Le ministère de l’Éducation et de la Formation recommande aux localités de recruter suffisamment d’enseignants pour répondre aux besoins du personnel affecté.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient d'envoyer une dépêche officielle aux Comités populaires des provinces et des villes concernant le recrutement, la gestion et l'utilisation des quotas d'enseignants du préscolaire et de l'enseignement général.

Selon le contenu du communiqué officiel, le ministère de l'Éducation et de la Formation s'est coordonné avec le ministère de l'Intérieur pour faire rapport au gouvernement central afin de compléter 65 980 postes d'enseignants pour les localités conformément à la décision n° 72-QD/TW.

Cependant, à la fin du premier semestre de l’année scolaire 2024-2025, le pays comptait encore environ 60 000 postes non pourvus tandis qu’il manquait plus de 120 000 enseignants à tous les niveaux de l’enseignement préscolaire et général public.

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Le Ministère de l’Éducation et de la Formation demande aux localités de recruter d’urgence des enseignants afin de garantir un personnel suffisant affecté par les autorités compétentes.

Pour résoudre la pénurie d'enseignants, le ministère de l'Éducation et de la Formation a demandé aux comités populaires des provinces et des villes de mettre en œuvre de manière drastique des contenus connexes.

Premièrement, ordonner aux unités de recruter d’urgence des enseignants afin de garantir des niveaux de personnel suffisants attribués par les autorités compétentes (y compris les niveaux de personnel inutilisés et les niveaux de personnel supplémentaires pour l’année scolaire 2024-2025).

« Ne laissez pas le travail de rationalisation et de simplification de l'appareil affecter le travail de recrutement des enseignants », a demandé le ministère de l'Éducation et de la Formation.

Deuxièmement, mettre en œuvre des solutions pour garantir des sources de recrutement d’enseignants telles que : Diffuser largement l’information sur les besoins de recrutement ; disposer de mécanismes et de politiques pour attirer les enseignants à travailler localement ; Passer des commandes de formation d’enseignants auprès des établissements de formation en fonction des besoins locaux ; Renforcer la formation des enseignants qui maîtrisent les langues des minorités ethniques mais qui n’ont pas suivi de cours de formation ou de recyclage sur l’enseignement des langues des minorités ethniques...

Troisièmement, continuer à examiner et à transférer les enseignants des endroits où il y a un surplus vers les endroits où il y en a un déficit; Déterminer précisément le nombre et la structure des enseignants manquants par année scolaire, niveau scolaire et matière de l'année scolaire 2026-2027 à l'année scolaire 2030-2031, et faire rapport au ministère de l'Éducation et de la Formation.

Quatrièmement, continuer à réexaminer et à réorganiser les établissements d’enseignement ; Réduire les emplacements des écoles en fonction du principe de commodité pour les personnes et de l’adéquation aux conditions réelles des régions, des zones et des localités. Développer des mécanismes et des politiques pour encourager les organisations et les individus à créer des établissements d’enseignement non publics et à participer à la socialisation de l’éducation afin de réduire le nombre de personnes recevant des salaires provenant du budget de l’État.

Au début de l'année scolaire 2024-2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que le pays manquait de plus de 113 000 enseignants à tous les niveaux, du préscolaire au lycée. Il y a une pénurie d'enseignants dans la plupart des localités, en particulier d'enseignants qui enseignent les nouvelles matières du programme d'enseignement général de 2018 telles que : l'anglais, les technologies de l'information, la musique et les beaux-arts.

Selon ce ministère, la raison de la pénurie d'enseignants est que beaucoup de gens quittent encore leur emploi, les sources de recrutement sont difficiles, l'attrait pour l'industrie est limité, le recrutement dans les localités est lent... Certaines localités ont encore des postes attribués mais n'ont pas recruté.

Ha Linh

Source : https://tienphong.vn/bo-gddt-de-nghi-dia-phuong-tuyen-dung-giao-vien-du-bien-che-duoc-giao-post1739348.tpo