Le 25 octobre, le Département central de la propagande et de la mobilisation des masses, en collaboration avec le journal Saigon Giai Phong, a organisé un séminaire intitulé « Promouvoir l'application de l'IA dans l'éducation et la formation – Avantages et défis », qui a attiré de nombreux experts, éducateurs et administrateurs.
M. Nguyen Khac Van, rédacteur en chef par intérim du journal Saigon Giai Phong, a déclaré que la résolution 71-NQ/TW (22 août 2025) du Politburo identifie « la transformation numérique globale, l'adoption généralisée et l'application efficace des technologies numériques et de l'intelligence artificielle dans l'éducation et la formation » comme l'une des priorités stratégiques. Il a souligné qu'il s'agit non seulement d'une orientation stratégique, mais aussi d'un impératif pratique, exigeant du secteur de l'éducation qu'il innove de manière proactive dans ses méthodes d'enseignement et d'apprentissage afin de suivre le rythme des tendances mondiales.
Selon lui, l'IA ouvre de nombreuses nouvelles perspectives pour l'éducation vietnamienne, telles que l'élargissement de l'accès au savoir, la réduction des disparités régionales, la promotion d'un enseignement personnalisé et le développement de la créativité, mais elle pose également des défis majeurs en matière de sécurité des données, d'éthique académique, de compétences numériques des enseignants et de risque de dépendance technologique.
« Comment l'IA peut-elle servir l'humanité plutôt que de la remplacer ? C'est la question fondamentale », a souligné M. Nguyen Khac Van.
La docteure Le Thi Mai Hoa, directrice adjointe du Département de l'éducation (Comité central de propagande et de mobilisation des masses), a formulé six recommandations clés : élaborer un programme national d’« alphabétisation en IA » afin de populariser les connaissances en IA auprès des enseignants et des élèves ; développer les compétences numériques et les principes éthiques liés à l’utilisation de l’IA chez les enseignants ; intégrer l’IA dans les disciplines STEM ; élaborer un cadre d’éthique académique pour l’utilisation de l’IA dans l’enseignement et la recherche ; investir dans l’infrastructure numérique et développer une plateforme d’IA « Fabriqué au Vietnam » ; promouvoir la sensibilisation et l’éducation à l’IA dans l’ensemble du secteur éducatif.
Le professeur Le Anh Vinh, représentant l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation, a indiqué que le ministère de l'Éducation et de la Formation élabore un programme d'enseignement de l'IA du CP à la Terminale, mais que sa mise en œuvre est limitée par le manque de ressources humaines et d'infrastructures. Il a proposé trois piliers pour un développement durable : des politiques cohérentes, des programmes flexibles et un investissement coordonné des ressources.
M. Huynh Thanh Dat, membre du Comité central du Parti et chef adjoint du Département central de la propagande et de la mobilisation des masses, a suggéré que le ministère de l'Éducation et de la Formation et le ministère des Sciences et des Technologies conseillent prochainement au gouvernement d'élaborer un cadre éthique pour l'IA et un programme d'enseignement de l'IA destiné à l'éducation générale. Parallèlement, il a suggéré d'étudier la possibilité de créer un Fonds pour la transformation numérique de l'éducation afin de mobiliser des ressources sociales et de promouvoir l'application de l'IA et des infrastructures numériques dans ce secteur.
Source : https://vietnamnet.vn/de-nghi-som-tham-muu-ban-hanh-khung-dao-duc-ai-chuong-trinh-giao-duc-ai-2456311.html
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