صبح دیروز (۲۲ ژوئن)، وزارت آموزش و پرورش و وزارت کار، معلولین و امور اجتماعی شهر هوشی مین کنفرانسی را برای امضای برنامه همکاری بین دو بخش در زمینه آموزشهای فنی و حرفهای برای دانشآموزان دوره متوسطه و دبیرستان در دوره ۲۰۲۳ تا ۲۰۲۵ برگزار کردند. در این رویداد، بسیاری از نظرات، مشکلات و سختیهای ثبتنام، بهویژه برای فارغالتحصیلان دوره متوسطه، را مطرح کردند.
آموزشهای حرفهای مزایای زیادی دارند، اما بسیاری از والدین و دانشآموزان اطلاعات مربوط به آنها را به طور کامل درک نمیکنند و آماده ثبتنام نیستند.
تنها ۵٪ از دانشآموزان دوره راهنمایی وارد مدارس فنی و حرفهای میشوند
آقای نگوین ون هیو، مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، که در این کنفرانس حضور داشت، گفت که در حال حاضر، تعداد دانشآموزانی که در کالجها و مدارس متوسطه در شهر هوشی مین ثبتنام میکنند، هنوز بسیار کم است، به ویژه در میان فارغالتحصیلان دبیرستان، تنها حدود ۵٪. یکی از دلایل این است که دانشآموزان هنوز مزایا و مناسب بودن آموزشهای حرفهای را به طور کامل درک نکرده و نمیبینند.
«در بسیاری از کشورها، مانند استرالیا، هیچکس بدون آموزش سر کار نمیرود، از کارکنان فروش گرفته تا سرایداران... کارگران آموزشدیده به تثبیت جامعه، تضمین ایمنی و بهبود کیفیت کار کمک میکنند. برای انجام این کار، طبقهبندی دانشآموزان پس از دوره راهنمایی و دبیرستان بسیار مهم است.»
محتوای هماهنگی دو بخش
مفاد توافقنامه امضا شده توسط دو بخش شامل موارد زیر است: سازماندهی فعالیتها برای انجام مؤثر کار راهنمایی شغلی، هدایت فارغالتحصیلان دبیرستان به آموزش حرفهای؛ تبادل دورهای اطلاعات هر 3 ماه یکبار طبق فرم جمعآوری اطلاعات هر دو طرف.
تقویت نظارت و بازرسی از سازماندهی آموزشهای فرهنگی دبیرستان در مؤسسات آموزش حرفهای در سطح شهر.
بر این اساس، وزارت آموزش و پرورش مسئول هدایت ادارات آموزش و پرورش شهر تو دوک و مناطق آموزشی برای هدایت مدارس متوسطه به منظور انجام مطلوب فعالیتهای راهنمایی شغلی و تجربی طبق مقررات برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ و هماهنگی با کالجها و مدارس راهنمایی در زمینه راهنمایی شغلی و دستهبندی دانشآموزان خواهد بود. در عین حال، ریاست و هماهنگی با وزارت کار، معلولین و امور اجتماعی در سرمایهگذاری در توسعه امکانات و تجهیزات آموزشی فنی در کالجها و مدارس راهنمایی که به وزارت آموزش و پرورش واگذار شدهاند را بر عهده خواهد داشت.
وزارت کار، معلولین و امور اجتماعی مسئول هدایت کالجها و مدارس راهنمایی برای هماهنگی با مدارس راهنمایی و دبیرستانها در زمینه راهنمایی شغلی و آشنایی دانشآموزان؛ هماهنگی در ارائه اطلاعات مورد نیاز برای اجرای مؤثر پروژه کلی آموزش منابع انسانی در سطح بینالمللی شامل ۸ رشته تحصیلی (فناوری اطلاعات - ارتباطات، مکانیک - اتوماسیون، هوش مصنوعی، مدیریت بازرگانی، امور مالی - بانکداری، بهداشت، گردشگری و مدیریت شهری) برای دوره ۲۰۲۰ تا ۲۰۳۵ است.
آقای تران تان دوک، مدیر مدرسه راهنمایی خوی ویت، گفت که روند فعلیِ انتقال دانشآموزان به مدارس دیگر پس از دوره راهنمایی به دلایل زیادی مؤثر نیست.
آقای دوک گفت: «برای مدارس فنی و حرفهای، به ویژه مدارس غیردولتی، مراجعه به مدارس متوسطه برای مشاوره شغلی بسیار دشوار است. پس از دریافت مشاوره، دانشآموزان هنوز بسیار مردد و نامطمئن هستند. ناگفته نماند که ارتباط از دوره راهنمایی به دانشگاه برای این گروه هنوز با مشکلاتی روبرو است و مشاوره شغلی را برای آنها دشوار میکند. در حال حاضر، بخشنامه ۱۵ وزارت آموزش و پرورش تصریح میکند که دانشآموزانی که ۴ درس فرهنگی را میآموزند، فقط میتوانند به دانشگاه منتقل شوند، اما اگر میخواهند به دانشگاه منتقل شوند، باید یک برنامه آموزش مداوم ۷ درس را برای شرکت در آزمون فارغالتحصیلی مطالعه کنند.»
آقای نگوین ون هیو (چپ)، مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، و آقای لو ون تین، مدیر اداره کار، معلولین و امور اجتماعی شهر هوشی مین، صبح دیروز یک برنامه همکاری امضا کردند.
نیاز به اطلاعات معتبر
استاد وو وان دونگ، رئیس بخش آموزش دانشکده فناوری اطلاعات شهر هوشی مین، معتقد است که برای سادهسازی مؤثر کار، نرمافزار پذیرش آنلاین دبیرستان وزارت آموزش و پرورش و سیستم نرمافزار پذیرش دانشگاههای وزارت آموزش و پرورش باید گزینههای بیشتری برای تحصیل در کالجها و مدارس متوسطه داشته باشند. آقای دونگ گفت: «در حال حاضر، مدارس سهمیهها و تبلیغات را منتشر میکنند اما در هیچ سیستم رسمی قرار ندارند و این امر منجر به این میشود که دانشآموزان و والدین اطلاعاتی برای انتخاب نداشته باشند.»
بسیاری از ایالتها از افرادی که آموزش حرفهای را انتخاب میکنند، حمایت میکنند.
به گفته استاد تران فونگ، مدیر مدرسه راهنمایی ویت گیائو، اگر فارغ التحصیلان دوره راهنمایی بلافاصله یک دوره فنی و حرفه ای را انتخاب کنند، طبق مفاد فرمان ۸۱ دولت ، دولت شهریه ای از ۲۰ تا ۵۰ میلیون دونگ ویتنامی برای هر دوره، بسته به رشته تحصیلی، پرداخت خواهد کرد.
«مدارس مسئول ارائه مدارک به دانشآموزان برای ارائه به ادارات کار، امور معلولین و امور اجتماعی منطقه برای دریافت شهریه پرداختی هنگام ثبت نام خواهند بود. ناگفته نماند، در مدرسه متوسطه ویت گیائو، دانشآموزان در صورت ثبت نام زودهنگام از سیاستهای ترجیحی زیادی نیز بهرهمند میشوند. به طور متوسط، دانشآموزان فقط باید ۵۰۰۰۰۰ دونگ ویتنامی در ماه شهریه بپردازند، اما وقتی فارغالتحصیل میشوند، درآمد اولیه آنها بسته به حرفه میتواند تا دهها میلیون در ماه باشد.» این گفته استاد فوئونگ است.
در مورد برنامه درسی، استاد نگوین تان نون، مدیر مرکز پذیرش و ارتباطات کالج پلی تکنیک سایگون، گفت که هنگام تحصیل در سطح متوسط، دانشجویان 4 موضوع فرهنگی و دانش تخصصی را به موازات برنامه و زمان طراحی شده مناسب مطالعه خواهند کرد. پس از اعطای گواهی تکمیل دوره دانش فرهنگی دبیرستان که توسط وزارت آموزش و پرورش تعیین شده است و داشتن دیپلم متوسطه، دانشجویان فقط به 1 تا 1.5 سال دیگر برای انتقال به دانشگاه نیاز دارند. آقای نون گفت: "در کالج پلی تکنیک سایگون، برای دریافت مدرک دانشگاهی، دانشجویان در دو مرحله تحصیل میکنند، مرحله اول سطح متوسط با کمک هزینه تحصیلی و مرحله دوم انتقال به دانشگاه درست در مدرسه است."
خانم نگوین تی کیم فونگ، مدیر گروه دبیرستان کالج بینالمللی شهر هوشی مین، در ادامه تأکید کرد که آموزش حرفهای بلافاصله پس از دوره راهنمایی به دانشآموزان کمک میکند تا زمان تحصیل خود را کوتاهتر کرده و هزینههای ناشی از کمک هزینه تحصیلی را کاهش دهند. آنها میتوانند تا سن ۱۸-۱۹ سالگی وارد بازار کار شوند و درآمد بالایی داشته باشند.
در همین حال، استاد نگوین تی نگوک کویین، مدیر کالج نوا، گفت که باید نمایشگاههای استخدامی رسمی و بزرگتری توسط این دو دپارتمان برگزار شود تا آموزشهای حرفهای به طور گستردهتری ترویج شود. خانم کویین اظهار داشت: «از آنجا، والدین در هدایت شغلی فرزندانشان احساس امنیت بیشتری نسبت به دسترسی به اطلاعات از جلسات کوچک مدارس خواهند داشت.»
همچنین، استاد نگوین خاک تونگ، مدیر مدرسه راهنمایی تای سای گون، با آرزوی «مشروعیت» در کار تبلیغاتی، پیشنهاد داد که پس از کنفرانس امضا، وزارت آموزش و پرورش و وزارت کار، معلولین و امور اجتماعی باید اطلاعیه رسمی به ادارات آموزش و پرورش و دبیرستانها و مدارس راهنمایی در مورد انتقال آموزش متوسطه و دانشگاهی به کالجها و دانشگاهها داشته باشند و به طور خاص کار انتقال را اجرا کنند.
لینک منبع
نظر (0)