این کارگاه با حضور بسیاری از کارشناسان، سیاستگذاران، نمایندگان سازمانهای بینالمللی و جامعه روشنفکری برگزار شد تا نقش هوش مصنوعی (AI) در ایجاد یک آموزش جامع و عادلانه که هیچکس را نادیده نمیگذارد، مورد بحث قرار گیرد.

نمایندگان جوان روشنفکر ویتنامی در داخل و خارج از کشور، در سخنرانیهای خود در این کارگاه، چه به صورت حضوری و چه آنلاین، بر نقش مهم هوش مصنوعی در ارتقای آموزش جامع و عادلانه در ویتنام در چارچوب تحول دیجیتال ملی تأکید کردند.
نمایندگان با تکیه بر تحقیقات عمیق در مورد موضوع فوق، راهکارهایی را برای بهکارگیری هوش مصنوعی در آموزش و پرورش به منظور کاهش شکاف دیجیتال، شخصیسازی یادگیری و توسعه محتوای آموزشی فراگیر ارائه دادند؛ راهکارهایی که به جهتگیری ساخت یک اکوسیستم آموزشی هوشمند کمک کرده و فرصتهای یادگیری باکیفیت را برای همه افراد، بهویژه کودکان و نوجوانان محروم، فراهم میکند.
قابل توجه است که مدلهای یادگیری شخصیسازیشده با هوش مصنوعی وجود دارد؛ راهحلهایی برای توانمندسازی معلمان از طریق فناوری؛ روشهای ارزیابی یادگیری عادلانهتر...

طبق ارزیابی کمیته سازماندهی، نتایج این کنفرانس نه تنها به ایجاد بستری برای تبادلات دانشگاهی محدود شد، بلکه به تحقق اهداف قطعنامه ۵۷-NQ/TW در مورد توسعه علم و فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال نیز کمک کرد، بلکه زمینههای مهمی برای ششمین مجمع جهانی روشنفکران جوان ویتنامی بود که همکاری بین ذینفعان در حوزه آموزش در عصر دیجیتال را ارتقا میداد.
منبع: https://nhandan.vn/xay-dung-co-hoi-hoc-tap-cong-bang-voi-cong-nghe-tri-tue-nhan-tao-post889685.html










نظر (0)