدارکی فراتر از استانداردهای تعیین شده توسط قانون آموزش سال ۲۰۱۹ هستند به ۳۳.۷۲٪ رسیده است. به گفته تا هونگ لو، سرپرست مدیر کل آموزش و پرورش، این بخش علاوه بر بهبود مهارتهای حرفهای، تأکید ویژهای بر آموزش سیاسی، ایدئولوژیک و اخلاقی معلمان دارد و به آن توجه میکند تا تیمی از معلمان را تشکیل دهد که نه تنها در مهارتهای حرفهای قوی باشند، بلکه دارای روحیه همبستگی، اشتیاق، عشق به حرفه خود و فداکاری در راه «پرورش نسلهای آینده» برای میهن و کشور خود نیز باشند.
توجه مقامات مربوطه و تلاشهای تک تک معلمان و کارکنان، سهم قابل توجهی در دستیابی به هدف بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در مؤسسات آموزشی سراسر استان داشته است. شواهد نشان میدهد که در سالهای اخیر، تان هوآ از نظر نتایج در مسابقات ملی و بینالمللی دانشآموزان در موضوعات مختلف، به طور مداوم در بین برترینهای کشور قرار داشته است. به عنوان مثال، در مسابقات ملی دانشآموزان ممتاز دبیرستان در سال 2024، دانشآموزان تان هوآ 84 جایزه کسب کردند و به میزان موفقیت 93.3 درصد دست یافتند و از نظر میزان جوایز، رتبه اول را در سطح کشور کسب کردند. در همین مسابقه در سال 2025، دانشآموزان تان هوآ 77 جایزه کسب کردند، از جمله 10 نفر از 10 دانشآموز شرکتکننده که در رشته ریاضیات برنده جایزه شدند و 2 نفر جایزه اول را کسب کردند. در مسابقات المپیک منطقهای و بینالمللی، از سال 2021 تاکنون، دانشآموزان تان هوآ 9 مدال، از جمله 5 مدال نقره و 4 مدال برنز، کسب کردهاند. علاوه بر این، کل بخش، نتایج آموزش همگانی را در تمام سطوح به طور قاطع حفظ کرده است. کیفیت آموزش در مناطق کوهستانی نیز بهبود قابل توجهی داشته است، به طوری که بسیاری از دانشآموزان در موضوعات فرهنگی در سطح استان رتبههای اول را کسب کردهاند.
با این حال، طبق ارزیابی وزارت آموزش و پرورش، در کنار دستاوردها، توسعه کادر آموزشی هنوز با مشکلات و موانعی روبرو است که باید به زودی برطرف شوند. به عنوان مثال، کمبود معلم به طور کامل برطرف نشده است. بخشی از معلمان هنوز بر اساس تجربه کار میکنند و روشهای خود را واقعاً نوآوری نکردهاند. درصد معلمان انگلیسی که استانداردهای مهارت زبان خارجی را طبق چارچوب 6 سطحی برای ویتنام رعایت میکنند، تنها 55.7٪ است. به طور خاص، کل بخش هنوز 888 معلم دارد که صلاحیتهای آنها مطابق با استانداردها نیست و 1.64٪ را تشکیل میدهد. این محدودیتها و کاستیها مستلزم آن است که بخش آموزش راهحلهای مؤثرتر و بلندمدتتری داشته باشد. این امر همچنین مستلزم توجه و مراقبت بیشتر از سوی کمیتههای حزبی و مقامات دولتی در تمام سطوح است. مهمتر از همه، هر معلم باید به تلاش خود برای غلبه بر همه مشکلات ادامه دهد، خود را وقف حرفه خود کند و اصلاحات اساسی و جامع آموزشی را هدف قرار دهد.
متن و عکسها: لو فونگ
منبع: https://baothanhhoa.vn/dam-bao-doi-ngu-giao-vien-cho-muc-tieu-phat-trien-259909.htm
نظر (0)