Ouverture du concours Green STEAM pour les étudiantes

Le 30 septembre, ouverture de la dernière session du programme STEAM For Girls - Green STEAM pour étudiantes 2024 - Photo : NGOC PHUONG

L'événement a été organisé par l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation (un organisme relevant du ministère de l'Éducation et de la Formation ), en collaboration avec le Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF) et le système éducatif de l'école Victoria, afin d'encourager les filles âgées de 13 à 15 ans à participer aux domaines des sciences, de la technologie, de l'ingénierie, des arts et des mathématiques (STEAM).

Le concours a attiré près de 200 étudiantes issues de 18 provinces et villes du pays pour participer à la phase préliminaire, dont 69 ont été sélectionnées pour la phase finale, parmi lesquelles des étudiantes du Laos, de Thaïlande, de Malaisie...

Le programme Green STEAM est l'une des priorités absolues

Mme Le Anh Lan, responsable du programme d'éducation de l'UNICEF Vietnam, a souligné que l'éducation STEAM, et en particulier l'éducation STEAM verte, est l'une des principales priorités de l'UNICEF, afin de garantir à tous les enfants et adolescents vietnamiens l'accès à l'apprentissage et le développement de compétences pour préparer leur avenir.

« Au fil des ans, le Vietnam a obtenu de bons résultats en matière d'investissement dans le soutien aux garçons et aux filles. La préparation à la révolution 4.0, la sensibilisation à l'impact de la transformation numérique, de l'urbanisation et du changement climatique sur la socio -économie ont été prises en compte dès la maternelle. »

« Nous avons tous besoin de compétences environnementales pour réussir la transition écologique, essentielle pour lutter contre la crise climatique mondiale et atteindre les objectifs de développement durable. Des compétences environnementales solides permettront aux jeunes de s’orienter avec succès dans un monde en constante évolution et de saisir les opportunités », a déclaré Mme Lan.

Mme Lan estime que chaque jeune a la même possibilité d'accéder à l'éducation STEAM de manière sûre et responsable, ce qui lui permet d'acquérir des connaissances et des compétences pratiques, ainsi que des compétences entrepreneuriales, facteurs qui garantissent l'équité dans le développement des ressources humaines et sociales.

Mme Le Anh Lan, experte en éducation de l'UNICEF Vietnam, a souligné que l'éducation STEAM est une priorité absolue. – Photo : NGOC PHUONG

Éliminer les barrières pour conquérir la passion

Le professeur Le Anh Vinh, directeur de l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation et président du comité d'organisation du concours, a déclaré : « Il existe de nombreuses femmes scientifiques célèbres dans le monde, telles que la scientifique Marie Curie, la programmeuse Ada Lovelace, la généticienne Barbara McClintock, la mathématicienne Katherine Johnson...

C’est un témoignage de la force de volonté, de la passion, de l’inspiration, des compétences et de la persévérance des femmes. Aucun domaine n’est hors de leur portée, rien ne limite ce qu’elles peuvent accomplir. Leur participation contribue au développement durable et à la prospérité commune de la société, pour un avenir prometteur.

Christopher Bradley, directeur de l'école Victoria de Saigon Sud, a déclaré : « L'importance de la technologie dans l'éducation se développe progressivement et l'approche STEAM permet d'allier technologie et matières traditionnelles. Nous espérons que les élèves apprendront des applications précieuses qui stimuleront leur apprentissage et leur développement personnel. »

Tran Thi Ly Na (élève de l'école primaire et secondaire Tran Hung Dao, province de Kon Tum) a déclaré : « Grâce à l'école, j'ai découvert le concours Green STEAM destiné aux filles et je m'y suis inscrite. Je suis très enthousiaste à l'idée de découvrir et d'apprendre plein de nouvelles choses. J'ai choisi le thème du changement climatique et, après le concours, je me sentirai certainement beaucoup plus à l'aise. »

Le professeur Le Anh Vinh, directeur de l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation, a adressé un message aux étudiantes les encourageant à être plus audacieuses et plus confiantes. – Photo : NGOC PHUONG

Christopher Bradley, MSc, directeur de l'école Victoria de Saigon Sud, prend la parole lors de la cérémonie d'ouverture. Photo : NGOC PHUONG

Délégués et enseignants ont pris des photos souvenirs lors de la cérémonie d'ouverture de la finale - Photo : NGOC PHUONG

Visite des candidats à l'école Victoria - Sud de Saigon - Photo : NGOC PHUONG

Les participantes du concours STEAM For Girls sont enthousiastes le premier jour de la compétition.

Les 69 candidats seront répartis en 23 équipes, chacune composée de trois membres issus de différentes localités. Encadrés par des experts de l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation, les équipes choisiront chacune un thème parmi les suivants : compétences STEAM et compétences vertes pour les filles ; énergies renouvelables ; adaptation au changement climatique.

De plus, les élèves bénéficieront d'un apprentissage pratique et participeront à une visite de la ville pour mieux comprendre le dynamisme et la créativité d'Hô-Chi-Minh-Ville. Elles assisteront notamment à un forum éducatif sur les énergies renouvelables et le changement climatique. Il s'agit d'une première étape importante pour encourager les jeunes filles à s'orienter vers les filières STEAM (sciences, technologie, ingénierie, arts et mathématiques), tout en contribuant à promouvoir l'égalité des genres dans l'éducation et le développement durable.

Source : https://tuoitre.vn/khai-mac-cuoc-thi-steam-xanh-danh-cho-nu-sinh-2024093016192984.htm