Ouverture du concours Green STEAM pour les étudiantes

Le 30 septembre, ouverture de la phase finale du concours STEAM pour les filles - Green STEAM pour les étudiantes 2024 - Photo : NGOC PHUONG

L'événement a été organisé par l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation (une agence dépendant du ministère de l'Éducation et de la Formation ), en collaboration avec le Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF) et le Victoria School Education System, pour encourager les filles âgées de 13 à 15 ans à participer aux domaines de la science, de la technologie, de l'ingénierie, des arts et des mathématiques (STEAM).

Le concours a attiré près de 200 étudiantes de 18 provinces et villes du pays pour participer au tour préliminaire, dont 69 ont été sélectionnées pour le tour final, y compris des étudiantes du Laos, de Thaïlande, de Malaisie...

Le STEAM vert est l'une des principales priorités

Mme Le Anh Lan, responsable du programme d'éducation de l'UNICEF Vietnam, a souligné que l'éducation STEAM, en particulier Green STEAM, est l'une des principales priorités de l'UNICEF, pour garantir que tous les enfants et adolescents vietnamiens aient accès à l'apprentissage et développent des compétences pour se préparer à l'avenir.

Au fil des ans, le Vietnam a obtenu de bons résultats en investissant dans le soutien aux garçons et aux filles. La préparation à la révolution 4.0 et la sensibilisation à l'impact de la transformation numérique, de l'urbanisation et du changement climatique sur la société et l' économie ont été prises en compte dès la maternelle.

« Nous avons tous besoin de compétences vertes pour réussir la transition écologique, essentielle pour lutter contre la crise climatique mondiale et atteindre les objectifs de développement durable. Des compétences vertes bien développées permettront aux jeunes de s'adapter avec succès à un monde en constante évolution et de saisir les opportunités », a déclaré Mme Lan.

Mme Lan estime que chaque jeune a la même chance d’accéder à l’éducation STEAM de manière sûre et responsable, en les aidant à acquérir des connaissances et des compétences pratiques, et les compétences entrepreneuriales sont des facteurs qui garantissent l’équité dans le développement des ressources humaines sociales.

Mme Le Anh Lan, experte en éducation de l'UNICEF au Vietnam, a souligné que l'éducation STEAM est l'une des principales priorités - Photo : NGOC PHUONG

Supprimer les barrières pour conquérir la passion

Le professeur Dr. Le Anh Vinh - directeur de l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation, responsable du comité d'organisation du concours - a déclaré : « Il existe de nombreuses femmes scientifiques célèbres dans le monde, telles que la scientifique Marie Curie, la programmeuse Ada Lovelace, la généticienne Barbara McClintock, la mathématicienne Katherine Johnson...

C'est un témoignage de la volonté, de la passion, de l'inspiration, des capacités et de la persévérance des femmes. Aucun domaine n'est hors de leur portée, aucune limite à ce qu'elles peuvent accomplir. Leur participation contribue au développement durable et à la prospérité commune de la société, pour un avenir radieux.

Christopher Bradley, directeur de l'école Victoria (South Saigon), a déclaré : « L'importance des technologies dans l'éducation se développe progressivement et le programme STEAM permet d'allier technologie et matières traditionnelles. Nous espérons que les élèves apprendront des applications utiles qui stimuleront leur apprentissage et leur développement personnel. »

Tran Thi Ly Na (élève de l'école primaire et secondaire Tran Hung Dao, province de Kon Tum) a déclaré : « Grâce à l'école, j'ai découvert le concours Green STEAM destiné aux filles et je me suis inscrite pour y participer. Je suis très enthousiaste à l'idée de découvrir et d'apprendre de nouvelles choses. Je compte choisir le thème du changement climatique ; après le concours, je serai certainement plus confiante. »

Le professeur Le Anh Vinh, directeur de l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation, a adressé un message aux étudiantes pour qu'elles soient plus audacieuses et plus confiantes - Photo : NGOC PHUONG

Christopher Bradley, directeur de l'école Victoria (South Saigon), prend la parole lors de la cérémonie d'ouverture. Photo : NGOC PHUONG

Les délégués et les enseignants ont pris des photos souvenirs lors de la cérémonie d'ouverture de la finale - Photo : NGOC PHUONG

Visite des candidats à l'école Victoria - Saigon Sud - Photo : NGOC PHUONG

Les candidates de STEAM For Girls étaient enthousiastes lors du premier jour de compétition.

Les 69 candidats seront répartis en 23 équipes, chacune composée de trois membres issus de différentes localités. Encadrés par des experts de l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation, les groupes choisiront un thème, tel que : les compétences STEAM et les compétences écologiques pour les filles ; les énergies renouvelables ; l'adaptation au changement climatique.

De plus, les élèves bénéficieront d'un apprentissage pratique et d'une visite guidée de la ville pour en apprendre davantage sur le dynamisme et la créativité d'Hô-Chi-Minh-Ville. Ils participeront notamment à un forum éducatif sur les énergies renouvelables et le changement climatique. Il s'agit d'une première étape importante pour encourager les étudiantes à s'orienter vers les STEAM, tout en contribuant à la promotion de l'égalité des sexes dans l'éducation et le développement durable.

Source : https://tuoitre.vn/khai-mac-cuoc-thi-steam-xanh-danh-cho-nu-sinh-2024093016192984.htm