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Le ministre de l'Éducation et de la Formation informe sur la feuille de route relative à la mise en œuvre de l'augmentation des indemnités préférentielles pour la profession enseignante.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré que son ministère coordonne actuellement ses efforts avec le ministère de l'Intérieur et le ministère des Finances pour élaborer un décret réglementant les allocations préférentielles en fonction des professions, qui devrait être soumis à l'approbation du gouvernement en 2025.

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết17/11/2025

Les informations relatives aux politiques salariales et aux indemnités des enseignants suscitent un vif intérêt tant chez les enseignants que dans l'opinion publique.

Concernant la question du maintien des indemnités des enseignants en plus des nouveaux salaires, le ministre de l'Éducation et de la Formation , Nguyen Kim Son, a déclaré le 17 novembre que le ministère élaborait un décret réglementant les politiques salariales et les régimes d'indemnités des enseignants.

Ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son. Photo : Tran Hiep
Ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son. Photo : Tran Hiep

Selon le projet de décret, les enseignants devraient bénéficier d'un coefficient salarial spécial en plus des régimes de salaire et d'indemnités dont ils bénéficient actuellement.

Plus précisément, le projet de décret stipule actuellement que « les enseignants ont droit à des indemnités préférentielles en fonction de leur profession, à des indemnités d'ancienneté et à d'autres indemnités prévues par la loi. Les bénéficiaires des indemnités, leurs montants et les modalités de calcul doivent être conformes aux dispositions légales et à celles du présent décret ».

Concernant la feuille de route et les ressources nécessaires à la mise en œuvre de l'augmentation des indemnités professionnelles, le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que, pour préciser les dispositions de la résolution 71-NQ/TW, le ministère élabore un décret réglementant les indemnités professionnelles pour les fonctionnaires et les employés travaillant dans les établissements d'enseignement publics.

Dans lequel il est proposé de mettre en œuvre l'augmentation des allocations professionnelles préférentielles selon une feuille de route comprenant deux phases.

Dans la première phase, de 2026 à 2030, le ministère propose d'ajouter 20 % d'indemnités pour le personnel scolaire ; d'augmenter de 15 % les indemnités des enseignants à tous les niveaux de l'enseignement préscolaire et général ; et d'augmenter de 5 % les indemnités préférentielles des enseignants et des professeurs d'université et des établissements de formation professionnelle.

Phase 2, à partir de 2031, la mise en œuvre d'allocations préférentielles en fonction de la profession pour les enseignants de l'enseignement préscolaire et général sera appliquée conformément aux dispositions de la résolution n° 71-NQ/TW.

Concernant la feuille de route, le ministère de l'Éducation et de la Formation travaille actuellement en coordination avec le ministère de l'Intérieur et le ministère des Finances à l'élaboration d'un décret gouvernemental, qui devrait être soumis à l'approbation du gouvernement en 2025 afin d'assurer une mise en œuvre en temps voulu, en même temps que la loi sur les enseignants.

Concernant les ressources, le ministre Nguyen Kim Son a déclaré : « Lors de la mise en œuvre, le budget de l'État sera intégré au plan annuel et nous espérons également que les collectivités locales seront plus proactives dans l'équilibre et la priorisation de l'éducation, afin que cette politique puisse véritablement se concrétiser, contribuant à améliorer la vie, créant une motivation pour que les enseignants se sentent en sécurité dans leur travail, restent fidèles à la profession pendant longtemps, améliorant ainsi la qualité de l'éducation et diffusant les valeurs humanistes de la résolution 71 ».

Nguyen Hoai

Source : https://daidoanket.vn/bo-truong-bo-gddt-thong-tin-ve-lo-trinh-trien-khai-nang-phu-cap-uu-dai-nghe-giao.html


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