Nous travaillons sans relâche pour trouver des solutions afin de permettre aux élèves de retourner en classe.

Des livres inachevés, des classes vides, des noms qu'on n'appelle plus et les visages d'élèves qui peinent à joindre les deux bouts : voilà ce qui préoccupe les enseignants. Dévoués et aimants envers leurs élèves, ils mettent tout en œuvre pour les maintenir en classe et les encourager à revenir.

Plus d'un mois s'est écoulé depuis la rentrée scolaire, mais dans les salles de classe du collège Chau Kim Hue (commune de Tuy An Dong), des places restent vides. « Voici la place de l'élève THT. Elle aurait dû être en 5e cette année, mais depuis la rentrée, elle n'a pas mis les pieds à l'école. Les professeurs sont venus plusieurs fois chez elle pour essayer de la convaincre, elle et sa famille, de la laisser poursuivre sa scolarité, en vain. Si seulement elle venait en classe, les professeurs lui fourniraient livres et fournitures. Mais T. refuse catégoriquement d'expliquer son absence et n'a toujours aucune intention de retourner à l'école », explique pensivement Mme Mai Thi Xuan Hanh, l'enseignante responsable de l'enseignement général au collège Chau Kim Hue.

Mme Mai Thi Xuan Hanh, enseignante responsable de l'éducation inclusive au lycée Chau Kim Hue, rencontre régulièrement les élèves et les encourage à travailler dur pour se construire un avenir meilleur. Sur la photo : Mme Hanh discute avec un élève qu'elle a aidé à réintégrer l'école l'année scolaire précédente.

L'absence de ces visages rend le vide dans les salles de classe plus criant que jamais. « Chaque fois que je vois ces sièges vides, j'ai le cœur serré. Ces enfants vivent dans cette région côtière ; franchir les portes de l'école, c'est déjà les entendre nous appeler depuis la mer, prêts à gagner leur vie. S'ils quittent l'école, leur avenir sera encore plus périlleux que les tempêtes en mer », déplore Mme Hanh.

Cette année scolaire, le lycée Chau Kim Hue a enregistré 55 cas d'abandon scolaire (au 31 septembre 2025). Parmi ces élèves, 13 en 6e, 14 en 5e, 21 en 4e et 7 en 3e n'ont pas repris les cours. La plupart de ces élèves vivent avec leur famille et travaillent dans des fermes piscicoles et d'élevage de crevettes à Dam Mon et Vung Ro.

Dans les communes montagneuses, le décrochage scolaire est un problème majeur. Durant l'année scolaire 2025-2026, le lycée Tran Hung Dao (commune de Yang Mao) comptait 840 élèves, dont 562 issus de minorités ethniques. Selon M. Mai Van Thanh, le proviseur, ces trois dernières années, l'établissement a enregistré entre 25 et 30 décrochages par an, principalement en classe de seconde, généralement après le Nouvel An lunaire. Les raisons sont souvent multiples : difficultés scolaires et découragement, départ pour rejoindre des proches et subvenir aux besoins de la famille, ou encore fondation d'une famille pour des raisons traditionnelles.

Ne voulant pas que les rêves des enfants restent inassouvis, les enseignants ont inlassablement frappé à toutes les portes, persuadé chaque parent et reconstruit avec persévérance le parcours éducatif des enfants.

Mme Nguyen Thi Thanh Tung (lycée Chau Kim Hue) est une enseignante chevronnée, forte d'une grande expérience dans le maintien des jeunes élèves à l'école. L'année dernière, cinq de ses élèves risquaient de décrocher. Grâce à une collecte d'informations rapide et un suivi attentif de ses élèves et de leurs familles, Mme Tung a réussi à les garder tous dans sa classe. Selon elle, au début de chaque année scolaire, elle évalue la situation de chaque élève, les encourage et leur présente les nombreuses opportunités offertes par une bonne éducation. « Pour les élèves risquant de décrocher en raison de difficultés familiales, nous leur apportons un soutien matériel (livres, vêtements) et nous mobilisons des donateurs pour l'attribution de bourses. Pour ceux qui rechignent à étudier en raison de leurs difficultés scolaires, les enseignants et les camarades de classe proposent un soutien scolaire supplémentaire afin de les aider à rester motivés… », explique Mme Tung.

M. Le Thinh Phu, le directeur de l'école secondaire Chau Kim Hue, rend régulièrement visite aux élèves à leur domicile et rencontre leurs parents pour encourager les familles à continuer d'envoyer leurs enfants à l'école.

Nguyen Tran Tan Tai (Lycée Chau Kim Hue) a déclaré : « Grâce à l'attention, à l'affection et au soutien de mes professeurs qui m'ont permis de surmonter toutes les difficultés, j'ai pu continuer à aller à l'école avec mes amis. J'ai également compris que l'école est le chemin le plus direct vers la réalisation de mes rêves, et je m'efforce donc de bien étudier afin d'être à la hauteur des attentes de mes professeurs. »

Au lycée Tran Hung Dao, ces dernières années, afin de réduire le taux d'abandon scolaire, l'établissement a mis en œuvre de nombreuses solutions concrètes. Outre la création d'un comité de sensibilisation composé des professeurs principaux, des associations de parents d'élèves, des notables du village et des responsables communautaires chargés de rendre visite à chaque élève à domicile, le lycée collabore également avec des philanthropes pour financer conjointement l'achat de manuels scolaires et l'octroi de bourses d'études. Les élèves venant de régions éloignées bénéficient d'un hébergement gratuit au dortoir de l'établissement.

M. Mai Van Thanh, le directeur de l'école, a déclaré : « Dans les montagnes, les conditions économiques de la population restent très difficiles, et les repas des enfants sont donc souvent insuffisants. Les enseignants de l'école contribuent sur leur salaire pour organiser un programme de repas hebdomadaires avec de la viande pour les élèves internes, afin d'améliorer leur alimentation et de renforcer les liens entre enseignants et élèves, ainsi qu'entre l'école et les classes. »

Face au décrochage scolaire massif des élèves de la région, les autorités locales s'impliquent sans relâche depuis de nombreuses années. Des réunions publiques et des campagnes de sensibilisation sont organisées dans les villages et hameaux pour informer les parents. Le gouvernement, en collaboration avec divers ministères et organismes, œuvre pour faire évoluer les mentalités et encourager les familles à poursuivre la scolarité de leurs enfants.

D'après les statistiques de la base de données du ministère de l'Éducation et de la Formation, depuis la rentrée scolaire 2025-2026, environ 200 élèves de la province ont été absents des cours pour diverses raisons. Cette situation est très préoccupante. Conscients que la scolarisation des élèves est une priorité, notre service collaborera prochainement avec les autorités locales et les établissements scolaires afin d'apporter un soutien aux élèves défavorisés et de renforcer les campagnes de sensibilisation pour faire évoluer le regard des parents. Chaque élève scolarisé représente une nouvelle chance de s'épanouir, tant pour sa famille que pour la communauté.

La directrice adjointe du Département de l'éducation et de la formation, Vo Thi Minh Duyen

Le président du Comité populaire de la commune de Tuy An Dong, Tran Van Bien, a déclaré : « Nous considérons la scolarisation des enfants comme une mission essentielle. C’est pourquoi les autorités locales encouragent régulièrement la population à changer de mentalité et à considérer l’éducation comme un investissement pour l’avenir. Parallèlement, la commune invite les philanthropes à soutenir les bourses d’études, afin de permettre aux élèves d’étudier sereinement. »

Grâce à la persévérance du secteur éducatif et à l'implication active des autorités locales, le taux d'abandon scolaire a considérablement diminué ces dernières années. Auparavant, le collège Chau Kim Hue enregistrait environ 100 abandons par an. Au cours des trois dernières années scolaires, ce nombre a diminué de moitié. De même, le lycée Tran Hung Dao, qui comptait auparavant entre 45 et 50 abandons, a également constaté une réduction de 50 %. Bien que le nombre d'abandons scolaires reste élevé, ces premiers résultats confirment que les efforts des enseignants et des autorités locales n'ont pas été vains.

Le lycée Tran Hung Dao (commune de Yang Mao) organise des séances de révision gratuites pour les élèves internes.

Les écoles et les autorités locales s'efforcent de scolariser chaque enfant. Cependant, pour éviter que l'alphabétisation ne soit négligée dans les villages côtiers, les zones agricoles ou les chantiers, un soutien accru des parents et de la société est nécessaire. Car chaque élève présent à l'école est non seulement une source de joie pour les enseignants, mais aussi un espoir de changement pour tout un village. « Sans les efforts conjoints des familles et de la société, les efforts des enseignants seront difficiles à concrétiser. Nous espérons que chaque parent comprendra qu'envoyer ses enfants à l'école est le meilleur moyen de les aider à construire des rêves et des aspirations pour l'avenir », a déclaré M. Le Thinh Phu, principal du collège Chau Kim Hue.

Source : https://baodaklak.vn/xa-hoi/202510/miet-mai-tim-cach-dua-hoc-tro-ra-lop-dbf174e/