Quang Ninh s’efforce d’universaliser l’éducation et d’éliminer l’analphabétisme.

Des résultats impressionnants

Avec la détermination de « ne laisser personne de côté » sur le chemin de la connaissance, la province de Quang Ninh a mis en œuvre de nombreux programmes pratiques d'éducation et de formation pour les populations, en particulier dans les zones reculées et les zones de minorités ethniques.

Le 12 mai 2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la décision n° 1278/QD-BGDDT reconnaissant que la province de Quang Ninh répond aux normes de l'enseignement primaire universel de niveau 3 et de l'enseignement secondaire inférieur universel de niveau 3 d'ici décembre 2024.

La province de Quang Ninh est devenue l’une des 10 localités (63 anciennes provinces et villes) qui ont atteint les normes les plus élevées en matière d’éducation primaire universelle, d’éducation secondaire inférieure universelle, d’éducation préscolaire universelle et d’éradication de l’analphabétisme.

Ainsi, d'ici la fin de 2024, la province de Quang Ninh aura 100% des unités de niveau communal, de district et provincial répondant aux normes d'éducation préscolaire universelle pour les enfants de 5 ans ; 100% des unités de niveau communal et de district répondant aux normes d'éducation primaire universelle de niveau 3, les unités de niveau provincial répondant aux normes d'éducation primaire universelle de niveau 3 ; 100% des unités de niveau communal et de district répondant aux normes d'éducation secondaire universelle du premier cycle de niveau 3, les unités de niveau provincial répondant aux conditions d'éducation secondaire universelle du premier cycle de niveau 3.

En ce qui concerne les résultats en matière d’alphabétisation, le taux d’alphabétisation des personnes de niveau 1 et 2 âgées de 15 à 60 ans est supérieur à 99 %.

Attention de tous les niveaux

Ce résultat est obtenu avant tout grâce aux efforts et à la détermination de la province, du Département provincial de l'éducation et de la formation et de l'ensemble du système politique, ainsi qu'à la coopération de toute la société dans la mise en œuvre de la tâche du PCGD et du XMC dans la province au cours de la période 2021-2025.

Grâce à l'attention et à la direction étroite des comités du Parti et des autorités à tous les niveaux, identifiant toujours le travail du PCGD et du XMC comme l'une des tâches politiques importantes dans le développement socio-économique de la localité ; de nombreux documents ont été publiés pour diriger et mettre en œuvre le travail du PCGD et du XMC en suivant de près les instructions sur la mise en œuvre du PCGD et du XMC conformément au décret n° 20/2014/ND-CP du gouvernement sur le PCGD et le XMC ; Circulaire n° 07/2016/TT-BGDDT du ministère de l'Éducation et de la Formation stipulant les conditions à assurer et le contenu, le processus et les procédures d'inspection et de reconnaissance du PCGD et du XMC.

Les comités populaires au niveau des communes et des districts doivent établir des comités de pilotage pour le PCGD et le XMC, déployer de manière proactive le travail du PCGD et du XMC dans la région, en garantissant les progrès, le temps et le contenu conformément aux réglementations ; organiser la propagande et mobiliser les gens sur l'importance de la mise en œuvre du PCGD et du XMC.

Les agences de gestion de l'éducation, les unités centrales, les principaux exécutants directs des tâches du PCGD et du XMC, conseillent activement les comités populaires à tous les niveaux sur le travail du PCGD et du XMC.

Organiser régulièrement et rapidement des enquêtes, élaborer des plans, fournir des conseils professionnels, inspecter, exhorter, évaluer les résultats selon le calendrier et rendre compte rapidement de la mise en œuvre du PCGD et du XMC dans les localités.

Le réseau et l'échelle des écoles et des classes sont bien organisés, garantissant ainsi le droit à l'apprentissage des élèves. De nombreuses localités préparent activement et proactivement les salles de classe et le matériel pédagogique, remplissant ainsi les conditions pour organiser deux séances par jour et mettre en œuvre le Programme d'enseignement général 2018 conformément à la feuille de route.

Les écoles et les établissements d’enseignement ont fait du bon travail en mobilisant les élèves d’âge scolaire pour qu’ils assistent aux cours au début de l’année scolaire, en renforçant les mesures de gestion pour minimiser les abandons et en améliorant la qualité de l’éducation pour réduire le taux d’élèves qui redoublent.

Mobiliser la plupart des enseignants des écoles pour mener des enquêtes de base dans chaque ménage, collecter des statistiques, classer spécifiquement et saisir l'âge et le niveau d'éducation des matières PCGD et XMC.

Le personnel et les enseignants chargés simultanément de la réalisation du travail de vulgarisation sont enthousiastes, ont un sens élevé des responsabilités et répondent aux exigences de la tâche ; ils favorisent l'application des technologies de l'information dans la gestion, la planification et l'organisation des activités d'enseignement et d'apprentissage.

Avec les résultats obtenus, la province continue d’améliorer la qualité du travail du PCGD et du XMC en 2025.

En conséquence, concentrer les ressources pour créer la synchronisation, la connectivité, améliorer la qualité du travail d'universalisation, prioriser la mise en œuvre de l'universalisation de l'éducation préscolaire de moins de 5 ans, l'éducation obligatoire, le XMC pour les adultes et l'orientation des élèves dans l'enseignement général, en particulier après le collège ; améliorer la qualité de l'enseignement professionnel et des centres de formation continue ; développer un système éducatif harmonieux, équilibré et raisonnable entre l'éducation publique et non publique, entre les régions au bénéfice du peuple, au bénéfice des apprenants...

Le PCGD et le XMC sont des fondements importants pour que Quang Ninh puisse évoluer vers un développement durable, équitable et global.

Source : https://giaoducthoidai.vn/quang-ninh-no-luc-pho-cap-giao-duc-xoa-mu-chu-post752267.html