Hanoï lance officiellement un programme d'éducation intégrée

Le 9 août, le Département de l'éducation et de la formation de Hanoï a tenu une conférence pour résumer le projet pilote du programme de formation à double diplôme ; préparer les conditions et la feuille de route pour la mise en œuvre du programme intégré conformément au décret n° 202/2025/ND-CP du gouvernement.

D'après un rapport du Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, le programme de double diplôme (combinant le système éducatif national vietnamien et le programme international de Cambridge) a été mis en place dès l'année scolaire 2017-2018 au lycée Chu Van An pour élèves surdoués. Il s'agit du premier établissement public du pays à proposer ce programme.

Au cours de l'année scolaire 2018-2019, la ville compte 7 lycées publics pilotes pour ce programme, notamment : le lycée Cau Giay, le lycée Nghia Tan, le lycée Trung Vuong, le lycée Ngo Si Lien, le lycée Thanh Xuan, le lycée Chu Van An ; et le lycée Hanoi - Amsterdam pour élèves surdoués (pour le secondaire et le lycée).

Ainsi, à Hanoï, huit écoles publiques mettent en œuvre le programme pilote et accueillent environ 600 élèves par an. À ce jour, cinq de ces huit écoles ont reçu le code d'établissement membre de Cambridge.

Après sept ans de mise en œuvre, le projet pilote de double diplôme a démontré l'efficacité pédagogique d'un nouveau modèle éducatif. Les investissements réalisés dans les infrastructures et la constitution d'une équipe d'enseignants pour dispenser le programme intégré ont progressivement permis d'atteindre les normes internationales et le projet est prêt à être reproduit dès que les conditions seront réunies.

Les étudiants inscrits en double cursus font preuve de capacités exceptionnelles en langues étrangères, en pensée académique et en compétences de vie ; ils participent activement à des activités sociales, de bénévolat, culturelles et sportives , affirmant ainsi leur valeur et leurs capacités dans un environnement d'apprentissage intégré et international.

La mise en œuvre du projet aide les écoles à acquérir davantage d'expérience en matière de gestion, notamment en matière de gestion selon les normes internationales ; à constituer une équipe d'enseignants capables d'enseigner des programmes internationaux ; à renforcer leurs compétences professionnelles et à améliorer de plus en plus leur capacité à coordonner l'enseignement de programmes intégrés entre enseignants vietnamiens et étrangers.

Auparavant, le 11 juillet 2025, le gouvernement a publié le décret n° 202/2025/ND-CP détaillant les conditions, l'ordre, les procédures, les programmes éducatifs, l'octroi de diplômes et de certificats pour la mise en œuvre des liens éducatifs et l'enseignement de programmes éducatifs intégrés pour les établissements d'enseignement préscolaire public et général de la ville de Hanoï.

Douze collectifs ont reçu des certificats de mérite décernés par le Comité populaire de la ville de Hanoï.

Le décret entre en vigueur le 27 août 2025 et stipule : « Le programme éducatif mettant en œuvre la liaison éducative est un programme éducatif intégrant le programme éducatif vietnamien et le programme éducatif étranger. »

Les programmes d'enseignement étrangers utilisés pour être inclus dans des programmes d'enseignement intégrés doivent être des programmes qui ont été accrédités pour leur qualité éducative dans le pays hôte ou reconnus par des agences ou organisations éducatives compétentes du pays hôte.

Le programme d'éducation intégrée doit garantir les objectifs du programme d'éducation vietnamien et satisfaire aux exigences d'assurance qualité des programmes d'éducation étrangers ; assurer la stabilité des deux niveaux d'éducation et la connectivité entre les niveaux d'éducation, dans l'intérêt des élèves ; garantir la participation volontaire et ne pas surcharger les élèves.

Le directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, Tran The Cuong, a déclaré que le décret n° 202/2025/ND-CP a créé un cadre juridique important, ouvrant une nouvelle phase pour la mise en œuvre du projet de double diplôme à Hanoï. Le département fournira des orientations sur la mise en œuvre du décret aux comités populaires des communes, des arrondissements et des établissements d'enseignement publics.

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