دومین کنفرانس بینالمللی توسعه زبان (دومین کنفرانس بینالمللی توسعه زبان ۲۰۲۵) که طی دو روز، ۴ و ۵ جولای ۲۰۲۵ برگزار شد، ۶۴ گزارش علمی از محققان، کارشناسان و مدرسان ۱۱ کشور در سراسر جهان، از جمله: استرالیا، چین، سنگاپور، فیلیپین، تایلند، آلمان، لهستان، اندونزی، ارمنستان، اوکراین، مالت و ویتنام را گردآوری کرد.

دکتر وو هوانگ دوی، معاون رئیس دانشگاه فنی و حرفهای تاتارستان، در مراسم افتتاحیه گفت: «این کارگاه بر نقش هوش مصنوعی (AI) در آموزش زبان تأکید کرد و تأیید کرد که کاربرد هوش مصنوعی در آموزش زبان با روند تحول دیجیتال همسو است و به بهبود کیفیت آموزش و برآورده کردن الزامات ادغام بینالمللی در حوزه آموزش و پرورش کمک میکند.»

این کنفرانس با موضوع «تحول آموزش زبان: سلامت، فناوری و فراتر از آن»، بر کاربرد هوش مصنوعی برای ایجاد استراتژیهای نوآورانه آموزشی، شخصیسازی محیط یادگیری و برآوردن نیازها و تواناییهای هر زبانآموز تمرکز داشت. این کنفرانس همچنین به راهحلهایی برای مسائل اخلاقی ناشی از ادغام هوش مصنوعی در آموزش اشاره کرد. علاوه بر این، بر موضوع سلامت روان و رفاه معلمان و دانشآموزان در طول فرآیند تدریس و یادگیری نیز تأکید شد. نتایج تحقیقات ارائه شده در این کنفرانس نویدبخش مشارکت مثبت در نوآوری روشهای تدریس و یادگیری زبان، مطابق با روند توسعه فعلی آموزش، است.


کنفرانس ICLD 2025 نه تنها مکانی برای ترویج و گسترش شبکههای دانشگاهی برای توسعه تخصص، انتشار آثار علمی-پژوهشی جدید، تشویق ایدههای خلاقانه در فعالیتهای آموزشی و تحقیقات علمی است، بلکه بستری برای تبادل نظر و همکاری بین متخصصان، محققان و مدیران آموزشی در داخل و خارج از کشور نیز میباشد. این کنفرانس از طریق جلسات بحث و گفتگو و فعالیتهایی که دانشگاهیان را با عمل مرتبط میکند، به ارتباط مدارس با جامعه و نیازهای بازار کار کمک میکند و در عین حال پایهای برای بهکارگیری مؤثر ایدههای پژوهشی در عمل ایجاد میکند.

تو اوین
منبع: https://vietnamnet.vn/nhieu-net-dot-pha-tu-hoi-thao-phat-trien-ngon-ngu-tai-truong-dh-ton-duc-thang-2418292.html










نظر (0)