Le ministère de l’Éducation et de la Formation exige que les universités innovent dans les programmes STEM.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a émis le décret officiel n° 5695/BGDĐT-GDĐH aux établissements d'enseignement supérieur pour mettre en œuvre le projet de formation des ressources humaines au service du développement de haute technologie au cours de la période 2025-2035, avec une vision jusqu'en 2045, conformément à la décision n° 1002/QD-TTg du 24 mai 2025 du Premier ministre.

En conséquence, le ministère de l'Éducation et de la Formation a demandé aux écoles d'élaborer des plans de mise en œuvre spécifiques, conformes à leurs objectifs, à leur orientation de développement et à leurs capacités de formation et de recherche. Le ministère a demandé de revoir et d'innover les programmes de formation en sciences , technologie, ingénierie et mathématiques (STEM) conformément aux normes des programmes, aux exigences pratiques et à l'accès aux normes internationales.

Les établissements de formation sont encouragés à appliquer un modèle d’éducation convergent, axé sur les compétences pratiques et les approches interdisciplinaires, en particulier les programmes de troisième cycle en technologie numérique, en intelligence artificielle et en biotechnologie.

Dans le même temps, il est nécessaire de diversifier les méthodes de formation STEM, d’accroître l’application de la formation numérique, de l’IA, des modèles d’éducation ouverts liés aux entreprises et aux instituts de recherche pour former un écosystème d’intelligence artificielle et un espace virtuel.

Le Ministère a également mis l'accent sur le développement de programmes de formation de haute qualité grâce à la coopération internationale, en mettant en œuvre un modèle de formation conjoint au niveau du troisième cycle ; en organisant le recrutement et la formation d'ingénieurs et de maîtres talentueux de 2025 à 2035, avec une équipe d'excellents enseignants, des méthodes de formation modernes et une technologie de pointe.

Attirer et retenir de bons enseignants

Le ministère de l’Éducation et de la Formation recommande aux écoles d’associer étroitement la formation de ressources humaines de haute qualité à l’attraction et à l’emploi de docteurs en STEM travaillant à l’étranger ; et de donner la priorité à l’envoi d’enseignants pour étudier en vue d’un doctorat dans des institutions internationales prestigieuses.

Le ministère a également demandé l'élaboration d'une politique visant à encourager la coopération dans la formation de master et de doctorat associée à la recherche scientifique et au développement technologique, et en même temps à appliquer un mécanisme de commande basé sur les résultats de production.

Parallèlement, les écoles doivent élaborer des politiques visant à attirer et à maintenir une équipe stable de bons enseignants, en particulier de jeunes enseignants prometteurs, grâce à un soutien à long terme en matière de conditions de travail, de vie et de recherche.

Investir dans les laboratoires, développer la coopération internationale

Le ministère de l’Éducation et de la Formation encourage les écoles à donner la priorité aux investissements dans la modernisation des laboratoires, des technologies et du matériel pédagogique pour servir la formation et la recherche de haute technologie ; et à mobiliser le soutien des entreprises pour créer les conditions permettant aux étudiants de pratiquer et de faire des stages.

Parallèlement, il s'agit de développer la coopération internationale avec les meilleures universités mondiales, les grandes entreprises technologiques et les organisations internationales afin d'échanger des expériences et de développer des technologies de pointe et stratégiques. Le ministère vise également à créer des centres de formation et de recherche d'excellence, selon le modèle de partenariat public-privé, avec la participation des entreprises et des personnes ressources du secteur technologique.

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Auparavant, le 24 mai 2025, le Premier ministre avait publié la décision n° 1002/QD-TTg approuvant le projet de formation des ressources humaines de haute technologie pour la période 2025-2035, avec une vision jusqu'en 2045. Le projet vise à préparer une équipe STEM hautement qualifiée capable de participer en profondeur à la recherche et au développement de technologies stratégiques, contribuant à la création d'avantages compétitifs nationaux et au développement durable à l'ère de la science - technologie, de l'innovation, de la transformation numérique et de la transformation verte.

Source : https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-yeu-cau-co-so-giao-duc-dai-hoc-doi-moi-chuong-trinh-stem-post749583.html