Les enseignants et comment s'adapter à l'enseignement à l'ère de la transformation numérique

La technologie transforme les méthodes d'enseignement et d'apprentissage, obligeant les enseignants à s'adapter, à se documenter et à se former en permanence pour utiliser les cours numériques, les classes en ligne ou les outils d'intelligence artificielle. Nombre d'entre eux, notamment ceux nés dans les années 70 et 80, ont dû apprendre chaque étape, de la création d'un compte sur une plateforme d'apprentissage en ligne à la réalisation de vidéos , en passant par la conception de cours interactifs et l'utilisation de l'IA pour la préparation des leçons.

La transformation numérique offre de nombreuses opportunités d'améliorer et de développer l'éducation , en répondant aux besoins d'apprentissage des individus à l'ère du numérique 4.0. *(Photo d'illustration)*

À l'école primaire d'An Phu (commune de Kim Hoa), Mme Nguyen Thi Hoan Thu a récemment dynamisé ses cours en diffusant de courtes vidéos en début de classe. Ces extraits ludiques et familiers permettent aux élèves de se mettre en appétit avant d'aborder une nouvelle leçon.

Mme Thu a déclaré : « Ces vidéos peuvent être utilisées dans de nombreuses matières, aidant les élèves à se concentrer et à apprendre plus facilement. Pour créer une vidéo, je dois parfois utiliser trois ou quatre logiciels. De plus, mes collègues et moi utilisons de manière flexible les logiciels Quizzi ou Gemini pour créer des jeux qui renforcent les connaissances, et le logiciel Gama pour préparer des plans de cours électroniques, ce qui permet de gagner du temps et d’uniformiser les présentations. »

Les élèves de la classe 5A de l'école primaire An Phu (commune de Kim Hoa) étaient ravis par la courte vidéo qui lançait la leçon de Mme Nguyen Thi Hoan Thu.

Dans une optique de transformation numérique de l'enseignement, de nombreux établissements scolaires ont adopté des plateformes telles que Google Classroom, VNPT e-Learning ou Microsoft Teams afin que les élèves puissent accéder aux cours à tout moment et en tout lieu. De nombreux enseignants ont même appris à utiliser l'intelligence artificielle pour créer des banques de questions à choix multiples, générer des questions d'examen aléatoires ou proposer des méthodes d'apprentissage personnalisées en fonction des aptitudes de chaque élève.

M. Nguyen Huy Hai, professeur au collège Le Van Thiem (quartier de Thanh Sen), utilise l'intelligence artificielle d'une manière originale. Il se sert de chatbots pour évaluer les connaissances des élèves, en générant des questions aléatoires adaptées à chaque sujet. « L'utilisation des chatbots stimule l'intérêt des élèves et leur permet de développer leurs réflexes, tandis que les enseignants peuvent immédiatement cerner leur niveau de compréhension. Ils peuvent ensuite adapter leur enseignement en conséquence », explique M. Hai.

L'utilisation de chatbots d'IA pour tester et évaluer les connaissances des élèves est l'une des méthodes employées par les enseignants de Ha Tinh pour exploiter l'intelligence artificielle dans leur processus d'enseignement.

Bien que la transformation numérique de l'enseignement ait permis d'obtenir de nouveaux résultats et une plus grande efficacité, le chemin est semé d'embûches. Derrière un cours en ligne réussi se cachent des heures de préparation, de montage vidéo, de mise à jour des données et de saisie des notes dans un logiciel de gestion. Nombre d'enseignants estiment que, si auparavant leur rôle se limitait à enseigner et à corriger, ils doivent désormais aussi être monteurs, techniciens, voire même animateurs pour leurs cours. De plus, le coût d'acquisition des logiciels sous licence constitue un frein important pour beaucoup d'enseignants.

Malgré de nombreuses difficultés, il est indéniable que la passion pour le métier et le désir d'innovation aident les enseignants à surmonter les obstacles technologiques. Dans de nombreux établissements, des groupes de partage de connaissances en technologies ont été créés ; grâce à des activités collectives, les jeunes enseignants accompagnent leurs collègues plus expérimentés dans l'utilisation des outils numériques et partagent leurs expériences en matière de conception de cours modernes.

Les efforts déployés par les enseignants pour innover et s'adapter à la transformation numérique témoignent de leur esprit d'apprentissage et d'évolution constants. Ainsi, à l'ère du numérique, où un simple clic donne accès à une mine de connaissances, le rôle des enseignants demeure essentiel. Au contraire, ce sont eux qui guident et accompagnent les élèves afin qu'ils choisissent, apprécient et apprennent de manière optimale.

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