Le projet définit les manuels électroniques comme des manuels imprimés convertis au format numérique, permettant aux apprenants de lire, d'écouter et de regarder par voie électronique après avoir été évalués et approuvés par le ministère de l'Éducation et de la Formation .
Les exigences relatives aux caractéristiques techniques des manuels numériques sont élevées. Par conséquent, ces manuels doivent être des produits numériques multiplateformes, offrir une bonne compatibilité avec les appareils électroniques tels que les ordinateurs, les téléphones et les liseuses, et garantir l'accessibilité aux personnes handicapées.
En plus des fonctionnalités de base telles que la recherche, la mise en surbrillance, la prise de notes, le zoom avant et arrière sur le contenu, la sélection des réponses, le glisser-déposer, l'écoute de la répétition, la saisie de texte, etc., les manuels électroniques doivent être liés à des systèmes de gestion de l'apprentissage, intégrant l'intelligence artificielle (IA) et la technologie de la réalité virtuelle (RV).
Le projet de loi exige notamment que les livres comportent une fonctionnalité permettant leur téléchargement même sans connexion Internet stable, afin que les utilisateurs puissent toujours les consulter.
En matière d'infrastructure et de sécurité, le projet de loi exige que le système de serveur de stockage de données soit situé au Vietnam et possède un nom de domaine Internet vietnamien. Les manuels numériques doivent être strictement conformes à la loi sur la cybersécurité, protéger les données personnelles, mettre en place des mesures de protection des apprenants contre les menaces en ligne et garantir l'absence de liens ou de contenus nuisibles ou offensants.
Le projet de règlement interdit formellement l'insertion de publicités, de contenus commerciaux, de suggestions d'achat ou d'introductions externes dans les manuels électroniques. Cette mesure vise à garantir la qualité pédagogique, à maintenir la concentration des étudiants et à éviter la commercialisation des contenus éducatifs .
En ce qui concerne le processus de conversion de la version imprimée à la version électronique, l'article 8 stipule que l'unité de conversion doit se coordonner avec les établissements d'enseignement général pour organiser des expériences techniques et évaluer l'expérience utilisateur sur des groupes représentatifs d'étudiants et d'enseignants.
Le nombre minimal de périodes expérimentales doit être égal à 10 % du nombre total de périodes prescrites dans le programme d'enseignement général de chaque matière et activité pédagogique, afin de garantir la qualité et la stabilité technique avant la mise en service à grande échelle des manuels.
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-giao-duc-ra-tieu-chuan-sgk-dien-tu-cam-quang-cao-tai-ve-linh-hoat-20251203124103180.htm






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