« Mon enfant n'a eu que 6 ou 7 points à l'examen de mi-session, j'avais tellement honte que je n'osais pas sortir de la maison »

Mon enfant est intelligent, toujours parmi les meilleurs de sa classe. Pour développer ses points forts et lui rappeler de ne pas se reposer sur ses lauriers, je ne ménage aucun effort ni temps pour lui envoyer du soutien scolaire et des cours supplémentaires.

Je pensais qu'avec mon sacrifice et les efforts de mon enfant, les résultats s'amélioreraient. Contre toute attente, les résultats non seulement n'ont pas progressé, mais ont même chuté à un niveau étonnamment bas.

Mon embarras s'est accru lorsque j'ai vu des gens partout se vanter des notes de leurs enfants aux examens de mi-session. Amis, collègues, voisins… dès l'annonce des résultats, mes réseaux sociaux ont été inondés de messages vantant les résultats de mes enfants, déguisés en encouragements et en reconnaissance de leurs réussites. J'ai essayé d'ignorer ces messages, mais je n'ai pas pu les éviter en vrai.

Comme je connaissais le score de mon enfant, j'avais tellement honte que je n'osais pas sortir de la maison.

Voyant que je n'avais aucune activité en ligne comme lors des résultats des examens précédents, beaucoup de gens m'ont demandé les résultats de mon enfant. Je n'ai jamais eu autant peur des questions sur ses résultats. Lorsqu'on m'a interrogé sur ses résultats, j'ai dû sourire de manière forcée et changer habilement de sujet pour éviter de laisser entendre que mon enfant n'avait obtenu que 6 points en mathématiques et en anglais, et 7 points en littérature.

Cependant, « le papier ne peut pas envelopper le feu », le voisin dont l'enfant est dans la même classe que le mien a répandu la nouvelle choquante dans tout l'immeuble. Chaque fois que je sortais, j'avais l'impression que tout le monde ne parlait que des résultats de mon enfant, ce qui me rendait encore plus contrariée. Cette déception était aussi teintée d'inquiétude et de regrets.

Né dans une famille pauvre, pour vivre comme aujourd'hui, avec suffisamment de nourriture et de vêtements, j'ai dû travailler dur et ne pas oser être négligent ou négligent, même un instant. Je crois qu'étudier est le seul moyen d'avoir un avenir meilleur. Alors, quand j'ai appris que mon enfant n'avait obtenu que 6 ou 7 points aux importants examens de mi-session, j'étais inquiet.

Les mathématiques et la littérature sont des matières importantes pour l'examen d'entrée en seconde et l'examen de fin d'études secondaires. Cependant, l'examen de mi-session, qui évalue les connaissances acquises en début d'année, suffit à mettre mon enfant KO. Alors, comment réussir les examens stressants et difficiles qui l'attendent ? Comment mon enfant peut-il réaliser son rêve d'intégrer la seconde d'une école spécialisée, de l'Université du commerce extérieur ou de l'Université des sciences et technologies ?

Les 6 points de mon enfant à l'examen de mi-session ont été un coup dur pour moi. Avant cela, j'étais toujours convaincue qu'en étudiant assidûment dans de bons centres avec des professeurs réputés, les résultats de mon enfant s'amélioreraient indéniablement. J'ai dû surveiller attentivement son emploi du temps scolaire afin de pouvoir l'inscrire à un maximum de matières supplémentaires. Je suis convaincue que plus j'étudie, mieux c'est, « si ce n'est horizontalement, du moins verticalement », car le savoir n'est jamais superflu.

Chaque mois, mon mari et moi dépensons jusqu'à des dizaines de millions de dongs pour l'éducation de nos enfants. Outre les questions financières, les efforts fournis par la mère et l'enfant sont incalculables. J'accompagne mes enfants à l'école sans interruption, même lorsque je suis malade, fatiguée ou que mon mari est en déplacement professionnel. J'essaie toujours d'emmener mes enfants à l'heure aux cours de soutien pour qu'ils ne manquent pas l'école.

Je récupère et dépose mes enfants, je les accompagne sans jour de repos...

Beaucoup de gens disent que je force mon enfant à trop étudier et que je lui gâche son enfance. Je l'aime et je le plains, je ne regrette rien de ce que je peux faire pour lui. Tous ses camarades travaillent dur ; s'ils ne s'y intéressent pas, ils prendront du retard. En fait, mon enfant n'est pas assez assidu, si bien qu'au dernier examen, ses camarades ont eu 9 ou 10 points, alors que lui n'en a eu que 6 ou 7.

Mon fils a été beaucoup grondé ces derniers jours, ce qui lui a permis de mieux se connaître. Il éteint aussi les lumières de sa chambre plus tard que d'habitude. Je sais qu'il est triste aussi quand ses résultats ne sont pas à la hauteur de ses attentes. Je suis tellement désolée pour lui lorsqu'il est si maigre parce qu'il a veillé tard, mais je n'arrive vraiment pas à contrôler mes émotions quand je pense à ses notes.

Pour éviter de subir le même sort lors de l'examen final, je cherche à changer de lieu de cours pour mon enfant. Malgré les difficultés, je suis déterminée à l'accompagner dans cette épreuve difficile.

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