Ces derniers jours, sur des forums d'étudiants de Hô-Chi-Minh-Ville, deux messages d'un groupe Zalo entre une enseignante du lycée L. – Nguyen Van Linh et des élèves de sa classe ont circulé. Voici le contenu de ces messages :
« Les gars, je n'arrive pas à résoudre les problèmes en classe. Et je vois que vous ne prenez pas de cours supplémentaires. Alors vous n'apprenez que ce que vous apprenez en classe, n'est-ce pas ? Je ne peux pas vous enseigner en classe, de la théorie aux exercices de base (j'arrête après le cours). Vous apprenez le reste tout seul. Vous ne prenez même pas de cours de chimie supplémentaires ? Qu'est-ce que vous comprenez ? »
D'après les retours des élèves, Mme L. a organisé des cours supplémentaires, mais certains élèves de sa classe n'y ont pas assisté. Par conséquent, cette enseignante a envoyé un SMS aux élèves comme indiqué ci-dessus.
Concernant l'incident, M. Nguyen Tan Si, directeur du lycée Nguyen Van Linh, a confirmé qu'il s'agissait bien d'une réflexion des élèves de l'école à propos de Mme L., la professeure de chimie de 12e année de l'école.
Selon M. Si, lorsqu’il a obtenu l’information, il a demandé à Mme L. d’expliquer l’incident et Mme L. a expliqué comme suit :
« Le soir du 21 septembre, sur le forum des étudiants de HCMV, un article est apparu publiant une conversation entre moi et un élève principal, qui reflétait le fait que j'invitais les étudiants à suivre des cours supplémentaires.
Je voudrais expliquer la question comme suit :
Au début de l'année scolaire 2024-2025, j'ai reçu une mission de l'école : enseigner la chimie et être le professeur principal de la classe de 12A1. La classe a créé un groupe Zalo commun, composé d'élèves et de moi-même.
Durant les premières années d'études, en discutant avec les enseignants de la promotion précédente, j'ai constaté que les étudiants étaient encore faibles et avaient perdu leurs connaissances après l'été. Je leur ai donc conseillé de suivre des cours supplémentaires dans les matières qu'ils visaient à l'examen de fin d'études, afin de faciliter leur admission dans l'université souhaitée. Ils pouvaient étudier dans un centre ou avec quelques enseignants qu'ils trouvaient réceptifs.
Deuxièmement, compte tenu de la situation générale d'apprentissage de la classe, j'ai enseigné et complété les connaissances de première aux élèves (car leurs résultats scolaires étaient médiocres et ils n'avaient pas révisé pendant les vacances d'été, ce qui les avait presque tout oubliés). J'ai expliqué à la classe que, compte tenu du temps alloué, je ne pouvais enseigner que les leçons de base ; les exercices et les connaissances avancées ne pouvaient pas être enseignés à temps.
L'incident ci-dessus a été coupé, édité et publié sur le forum par les étudiants, provoquant des effets négatifs sur les enseignants en général, sur notre école et sur les enseignants de l'école en particulier.
Le directeur du lycée Nguyen Van Linh a déclaré que, dans son explication, l'enseignant avait également reconnu ses manquements et ses propos inappropriés, semant la confusion parmi les élèves et l'école, ainsi qu'une opinion publique négative. Il s'est également engagé à faire preuve d'introspection, à tirer les leçons de son expérience et à améliorer son langage dans ses échanges avec les élèves.
Le directeur du lycée Nguyen Van Linh a demandé à Mme L. de cesser de donner des cours supplémentaires qui ne sont pas conformes au règlement et de tirer sérieusement des leçons de son expérience en matière de communication et de dialogue avec les élèves.
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