Afin d'assurer la disponibilité d'un nombre suffisant d'enseignants, de personnels et d'ouvriers dans les établissements d'enseignement publics pour l'année scolaire 2025-2026, le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de demander aux comités populaires des provinces et des villes de veiller à maintenir la stabilité et à assurer l'équipe d'enseignants, de personnels et d'ouvriers dans les écoles.
Continuer à diriger la mise en œuvre du recrutement des enseignants et des solutions pour assurer le personnel et l'équipe des enseignants du préscolaire et de l'enseignement général conformément aux directives du Premier ministre .
"Si le recrutement n'a pas été effectué, le Comité populaire provincial est prié d'examiner, d'organiser le financement et de signer des contrats de travail ou de mobiliser, en second lieu, et d'organiser des postes inter-écoles et inter-niveaux pour assurer un personnel suffisant pour la nouvelle année scolaire", a demandé le ministère de l'Éducation et de la Formation.
Le ministère a également demandé aux comités populaires des provinces d'ordonner rapidement la mise en œuvre de contrats de remplacement pour les cas de congé de maladie, de congé de maternité, de retraite, de démission ou de contrats dans le cadre du quota de masse salariale, du quota de contrats de travail non utilisés pour assurer l'ajout d'enseignants, de personnel et de travailleurs manquant dans les établissements d'enseignement .
Outre les politiques relatives aux régimes de travail et aux régimes de rémunération des heures supplémentaires pour les enseignants et le personnel conformément à la réglementation, il est nécessaire de prêter attention à la création de conditions pour l'aménagement des installations, la révision et la rénovation des logements sociaux et le soutien des politiques en fonction des conditions locales réelles pour l'équipe d'enseignants et de personnel afin de garantir les conditions de vie et de travail de l'équipe lors de la mise en œuvre de la mobilisation, du détachement et des arrangements inter-écoles et inter-niveaux.
Application de la méthode de calcul des normes des enseignants par région
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré qu'en ce qui concerne la mise en œuvre de la division régionale pour calculer les quotas d'enseignants après la mise en œuvre de l'arrangement des unités administratives au niveau des communes, l'unité a noté que les localités et les établissements d'enseignement dans les communes et les quartiers après la fusion continuent d'appliquer la méthode de calcul des quotas d'enseignants par région comme avant l'arrangement jusqu'à ce qu'il y ait de nouvelles instructions.
Sur la base des conditions actuelles des installations, du personnel, etc., les directeurs des établissements d'enseignement calculent et proposent aux comités populaires au niveau de la commune le quota d'élèves/classe.
Le Comité populaire au niveau de la commune doit examiner et faire rapport au Département de l'éducation et de la formation afin que le Département puisse soumettre au président du Comité populaire provincial un règlement spécifique sur le nombre d'étudiants inférieur ou supérieur au plafond maximum prescrit en fonction de la situation réelle de chaque établissement d'enseignement de la zone pour résoudre les situations particulières survenant au cours du processus de mise en œuvre.
Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, d'ici la fin de l'année scolaire 2024-2025, l'ensemble du secteur comptera près de 1,28 million d'enseignants à tous les niveaux, tant dans le secteur public que privé, soit une augmentation de près de 22 000 personnes par rapport à l'année précédente. Le ministère de l'Éducation et de la Formation, en coordination avec le ministère de l'Intérieur, a proposé d'ajouter 10 304 enseignants supplémentaires à la masse salariale afin de pallier la pénurie d'enseignants, notamment dans les zones difficiles, tout en garantissant progressivement une structure disciplinaire raisonnable.
Source : https://tienphong.vn/de-nghi-dieu-dong-biet-phai-giao-vien-dam-bao-doi-ngu-cho-nam-hoc-moi-post1769764.tpo
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