Le matin du 25 août, le Département de l'Éducation et de la Formation de la province d'An Giang a organisé une conférence afin de déployer les tâches pour l'année scolaire 2025-2026 au niveau primaire, en se connectant à 102 points dans les communes, les quartiers et les zones spéciales de la province. M. Nguyen Quoc Khanh, directeur adjoint du Département de l'Éducation et de la Formation, était présent et présidait la conférence.

Au cours de l'année scolaire 2024-2025, la province d'An Giang comptera 544 écoles primaires (dont 4 écoles non publiques ; 75 écoles primaires et secondaires, 3 écoles primaires et secondaires ; 2 écoles pour enfants handicapés), avec 306 938 élèves (1 102 élèves non publics) ; 1 193 administrateurs et 16 228 enseignants.
La qualité de l'éducation est de 27,55% d'excellents élèves; 19,13% de bons élèves; 51,78% d'élèves ayant terminé leurs études; le taux d'élèves redoublant une classe est de 1,13%; le taux d'élèves abandonnant l'école est de 0,31%; les élèves de 11 ans qui terminent l'école primaire sont de 95,22%.
Au cours de l'année scolaire 2024-2025, le secteur éducatif d'An Giang mettra en œuvre le programme d'enseignement général 2018 au primaire de manière synchrone, flexible, efficace et adaptée aux circonstances et aux conditions de chaque unité scolaire. Les installations et le matériel pédagogique minimal sont investis conformément à la réglementation.
L'organisation de l'enseignement des langues étrangères et des technologies de l'information est assurée conformément au programme du ministère de l'Éducation et de la Formation . L'enseignement de matériels pédagogiques locaux unifiés est organisé dans tout le secteur et des activités d'enseignement des STEM sont mises en œuvre dans toutes les écoles primaires. Parallèlement, la transformation numérique est progressivement mise en œuvre dans l'administration scolaire, l'enseignement et l'apprentissage, et des bulletins scolaires numériques sont mis en place pour tous les élèves du primaire ; 13 386 enseignants ont reçu une signature numérique, atteignant ainsi 100 % comme prévu.

Lors de la conférence, les délégués ont discuté des solutions pour éliminer les difficultés et surmonter les limites de l'année scolaire précédente, tout en mettant en œuvre efficacement la tâche d'amélioration de la qualité de l'enseignement primaire au cours de l'année scolaire 2025-2026.
Les responsables du Département de l'Éducation et de la Formation de la province d'An Giang ont demandé aux écoles de poursuivre la mise en œuvre du Programme d'enseignement général 2018 avec souplesse, en tenant compte des conditions pratiques de l'établissement. L'enseignement doit être dispensé à raison de deux séances par jour dans tous les établissements d'enseignement primaire.
Continuer à innover dans les méthodes d’enseignement et d’évaluation et évaluer les élèves dans le sens du développement de leurs qualités et de leurs capacités, en créant des opportunités et des conditions pour que les élèves se développent de manière globale ; promouvoir l’éducation STEM, les compétences numériques et l’intelligence artificielle (IA) ; améliorer la qualité de l’enseignement de l’anglais dans toute la province, en faisant progressivement de l’anglais une deuxième langue.
Renforcer les conditions pour assurer la qualité de l’éducation, développer les réseaux scolaires, construire des écoles répondant aux normes nationales, investir dans la construction d’internats (selon le nouveau modèle) dans les communes frontalières et les zones de minorités ethniques.
Promouvoir la transformation numérique, appliquer l’intelligence artificielle (IA) dans la gestion et l’enseignement scolaire, promouvoir l’éducation STEM.

Parallèlement, il faut continuer à éduquer les élèves sur l’éthique et le mode de vie, renforcer l’éducation aux compétences de vie, construire une culture du comportement dans les écoles et intégrer un contenu éducatif flexible et approprié.
Parallèlement, continuer à renforcer et à améliorer la qualité de l’éducation primaire universelle, mettre en œuvre efficacement l’éducation ethnique et l’éducation inclusive pour les élèves handicapés afin de garantir un accès équitable à l’éducation pour tous les élèves.
Source : https://giaoducthoidai.vn/an-giang-trien-khai-nhiem-vu-giao-duc-tieu-hoc-nam-hoc-2025-2026-post745656.html
Comment (0)