اهدای جوایز مسابقه مقاله نویسی با موضوع بهداشت مدارس

در تاریخ ۲۶ سپتامبر، در هانوی ، انجمن ویتنام برای ارتقای آموزش و پرورش و مجله شهروند و ارتقای آموزش، مراسم افتتاحیه مسابقه نویسندگی «خانواده در حال یادگیری» را برگزار کردند و جوایزی را برای مسابقه نویسندگی «بهداشت مدرسه - برای کیفیت منابع انسانی کشور» اهدا کردند.

مسابقه نویسندگی «بهداشت مدرسه برای کیفیت منابع انسانی کشور» از ۱۶ آوریل ۲۰۲۴ آغاز شد و مهلت ارسال آثار در ۳۱ آگوست ۲۰۲۴ به پایان می‌رسد.

در طول دوره اجرا، کمیته سازماندهی، مطالب زیادی از سراسر کشور دریافت کرد که در آن، بیشتر مطالب توسط معلمان، والدین و دانش‌آموزان با ایده‌های خلاقانه و راه‌حل‌های مؤثر به اشتراک گذاشته شده بود و به پیشنهاد راه‌حل‌های باکیفیت برای ارتقای سلامت مدارس و اجرای مؤثر برنامه سلامت مدارس دولت کمک می‌کرد.

نویسندگان جوایز دوم و سوم مسابقه را از آن خود کردند. عکس: LV

کمیته برگزارکننده ۲۱ اثر برتر را برای ورود به مرحله نهایی انتخاب کرد. جایزه اول مسابقه به اثر «اهمیت نمودارهای سلامت پیش‌دبستانی» نوشته نویسنده ترونگ تی مای (معلم سابق سیستم پیش‌دبستانی مونتسوری سانرایز کیدز) تعلق گرفت.

جایزه دوم به دو اثر اهدا شد: «مراقبت از دانش‌آموزان طوری که انگار از فرزندان خودتان مراقبت می‌کنید» نوشته نگوین تی مای آن؛ «دانش‌آموزان تمام شب را بیدار می‌مانند و در کافی‌شاپ‌ها درس می‌خوانند - هشدار درباره روندهای بدی که بر سلامت مدارس تأثیر می‌گذارند» نوشته لو ترونگ وین خان.

جایزه سوم به ۳ اثر اهدا شد: «پیشگیری از رفتارهای خود تخریبی در دانش‌آموزان از طریق فعالیت‌های مددکاری اجتماعی» نوشته نویسنده تران نگوین فوک تانگ؛ «درک آموزش جنسی در محیط مدرسه» نوشته نویسنده نگوین لو تان؛ «جوان‌سازی بیماری‌های رو به افزایش، نیاز فوری به بهبود سلامت مدارس» نوشته نویسنده تران ون تام.

جایزه تشویقی به ۵ اثر اهدا شد: «من فرزند تاریکی هستم؟» نوشته نویسنده فام مان هائو؛ «تمرکز بر ۷ گروه از راه‌حل‌ها برای سلامت مدارس» نوشته نویسنده دانگ نگوک آن؛ «ناهار در مهدکودک - اهمیت سلامت مدارس» نوشته نویسنده نگوک آن؛ «تغذیه مدرسه، گام‌های عشق» نوشته نویسنده دو ترانگ؛ «تبعیض علیه دانش‌آموزان LGBT سلامت مدارس را کاهش می‌دهد» نوشته نویسنده لام مین تری.

جایزه پرخواننده‌ترین مقاله به اثر «تغذیه مدرسه، گام‌های عشق» نوشته نویسنده دو ترانگ اهدا شد.

جایزه گروهی که بیشترین تعداد شرکت‌کننده را داشت به مدرسه ابتدایی کیم نگوک، وین ین، وین فوک اهدا شد.

پروفسور دکتر نگوین تی دوآن، عضو سابق کمیته مرکزی حزب، معاون رئیس جمهور سابق و رئیس انجمن ترویج آموزش ویتنام، در مراسم اختتامیه و اهدای جوایز، از محتوای مسابقه که به طور دقیق و متنوع مسائل عملی مربوط به سلامت مدارس را منعکس می‌کرد، قدردانی و تشکر کرد. در عین حال، او ابراز امیدواری کرد که این مسابقه بتواند به جامعه کمک کند تا اطلاعات مربوط به سلامت مدارس را سریع‌تر درک و دریافت کنند و راهکارهای باکیفیتی را برای اجرای مؤثر برنامه سلامت مدارس دولت ارائه دهد.

در این مراسم، مجله شهروند و تشویق به یادگیری، مسابقه نویسندگی «خانواده یادگیری» را آغاز کرد. هدف این مسابقه تشویق مردم از هر قشر و طبقه اجتماعی به کشف و تقدیر از خانواده‌هایی است که در حال حاضر برای تبدیل شدن به «خانواده یادگیری» بر اساس سه معیار اصلی و مهم تعیین شده توسط انجمن ترویج آموزش ویتنام، از جمله: نتایج یادگیری خانواده؛ شرایط یادگیری خانواده و تأثیرات یادگیری بر خانواده، تلاش می‌کنند. از این طریق، زیبایی سنت یادگیری در خانواده‌های کشورمان منعکس می‌شود.

زمان دریافت آثار از ۲ اکتبر ۲۰۲۴ تا ۱ مه ۲۰۲۵ است. انتظار می‌رود مراسم اختتامیه، اهدای جوایز و تقدیر از برگزیدگان مسابقه به مناسبت تولد رئیس جمهور هوشی مین (۱۹ مه ۲۰۲۵) برگزار شود.

منبع: https://phunuvietnam.vn/trao-giai-cuoc-thi-viet-ve-suc-khoe-hoc-duong-20240926161720813.htm