La signification des émotions positives dans l'apprentissage

De nombreuses études scientifiques démontrent que les émotions positives jouent un rôle déterminant dans le processus d’acquisition et de mémorisation des connaissances. Selon TS. Mary Helen Immordino-Yang, neuroscientifique et éducatrice renommée de l'Université de Californie du Sud, affirme que les enfants apprennent mieux lorsque les émotions sont activées parallèlement à l'activité cognitive.

Cependant, au Vietnam, de nombreux enfants étudient encore dans des classes traditionnelles qui sont théoriques, manquent d’interaction et d’émotion, ce qui rend l’apprentissage ennuyeux et restrictif. De plus, les enfants sont également confrontés à la pression sociale : la course à la réussite, la « pression des pairs », les attentes familiales, le harcèlement scolaire et l’apathie de l’environnement qui les entoure. L’éducation émotionnelle et le développement du QE (quotient d’intelligence émotionnelle) des enfants sont devenus un besoin urgent, non seulement pour qu’ils apprennent efficacement, mais aussi pour qu’ils vivent heureux et en bonne santé.

image001.jpg
Les enfants apprennent plus rapidement et plus efficacement dans un environnement d’apprentissage amusant.

Selon les experts, les enfants dotés d’un QE élevé non seulement étudient bien, mais ont également la capacité de s’adapter et d’être créatifs… des compétences importantes pour réussir à l’ère de la mondialisation. Cependant, le développement du QE ne peut pas être enseigné uniquement par la théorie. Le moyen le plus efficace est de laisser les enfants vivre et expérimenter dans un environnement d’apprentissage positif, où les compétences émotionnelles sont naturellement « activées » par des activités interactives.

Apprendre l’anglais ne fait pas exception. L'anglais est une langue internationale populaire, mais elle ne doit pas devenir un fardeau pour les enfants dans leur petite enfance, avec la pression des tests, des notes et des certificats à court terme. L’apprentissage de l’anglais peut être intégré à la pratique de l’EQ pour devenir un voyage amusant où les enfants explorent le monde à travers la langue, à travers les jeux, à travers le plaisir et l’excitation.

image003.png
Créez un environnement positif pour que les enfants puissent explorer activement et apprendre efficacement.

Apprendre l'anglais est un voyage heureux à VUS

Conçu dans le but non seulement d'apprendre l'anglais mais aussi d'apprendre à vivre heureux, le programme Super Kids du Vietnam-USA Society English Language System (VUS) avec le message « cent pour cent d'excitation, cent heures d'apprentissage amusant » pour les élèves de 6 à 11 ans dirigé par des enseignants 100 % étrangers titulaires de certificats d'enseignement de l'anglais aux normes internationales a reçu des commentaires positifs de la part des parents et des élèves.

Mme NT, parent d'un élève de la classe Super Kids, a déclaré : « Après chaque cours, mon enfant me parlait avec enthousiasme des activités menées en classe avec ses enseignants et ses amis et appliquait immédiatement le vocabulaire appris. À ce moment-là, j'ai su que mon enfant était vraiment heureux de venir en classe, d'apprendre et de jouer efficacement en même temps. »

image005.png
Les cours à VUS donnent aux enfants l'envie d'explorer les langues

Contrairement aux modèles de classe théoriques, SuperKids est basé sur la méthode Discovery Learning - un apprentissage actif par la découverte, où les enfants sont inspirés à explorer, à raisonner et ainsi à mémoriser naturellement et profondément les connaissances.

De plus, le programme SuperKids fournit également aux enfants des compétences de vie heureuse pour améliorer leur intelligence émotionnelle. Happy Life Skills est conçu selon le cadre d'éducation à la citoyenneté mondiale de l'UNESCO, visant le développement harmonieux des enfants. Avec ce cours, l'équipe d'experts de VUS applique le modèle Penser - Ressentir - Agir pour aider les enfants à penser de manière flexible, à comprendre les émotions et à agir efficacement.

Par exemple, des leçons apparemment simples comme dire merci, s’excuser au bon moment, admettre ses erreurs, écouter avec compréhension, partager ses sentiments, etc. sont intégrées à la leçon par le biais d’activités amusantes, interactives et pratiques. Les enfants apprennent à se comprendre, à identifier leurs émotions, à gérer les situations sociales et à construire des relations positives – des éléments essentiels qui aident non seulement les enfants à apprendre efficacement, mais également à développer leur personnalité et leur adaptabilité à l’avenir.

image007.png
Le programme SuperKids offre des compétences complètes en anglais aux enfants

En plus des compétences de vie heureuses, SuperKids fournit également aux étudiants des compétences linguistiques pratiques, non seulement en maîtrisant la théorie, mais également en maîtrisant l'anglais en utilisant l'anglais de manière flexible et confiante dans la communication quotidienne, la narration et les présentations ; et les compétences d’apprentissage efficaces forment les enfants à développer une pensée critique, à améliorer leur mémoire et à acquérir activement des connaissances. À partir de là, les enfants développent de manière globale leurs connaissances, leurs compétences et leurs émotions et sont prêts à relever les défis et à saisir toutes les opportunités à l’avenir.

Avec le programme Super Kids, apprendre l'anglais est un voyage où VUS et les parents nourrissent les aspirations des enfants à atteindre un bonheur lointain et véritable de l'intérieur, afin que les enfants puissent sortir en toute confiance pour découvrir le grand monde.

Les parents peuvent voir plus de détails sur https://vus.edu.vn/tieng-anh-tieu-hoc ou appeler la hotline (028) 7308 3333 pour obtenir des réponses aux questions sur le programme.

Ngoc Minh

Source : https://vietnamnet.vn/hoc-tieng-anh-kem-ky-nang-bi-quyet-dem-lai-niem-vui-hao-hung-cho-tre-2400265.html