Les directeurs d'établissement doivent encadrer strictement leurs enseignants en ce qui concerne les activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires.

Le directeur du Département de l'Éducation et de la Formation de Binh Thuan a affirmé que, dès l'entrée en vigueur de la circulaire n° 29 du ministère de l'Éducation et de la Formation relative à l'enseignement et à l'apprentissage extrascolaires, les chefs d'établissement devront assurer un suivi et une gestion rigoureux de leurs enseignants. Tout manquement sera sanctionné conformément à la réglementation.

L'enseignement et l'apprentissage supplémentaires en dehors de l'école étaient interdits avant la circulaire 29.

Le 12 février, en réponse à un journaliste de Thanh Nien , le directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Binh Thuan, Luong Van Ha, a déclaré qu'avant la publication de la circulaire 29 du ministère de l'Éducation et de la Formation (applicable à compter du 14 février 2025), Binh Thuan avait interdit l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires en dehors de l'école.

« Par conséquent, des activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires ont été organisées et gérées de manière systématique dans les écoles ces derniers temps. C'est également l'un des facteurs qui contribuent aux bons résultats scolaires de la province ces dernières années », a déclaré M. Ha.

Selon M. Ha, la circulaire 29 du ministère de l'Éducation et de la Formation (remplaçant la circulaire 17 en 2012) a contribué à mettre de l'ordre dans les activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires à l'intérieur et à l'extérieur des écoles ; contribuant à réduire la situation généralisée de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires, qui gaspillent les ressources sociales et provoquent l'indignation du public.

Les activités régulières d'enseignement et d'apprentissage dans les écoles sont le facteur déterminant pour limiter l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires.

Quiconque commet une faute doit en assumer la responsabilité et être puni.

Les responsables du Département de l'Éducation et de la Formation de Binh Thuan ont affirmé que, pour que les activités d'enseignement et d'apprentissage extrascolaires soient conformes à la circulaire n° 29, le rôle du chef d'établissement est primordial. Plus précisément, l'article 6, paragraphe 3, de la circulaire n° 29 stipule : « Les enseignants participant à des activités d'enseignement extrascolaires hors de l'établissement doivent en informer le chef d'établissement (ci-après dénommé « chef d'établissement ») en précisant les sujets abordés, le lieu, les modalités et les horaires de ces activités. » Par conséquent, le chef d'établissement est responsable de la gestion de ses enseignants, ainsi que du suivi et du contrôle des activités d'enseignement extrascolaires menées par les enseignants placés sous son autorité.

« Les enseignants doivent se conformer aux dispositions de la circulaire 29. Quiconque commet une faute sera tenu responsable et sanctionné conformément à la loi sur la fonction publique », a déclaré M. Ha.

Toujours selon M. Luong Van Ha, le Département de l'éducation et de la formation est actuellement en train de proposer et de conseiller au Comité populaire de la province de Binh Thuan des règlements sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires dans la province, conformément à ses compétences ; dans le même temps, il renforce la gestion et le travail d'inspection régulier afin que l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires soient effectués conformément à la réglementation.

« Le secteur de l’éducation et de la formation estime que les écoles ne proposent pas de cours particuliers ni de soutien scolaire. En revanche, après les cours, les élèves ont le temps de se consacrer à des activités récréatives, sportives, artistiques et musicales . Ils acquièrent ainsi des connaissances, mais aussi un développement global de leur personnalité, de leur mode de vie, de leur sens des responsabilités et de leur capacité d’intégration sociale », a expliqué M. Ha.

Contrôler les activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires afin que les élèves aient la possibilité de participer à des activités récréatives, sportives et culturelles à l'école.

Créer un environnement d'apprentissage positif pour les élèves

Interrogé sur les responsabilités des enseignants dans la gestion des activités d'enseignement et d'apprentissage complémentaires, le directeur du Département de l'Éducation et de la Formation de Binh Thuan a déclaré que la responsabilité des enseignants est essentielle à la création d'un environnement d'apprentissage positif et efficace. Il a également souligné que l'établissement et les enseignants ont le devoir d'apporter leur soutien aux élèves en difficulté, encore confrontés à des difficultés de préparation aux examens d'entrée en sixième et de fin d'études secondaires.

« Par conséquent, chaque enseignant doit s'efforcer de bien accomplir ses tâches, enseigner avec enthousiasme et responsabilité, en visant toujours à aider les élèves à acquérir des connaissances et à développer des compétences. Il ne doit pas exercer de pression ni formuler de demandes qui pourraient contraindre les élèves à participer à des cours supplémentaires, générant ainsi du stress. De plus, les questions des tests et des évaluations doivent être correctes et suffisantes pour répondre aux exigences du programme », a déclaré le responsable du Département de l'éducation et de la formation de Binh Thuan.

Les parents devraient autoriser leurs enfants à suivre des cours supplémentaires en fonction de leurs besoins réels.

« Dans le domaine de l'éducation en général, et en particulier concernant le soutien scolaire, les efforts du secteur éducatif ne suffisent pas. Une reconnaissance et un encadrement appropriés de la part des parents et de la société sont indispensables. Tant que les parents restent préoccupés par les résultats scolaires de leurs enfants et ne sont pas satisfaits simplement parce que ces derniers ne suivent pas de cours de soutien, ce dernier est perçu négativement. Les parents qui décident d'inscrire leurs enfants à des cours de soutien doivent fonder leur décision sur des besoins réels et choisir avec soin des activités adaptées, en veillant à ne pas surcharger leurs enfants ni à réduire leur intérêt pour l'apprentissage. Le secteur de l'éducation diffusera largement et simultanément la circulaire n° 29 à l'ensemble du secteur afin que cette réglementation puisse être rapidement mise en œuvre », a déclaré Luong Van Ha, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation.

Source : https://thanhnien.vn/hieu-truong-phai-quan-ly-chat-giao-vien-cua-minh-ve-day-them-hoc-them-185250212112359903.htm