Élaborer d'urgence une boîte à outils pour évaluer les capacités d'examen et de traitement médical

Le premier examen national d'évaluation des compétences médicales et thérapeutiques devrait avoir lieu en 2027.

Des experts ont débattu lors de l'atelier « Examen national d'agrément médical : administration, politique et pratique », qui s'est tenu aujourd'hui, 23 juin, à Hô Chi Minh-Ville. - Photo : TRAN HUYNH

Le 23 juin, l'Université de médecine et de pharmacie de Hô Chi Minh-Ville a organisé un atelier sur le thème « Examen national d'agrément médical : administration, politique et pratique », auquel ont participé près de 100 experts nationaux et étrangers.

système d'évaluation des compétences en pratique médicale standard

S'exprimant lors de l'atelier, le vice-ministre de la Santé , Tran Van Thuan, président du Conseil national médical, a déclaré que le Conseil s'était attelé à la mise en place des fondements nécessaires à l'organisation de l'examen visant à évaluer la capacité à exercer la médecine, notamment en perfectionnant sa structure organisationnelle et en planifiant simultanément l'élaboration d'un ensemble d'outils permettant d'évaluer cette capacité selon les normes internationales.

Selon M. Thuan, le test d'évaluation des compétences en pratique médicale n'est pas seulement un test final de compétences, mais une extension du processus de formation médicale axée sur les compétences (CBME).

« Il s’agit d’un changement systémique qui exige le consensus et la participation active de toutes les parties prenantes : des établissements de formation aux apprenants eux-mêmes, en passant par les lieux de stage et les organismes de gestion. Le Conseil national de l’Ordre des médecins s’engage à mettre en place prochainement un système d’évaluation des compétences professionnelles normalisé, transparent et reconnu par la société », a souligné M. Thuan.

Améliorer la qualité de la formation, standardiser les ressources humaines médicales et viser à protéger les patients.

Lors de cet atelier, le professeur Park Hoon-ki, président du Conseil d'examen de l'Institut coréen d'examen d'agrément médical, et le professeur Seo Ji-hyun, membre du Comité d'examen pratique d'agrément médical du Conseil national coréen d'examen d'agrément médical, ont partagé leurs expériences en matière d'organisation de l'examen national d'agrément médical (structure, processus, normes et cadre politique national).

Le professeur Dr Tran Diep Tuan, président du conseil d'administration de l'Université de médecine et de pharmacie de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré que l'examen d'évaluation des compétences professionnelles inciterait les écoles de formation en santé à améliorer leurs programmes, leurs méthodes d'enseignement et leurs normes de production.

« La nouvelle loi stipule que pour exercer, les médecins doivent non seulement être titulaires d'un diplôme, mais aussi réussir un examen organisé par le Conseil national de la médecine. »

« Il s'agit d'un pas important en avant, qui témoigne du ferme engagement du Vietnam à améliorer la qualité de la formation, la qualité des examens et des traitements médicaux, et à garantir la sécurité des patients », a souligné M. Tuan.

Selon le professeur Tuan, cet atelier permettra aux écoles de mieux comprendre le rôle et l'importance de l'examen national d'évaluation des compétences en pratique médicale afin de prendre les dispositions nécessaires pour garantir que leurs étudiants atteignent les normes de compétences requises.

Grâce à la récente innovation du programme de formation basé sur des normes de compétences en collaboration avec l'Université Harvard (États-Unis), l'Université de médecine et de pharmacie de Hô Chi Minh-Ville bénéficie de nombreux avantages ; cependant, certaines écoles rencontreront des difficultés.

L'organisation de cet examen national d'évaluation des compétences en pratique médicale contribue à promouvoir et à améliorer la qualité de la formation et la qualité professionnelle de l'ensemble du système d'enseignement médical.

Par conséquent, cet examen permettra à tous les établissements de formation en sciences de la santé d'améliorer et de renforcer leurs capacités de formation, améliorant ainsi la qualité du personnel médical et, surtout, garantissant la sécurité des patients.

Le professeur Tran Diep Tuan a discuté avec des experts lors de l'atelier. - Photo : TRAN HUYNH

Le professeur Tran Diep Tuan dirige le comité chargé d'élaborer une boîte à outils d'évaluation des capacités.

Lors de cet atelier, le Conseil national médical a également annoncé la décision de créer un comité chargé d'élaborer une boîte à outils pour évaluer les compétences en matière de pratique médicale, dirigé par le professeur Dr Tran Diep Tuan, avec deux vice-présidents : le professeur agrégé Dr Kim Bao Giang (Université de médecine de Hanoï) et le professeur agrégé Dr Vuong Thi Ngoc Lan (Université de médecine et de pharmacie de Hô Chi Minh-Ville).

Selon le professeur Tuan, la banque de questions initiale devrait comprendre 1 500 questions, soigneusement sélectionnées pour retenir 900 questions de haute qualité.

« Il ne reste qu'un an et demi environ, nous devons donc faire vite. La création des questions n'est qu'une partie du processus. Il est tout aussi important de mettre en place ce processus, de sécuriser la banque de questions et d'organiser l'examen à l'échelle nationale », a-t-il déclaré.

À partir de 2027, l'évaluation des compétences sera obligatoire pour les médecins en exercice.

La loi sur l'examen et le traitement médical (modifiée) stipule que le Conseil national médical est un organisme créé par le Premier ministre, ayant pour fonction d'évaluer de manière indépendante la capacité à exercer l'examen et le traitement médical, à compter du 1er janvier 2027 pour le titre de médecin, à compter du 1er janvier 2028 pour les titres de médecin, d'infirmier, de sage-femme et à compter du 1er janvier 2029 pour les titres de technicien médical, de nutritionniste clinicien, de travailleur des urgences ambulatoires et de psychologue clinicien.

À ce jour, le pays compte 214 établissements de formation en ressources humaines médicales, dont 66 universités, formant 34 médecins, 18 dentistes, 13 praticiens de médecine traditionnelle et 10 médecins préventifs. Environ 12 000 médecins devraient obtenir leur diplôme en 2024.

TRAN HUYNH

Source : https://tuoitre.vn/khan-truong-xay-dung-bo-cong-cu-danh-gia-nang-luc-kham-chua-benh-20250623143017228.htm