Des délégués de l'Assemblée nationale s'inquiètent des repas scolaires et de la cyberviolence.

Le matin du 20 juin, en réponse au problème du manque de contrôle sur l'origine des aliments dans les cantines scolaires, ce qui affecte la santé des élèves, le ministre de l'Éducation et de la Formation a proposé qu'il soit nécessaire de suivre le principe « un travail, un point de gestion ».

Concernant la question des repas scolaires, le député Nguyen Hoang Uyen, représentant de la province de Long An à l'Assemblée nationale, a déclaré : « La provenance des aliments n'est pas suffisamment contrôlée, ce qui provoque des intoxications alimentaires dans les écoles et nuit gravement à la santé des élèves. En réalité, les aliments proviennent principalement de fournisseurs extérieurs à l'établissement. »

En réponse aux délégués concernant l'inspection et le contrôle des repas scolaires et les solutions pour remédier définitivement à cette situation, le ministre de l'Éducation et de la Formation , Nguyen Kim Son, a exprimé son accord avec les délégués quant à la nécessité d'accorder une attention particulière au contrôle de la sécurité alimentaire dans les écoles. L'application des mesures d'hygiène et de sécurité alimentaire dans les écoles est assurée conformément à la circulaire conjointe du ministère de la Santé et du ministère de l'Éducation et de la Formation.

M. Nguyen Kim Son a suggéré qu'il était nécessaire de désigner un point focal, le ministère de la Santé, afin d'assurer une gestion unifiée et rigoureuse, conformément au principe « une tâche, un point focal ».

Par ailleurs, il est nécessaire de renforcer le contrôle local. « Si nous ne contrôlons pas à la source et si nous ne maîtrisons pas l’origine des aliments, alors l’inspection et la surveillance dans les écoles ne représentent que la partie émergée de l’iceberg », a déclaré M. Nguyen Kim Son.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, répond aux questions

Abordant également la question de la sécurité des élèves à l'école, la députée Nguyen Thi Minh Tam, représentante de la province de Quang Binh à l'Assemblée nationale, a soulevé le problème suivant : malgré les nombreuses solutions mises en place ces derniers temps pour lutter contre la violence scolaire, le cyberharcèlement est devenu alarmant, avec des conséquences à long terme sur la santé physique et mentale des élèves. La députée s'est interrogée : quand la violence scolaire disparaîtra-t-elle enfin ?

En réponse aux délégués, le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que chacun souhaite que chaque école soit un lieu heureux et exempt de violence. Cependant, les écoles sont aussi une composante indissociable de la société, et les frontières entre l'école et le monde extérieur s'estompent. Internet, les réseaux sociaux et les médias contribuent à estomper cette frontière.

« Si un jour la violence disparaît des écoles, ce sera le jour où les adultes cesseront de se battre. » Le ministre Nguyen Kim Son a déclaré : « 70 % des élèves qui commettent des actes de violence vivent dans des situations familiales difficiles. Ils ont été témoins ou victimes de violence, ce qui a affecté leur psychologie et leur comportement. »

Selon le ministre de l'Éducation et de la Formation, la mission première de l'éducation est d'inculquer la moralité et le caractère, et d'orienter le comportement des élèves. La famille et l'exemple des adultes demeurent les piliers les plus importants.

Délégués participant à la réunion

Lors d'un débat sur cette question, le député Truong Trong Nghia, représentant de Hô Chi Minh-Ville à l'Assemblée nationale, a déclaré que pour « faire grandir les individus », il faut s'appuyer sur trois piliers : l'État, la société et la famille. La société et la famille jouent toutes deux un rôle important et irremplaçable.

Selon le délégué, le problème de la violence scolaire est lié à l'impuissance face à la bienveillance. Or, la bienveillance et la gentillesse dépendent fortement de la famille et de la société. De nombreux pays ont restreint l'utilisation des smartphones et des réseaux sociaux par les élèves, car ces plateformes véhiculent à la fois le bien et le mal, le bon et le mauvais, auxquels les enfants sont exposés sans pouvoir se contrôler. Le délégué Trong Nghia a déclaré qu'il est nécessaire de promouvoir le rôle de la famille et de la société, en complément de celui de l'État.

Source : https://phunuvietnam.vn/dai-bieu-quoc-hoi-lo-ngai-ve-bua-an-hoc-duong-bao-luc-mang-20250620092236965.htm