Comment rédiger un essai littéraire qui fait passer le message

Compétences pour analyser un poème

Lors de la révision de l'examen de fin d'études secondaires, les élèves doivent prêter attention à quatre poèmes clés : Tay Tien de Quang Dung, Viet Bac de To Huu, Dat Nuoc de Nguyen Khoa Diem et Song de Xuan Quynh. Ces textes étant tous longs, les questions nécessitent souvent une analyse/perception du poème.

Les candidats peuvent appliquer les 5 étapes de base suivantes pour décrire :

Étape 1 : Rédigez un commentaire général sur le poème, incluant des aspects tels que la forme poétique, la langue, l'imagerie et le ton général. Indiquez notamment le nombre d'idées principales contenues dans la structure et comment l'analyser selon cette structure (horizontale, verticale ou une combinaison des deux).

Étape 2 : Analysez tour à tour selon l'orientation de mise en page ci-dessus. Cette opération comprend les étapes suivantes : introduction ou transition, citation de passages poétiques. La citation doit être complète et précise.

Étape 3 : Paraphrasez l'intégralité de l'extrait du poème en prose. Le texte doit être fluide, pertinent et intéressant. La plupart des dissertations des étudiants incluent cette étape. Il est important de noter que de nombreux candidats s'arrêtent à cette étape, ce qui fait que leurs dissertations manquent de profondeur et sont souvent qualifiées de « simple paraphrase » par l'examinateur.

Étape 4 : Concentrez-vous sur les mots clés, les images, les techniques artistiques… pour une analyse approfondie et approfondie. C'est l'étape la plus fondamentale, elle démontre la capacité de l'auteur à percevoir la poésie. Pour que votre essai soit profond, vous devez favoriser l'efficacité de cette étape.

Étape 5 : Comparez et contrastez pour mettre en valeur le poème. Il existe de nombreuses façons de relier et de comparer, comme les images, les détails et les illustrations présents dans le poème, en dehors du poème ; comparez avec le même auteur, avec d'autres auteurs ; ou avec des œuvres écrites sur le même sujet.

Les 5 étapes ci-dessus sont incluses dans le plan d'analyse du poème comme suit :

1. Introduction :

- Introduction : Auteur (position, style, doit citer une opinion sur l'auteur), le poème donné (origine, contexte de composition), la structure du poème et la position du poème dans l'examen.

- Copie de poésie : Vous pouvez copier le paragraphe entier ou seulement les première et dernière lignes, s'il est long.

- Transition : L'analyse du poème ci-dessus nous montre le contenu idéologique profond de l'auteur (...) et son style artistique unique (...).

2. Corps :

a. Commentaires généraux sur le poème : sur la forme poétique ; sur la langue, les images, le ton ; sur la structure ; sur la mise en page, combien de vers peuvent être analysés horizontalement (ou verticalement, s'il y a une idée) en combien d'idées principales.

b. Analyser à tour de rôle selon la disposition transversale :

Appliquez ici les cinq étapes de l'analyse poétique ci-dessus. À l'étape 5, il s'agit de fournir des preuves pertinentes.

Voici comment présenter efficacement des preuves pertinentes : À partir de l'argument discuté, reliez-le aux preuves correspondantes (les preuves peuvent être similaires ou différentes) ; Reformulez les preuves (avec analyse/interprétation/discussion) ; Concluez, suivez de près les preuves avec l'argument (faites attention à la façon dont les preuves sont liées à l'argument analysé ? Qu'est-ce que cela clarifie pour l'argument ?).

c. Résumé et commentaires, évaluation :

En analysant le poème ci-dessus, nous voyons :

• Concernant le contenu : Reformulez le contenu/thème du poème ; quelle beauté le poème révèle-t-il ; quelle est sa signification sociale/littéraire/historique et son idéologie ; quelle nouvelle contribution apporte-t-il à la littérature sur le sujet/thème... ?
• Concernant l'art : Réaffirmez tous les procédés artistiques analysés dans le poème (procédés rhétoriques, formes poétiques, images, ton, langage, etc.) ; quel style d'écriture est utilisé dans le poème (tel que lyrique/politique/romantique/épique/talentueux, etc.) ; quel style de l'auteur le poème exprime-t-il ; quelles nouveautés le style d'écriture de l'auteur apporte-t-il à la littérature du pays, etc.)

3. Conclusion :

En bref, le poème révèle la beauté (réaffirme le thème/contenu du poème) ; affirme le sens/l'attrait du poème dans le poème ; affirme la vitalité du poème et de son auteur. Une évaluation de l'œuvre doit être incluse dans la conclusion.

Les élèves de 12e année préparent leurs connaissances pour le prochain examen de fin d'études secondaires

Comment analyser des extraits de nouvelles, des essais, des mémoires et des textes dramatiques

Ce type de question nécessite souvent : D'analyser un extrait (avec ou sans citation du texte), à ​​partir duquel commenter/évaluer/tirer des conclusions/clarifier... les valeurs humanistes/le réalisme/le style artistique/le sens du message... de l'auteur/du texte.

Les candidats peuvent appliquer le schéma suivant :

1. Introduction :

- Introduction : Auteur (fonction, carrière, style, point de vue créatif). Il doit y avoir une opinion sur l'auteur ; œuvre (origine, contexte créatif) ; emplacement de l'extrait (dans quelle partie de l'œuvre), contenu de l'extrait.

- Transition : L'analyse de l'extrait ci-dessus nous montre (selon les exigences de la question).

2. Corps :

a. Analyse de l'extrait :

- Aperçu de l'extrait : Résumer les événements/incidents précédant l'extrait donné. Être capable de résumer brièvement l'œuvre afin que les lecteurs puissent situer l'extrait donné dans l'œuvre ; de quoi parle l'extrait ? Quel en est le contenu/thème idéologique ?

- Analyser l'extrait : Analyser/interpréter les détails de l'extrait avec soin, profondeur et précision, du début à la fin. S'il s'agit d'une pièce de théâtre, analyser les dialogues. Évaluer le contenu et la qualité artistique au fur et à mesure de l'analyse. Fournir des éléments de comparaison pertinents.

- Synthétiser et évaluer l’extrait en termes de contenu idéologique et de style artistique.

b. Clarifier l’exigence « À partir de ce moment-là… » : Cette partie exige que les candidats aient une solide compréhension des valeurs humanistes de l’œuvre, des valeurs réalistes, des messages significatifs et du style artistique de l’auteur.

3. Conclusion :

- Résumer les principaux points abordés.

- Affirmer le sens et l'attrait de l'extrait ; affirmer la vitalité de l'œuvre et de l'auteur. Il doit y avoir une opinion sur l'œuvre.

Lien source: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-cach-lam-nghi-luan-van-hoc-dung-trong-tam-185230624091232219.htm