Proposition visant à confier au ministère de l'Éducation et de la Formation la responsabilité de publier et d'imprimer des manuels scolaires guidant l'enseignement des langues des minorités ethniques

Le 2 janvier, le vice- Premier ministre Tran Hong Ha a tenu une réunion avec le ministère de l'Éducation et de la Formation et les ministères et secteurs concernés sur la gestion des difficultés et des problèmes liés à la publication et à la distribution de manuels scolaires dans les langues des minorités ethniques.

Le vice-Premier ministre Tran Hong Ha rencontre le ministère de l'Éducation et de la Formation et d'autres ministères et branches

À ce jour, le ministère de l'Éducation et de la Formation a achevé la compilation des manuels et du matériel pédagogique pour les langues des minorités ethniques (1re, 2e, 3e et 4e années). Les exemples de manuels et de matériel pédagogique pour les langues des minorités ethniques (1re, 2e et 3e années) ont été approuvés. Cependant, jusqu'à présent, aucune mesure d'impression, de publication et de distribution n'a été prise pour permettre aux localités de mettre en œuvre l'enseignement et l'apprentissage dans les langues des minorités ethniques conformément aux dispositions de la loi sur l'éducation de 2019.

Actuellement, conformément au décret 82/2010/ND-CP réglementant l'enseignement et l'apprentissage des langues parlées et écrites des minorités ethniques dans les établissements d'enseignement général et les centres de formation continue, et au décret 163/2016/ND-CP détaillant la mise en œuvre de plusieurs articles de la loi de finances de l'État, les localités sont responsables de l'allocation des fonds pour l'achat de manuels scolaires destinés à être distribués aux enseignants et aux apprenants. Cependant, les localités ne sont pas habilitées à organiser la distribution, la publication et l'impression des manuels et du matériel pédagogique. De plus, si les localités se chargent de l'impression, de la publication et de la distribution, elles seront confrontées à de nombreuses difficultés pour sélectionner les prestataires, à des prix élevés, à des coûts de distribution élevés, etc., car le nombre de manuels scolaires dans chaque localité est faible et les procédures de publication doivent être menées séparément.

Par conséquent, le ministère de l'Éducation et de la Formation propose un plan : le gouvernement charge le ministère de l'Éducation et de la Formation d'organiser la publication et l'impression de manuels et de matériels pédagogiques pour les langues des minorités ethniques, en utilisant le budget central pour les distribuer aux bibliothèques des établissements d'enseignement pour une utilisation à long terme. Ce plan créera des conditions favorables pour encourager les localités à mettre en œuvre l'organisation de l'enseignement des langues des minorités ethniques conformément à la réglementation, favorisera la préservation et le développement des langues et écritures des minorités ethniques, bénéficiera aux parents et aux élèves et garantira la sécurité sociale.

En conclusion de la réunion, le vice-Premier ministre Tran Hong Ha a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation de se coordonner avec le ministère des Finances et les ministères et branches concernés pour préparer d'urgence des dossiers et documents complets et faire rapport au Premier ministre afin de modifier un certain nombre d'articles du décret 163/2016/ND-CP et du décret 82/2010/ND-CP selon des procédures simplifiées.

Parallèlement, le ministère de l'Éducation et de la Formation prépare soigneusement les étapes d'impression, de publication et de distribution des manuels et du matériel pédagogique pour les langues des minorités ethniques afin qu'ils puissent être mis en œuvre immédiatement après l'achèvement de la modification d'un certain nombre d'articles des deux décrets ci-dessus, garantissant que les élèves des minorités ethniques disposent de manuels scolaires dès que possible conformément aux dispositions de la loi sur l'éducation de 2019.

PHAN THAO

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