Selon le journal Thanh Nien , le vice-président du Comité populaire de Hanoï, Vu Thu Ha, a demandé au Département de l'éducation et de la formation et aux services compétents d'enquêter sur l'agression d'une élève de 4e du district d'Ung Hoa par un groupe de camarades de classe. Une vidéo , diffusée sur les réseaux sociaux, montrait la victime rouée de coups au visage et à la tête, et un élève de sexe masculin, tentant de s'interposer, a également été agressé.
Les dirigeants du Comité populaire de la ville de Hanoï ont ordonné une enquête pour faire la lumière sur l'agression d'une élève de 8e année du collège Minh Duc par un groupe d'élèves.
D'après un rapport du Département de l'Éducation et de la Formation du district d'Ung Hoa, l'incident s'est produit l'après-midi du 11 mai, en classe de 8A1 au collège Minh Duc (commune de Minh Duc, district d'Ung Hoa). Pendant le cours, les élèves NHA et NMN ont frappé à la tête et au visage l'élève KTV. Témoin de la scène, l'élève D s'est protégé avec une bouteille d'eau. L'élève L, qui pensait à une plaisanterie, a filmé la scène et l'a partagée sur un groupe de réseaux sociaux.
Le 16 mai, le professeur principal de la classe 8A1 a été informé de l'incident et a demandé aux élèves concernés de rédiger un rapport et une auto-évaluation. Les premières vérifications ont révélé que l'agression de V. par A. et N. était impulsive et non motivée par de l'animosité. L'établissement a convoqué les parents des élèves pour discuter de l'affaire, et les trois élèves ont reconnu leur erreur et promis de ne plus la reproduire. Le 19 mai, l'incident a été largement médiatisé suite à la diffusion de la vidéo sur les réseaux sociaux.
Anxiété accrue
Les lecteurs ont exprimé leur inquiétude face à la récurrence des actes de violence en milieu scolaire. « Lire les nouvelles me rend triste et m'inquiète car il s'agit d'un problème grave, et pourtant, aucune solution efficace n'a encore été trouvée. Je me demande si des sanctions sévères permettront aux victimes de surmonter le traumatisme psychologique. À mon avis, la situation devient de plus en plus préoccupante. J'espère vivement que les responsables de l'éducation et les législateurs adopteront rapidement une réglementation permettant d'appliquer des sanctions strictes ; sinon, cela ne dissuadera pas les auteurs de tels actes », a commenté Tien Hung.
Partageant le même avis, Ngo Duy a déclaré : « La situation actuelle montre que la coordination entre les écoles et les parents est insuffisante, ce qui explique les nombreux cas regrettables de violence scolaire. Il est temps de rétablir un environnement scolaire sain et bienveillant, loin de la violence qui y règne aujourd’hui. » Hai Duyen a écrit : « Les élèves sont aujourd’hui trop facilement exposés aux mauvaises influences, tandis que l’encadrement et l’éducation par les écoles et les familles ne sont pas suffisamment assurés. Nombre d’enseignants se concentrent uniquement sur la réussite scolaire et négligent l’éducation morale. À vrai dire, le talent sans vertu est inutile. »
« Nombre de jeunes, sous l’influence de leurs amis ou par orgueil démesuré, se comportent en supérieurs et harcèlent leurs camarades. S’ils connaissaient seulement les conséquences de leurs actes, qui infligent de profondes blessures émotionnelles à leurs camarades ! Si les élèves sont responsables une fois, l’école et les parents le sont encore davantage. Des méthodes pédagogiques plus efficaces et des mesures disciplinaires suffisamment strictes sont nécessaires pour dissuader de tels comportements », a analysé M. Hung Cuong.
Travaillons ensemble pour l'empêcher.
« La violence scolaire suscite une inquiétude croissante chez les parents et les élèves. À mon avis, les causes sont multiples, mais le plus important est de savoir comment prévenir et mettre fin à cette situation. Cela nécessite une action concertée : les familles doivent être attentives à leurs enfants, les écoles doivent sensibiliser les élèves aux compétences essentielles à la vie en société et, en cas d’infraction, des mesures dissuasives et exemplaires doivent être prises », a déclaré Long Duy, proposant des solutions.
Phuoc Tam estime également que pour éradiquer la violence scolaire, il est essentiel d'accompagner et de prendre soin des enfants dès l'école primaire. « Cela implique que les enseignants surveillent attentivement les enfants, fassent preuve de bienveillance, soient à l'écoute de leurs sentiments et prêtent attention aux comportements inhabituels ou agressifs. Lorsqu'un élève confie à l'enseignant être victime de harcèlement ou de mauvais traitements, ce dernier ne doit pas le punir physiquement ni l'humilier, mais plutôt tenter de le raisonner et de le réconcilier afin de promouvoir un esprit d'amour et de solidarité. Les parents, quant à eux, doivent être plus attentifs à leurs enfants », suggère-t-il, avant d'ajouter : « Lorsque vous passez du temps avec vos enfants, par exemple pendant les repas ou avant le coucher, encouragez-les à se confier et écoutez-les. Les enfants se confieront à vous sur tout ce qui se passe à l'école et en classe. C'est la seule façon de lutter efficacement contre la violence scolaire dans un avenir proche. »
À mon avis, la cause principale réside toujours dans les méthodes éducatives des écoles et des familles. Les enfants d'aujourd'hui sont facilement exposés à des influences négatives, tandis que l'éducation morale manque encore de rigueur. Sans mesures concrètes, cela deviendra certainement un problème grave. Par conséquent, chacun doit s'engager davantage dans la prévention de la violence scolaire.
Hoang Tung
Il est impératif de renforcer l'éducation et la formation morale, et de mettre en place des mesures concrètes pour s'attaquer au problème, au lieu de se contenter de gestes superficiels. N'attendons pas qu'il soit trop tard ; lorsque des événements tragiques surviendront, il sera trop tard pour regretter quoi que ce soit.
Tran Bac
Lien source
Comment (0)