ارائه طرح اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون آموزش و پرورش به مجلس شورای ملی

طبق برنامه، صبح روز ۲۲ اکتبر، وزیر آموزش و پرورش ، با مجوز نخست وزیر، پیش‌نویس قانون اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون آموزش و پرورش را ارائه کرد. پس از آن، رئیس کمیته فرهنگ و جامعه مجلس ملی، گزارش بررسی این پیش‌نویس قانون را ارائه داد.

در همان بعد از ظهر، مجلس ملی به صورت گروهی پیش‌نویس قانون اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون آموزش و پرورش را مورد بحث و بررسی قرار داد.

این پیش‌نویس قانون به گونه‌ای طراحی شده است که سیاست‌ها و دستورالعمل‌های حزب را به طور کامل و سریع نهادینه کند؛ قطعنامه‌ها، نتیجه‌گیری‌ها و دستورالعمل‌های مربوط به توسعه آموزش و پرورش را در بستر جدید ملموس سازد؛ بر کاستی‌ها و تنگناهای قانون آموزش و پرورش فعلی غلبه کند؛ و به تکمیل مسیر قانونی برای ایجاد یک نظام آموزشی باز ویتنامی، یادگیری عملی، کار عملی، تدریس خوب، یادگیری خوب، مدیریت خوب ادامه دهد.

محتوای اصلاح‌شده و تکمیل‌شده بر تمرکززدایی از اختیارات؛ افزودن مدارس متوسطه حرفه‌ای به نظام آموزش ملی؛ شفاف‌سازی مفهوم دیپلم و گواهینامه در نظام آموزش ملی؛ حذف آیین‌نامه اعطای گواهینامه‌های فارغ‌التحصیلی دوره راهنمایی و جایگزینی آن با تأیید تکمیل برنامه تحصیلی توسط مدیر مدرسه تمرکز دارد.

علاوه بر این، این پیش‌نویس مقررات مربوط به گواهینامه‌ها در نظام آموزشی ملی را نیز روشن می‌کند. برای برخی از بخش‌های آموزشی تخصصی و خاص، پیش‌نویس قانون، مقررات مربوط به مدارک معادل را مجاز می‌داند که انطباق با الزامات عملی و ویژگی‌های مدیریتی خاص آن بخش را تضمین می‌کند؛ ماده ۳۲ را در جهت تصریح اینکه دولت مجموعه‌ای از کتاب‌های درسی را برای استفاده یکپارچه در سراسر کشور فراهم می‌کند، اصلاح می‌کند.

در عین حال، دولت کتاب‌های درسی رایگان را برای دانش‌آموزان تعیین می‌کند؛ راه‌حل‌های اجتماعی مناسبی را برای کتاب‌های درسی اجرا می‌کند، پایداری را تضمین می‌کند و الزامات بهبود کیفیت آموزش را برآورده می‌سازد و از انطباق با سیاست‌های حزب و دولت اطمینان حاصل می‌کند.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/trinh-quoc-hoi-du-an-luat-sua-doi-bo-sung-mot-so-dieu-cua-luat-giao-duc-post753263.html