Créateur de « salles de classe heureuses »

En novembre, lorsque toute la société se tourne vers les « passeurs de savoir », les projecteurs du podium semblent illuminer des parcours professionnels inspirants. Dans cette atmosphère, Mme Nguyen Minh Hong, enseignante au lycée Huynh Thuc Khang (Nghe An), l'une des vingt personnalités remarquables récompensées par le prix du « Fonds de développement des talents de l'éducation de Nghe An », partage son expérience de près de trente ans dans l'enseignement.

L'enseignant Nguyen Minh Hong est heureux d'« allumer la flamme » de la passion et de construire une « salle de classe heureuse ».

Le « feu » de la littérature et sa mission d’inspiration

Après près de 30 ans consacrés à l'éducation, Mme Nguyen Minh Hong est plus que jamais convaincue de son choix. Sa décision de se consacrer à la littérature lui vient de l'amour que lui ont transmis ses professeurs lorsqu'elle était élève au lycée Phan Boi Chau pour élèves surdoués. Aujourd'hui encore, son plus grand souhait est de transmettre cette passion à des générations d'élèves.

Dans un contexte de développement rapide des technologies numériques et de forte pression scolaire, les élèves des générations Z et Alpha abordent les livres et la littérature différemment. Nombre d'entre eux, même parmi les meilleurs, ont tendance à lire moins ou de manière pragmatique, en se concentrant uniquement sur des objectifs à court terme.

Cependant, Mme Hong est convaincue que de nombreux jeunes aiment encore les livres. Loin de s'inquiéter, elle voit des signes positifs dans la manière dont ils partagent leur passion à travers des activités nouvelles, dynamiques et efficaces : clubs littéraires, critiques de livres, concours d'écriture et utilisation des technologies numériques pour fédérer la communauté des amoureux des livres. Elle souligne qu'à toutes les époques, les livres et l'amour de la littérature occupent une place irremplaçable.

Mme Nguyen Minh Hong a mené à bien de nombreuses initiatives provinciales dans des domaines tels que les techniques de débat, la communication et la culture de la lecture, ce qui témoigne de son esprit d'innovation et de créativité constant dans sa pratique pédagogique.

Pour répondre à l'exigence fondamentale de l'innovation pédagogique – passer de l'enseignement du « savoir » au développement des « compétences et du caractère » –, Mme Nguyen Minh Hong estime qu'il s'agit essentiellement d'une question de méthode. Quelle que soit l'époque, privilégier le développement des compétences, guider les élèves dans leur approche et leur acquisition du savoir, tout en les aidant à forger leur caractère, constitue la voie éducative la plus efficace. « Ce chemin permet aux élèves de devenir autonomes, proactifs dans leurs études et de nourrir leur passion pour la littérature », a-t-elle déclaré.

Selon elle, le plus grand bonheur d'un professeur de littérature est de transmettre « cette passion » à ses élèves et de les voir grandir chaque jour.

Les nombreuses années durant lesquelles la classe principale de Mme Hong a obtenu la mention « Excellent » témoignent du rôle essentiel de cette enseignante passionnée. Elle confie qu'être professeur principal est une expérience formidable, qui lui permet de tisser des liens plus étroits avec ses élèves. Un professeur principal n'est pas seulement celui qui transmet des connaissances, mais aussi celui qui gère, guide et anime le groupe, tel un capitaine. C'est à la fois une joie et une opportunité, mais aussi une grande responsabilité et une source de pression non négligeable.

Créer un environnement d'apprentissage positif

Selon Mme Hong, le secret le plus important pour créer des liens entre les étudiants est de bâtir un collectif uni, autonome et œuvrant pour un objectif commun.

D'après Mme Hong, le secret pour créer des liens entre les élèves réside dans la construction d'un groupe uni, autonome et mobilisé autour d'un objectif commun. Dans ce cadre, chaque élève se sent indispensable et participe activement à la construction de ce groupe. Le professeur principal joue alors un rôle de guide et d'accompagnateur, apportant son soutien et son expertise au besoin.

Concernant les élèves en difficulté, Mme Hong estime que l'essentiel réside dans le soutien et l'accompagnement apportés par les enseignants à l'aube de l'âge adulte. « Il faut d'abord identifier les causes profondes de ces rébellions et de ces oppositions avec empathie, compréhension, bienveillance et sans jugement. Chaque élève rencontre des obstacles qui lui sont propres et qui nécessitent un accompagnement adapté, sans jamais le laisser se sentir inférieur ou seul. Pour une aide optimale, une coordination entre les parents, l'établissement scolaire, les associations et, surtout, les camarades de classe est indispensable », a-t-elle expliqué.

Ce qui importe le plus à Mme Hong lorsqu'elle travaille comme professeure principale, c'est de créer une « classe épanouissante » où les élèves peuvent étudier dans un environnement positif, développer leurs talents, corriger leurs erreurs et éprouver de la joie et de la fierté à venir en classe. Les élèves bénéficient d'une grande autonomie et sont responsables de la gestion de la classe, tandis que le professeur principal joue un rôle de guide, de conseiller et de soutien.

En tant que professeur principal, Mme Hong soutient et accompagne toujours les élèves à l'aube de l'âge adulte.

Mme Hong est également une personne à l'origine de nombreuses initiatives et solutions pédagogiques novatrices, inspirées des objectifs du Programme d'enseignement général de 2018. Ces solutions contribuent au développement global des élèves, tant sur le plan des connaissances que des compétences (compétences transversales, compétences de vie et qualités personnelles). Ainsi, les élèves acquièrent des compétences linguistiques, un esprit critique et des aptitudes à la communication, devenant des personnes complètes, dynamiques, créatives et adaptables, capables de répondre aux exigences de la vie moderne. Ses initiatives dans des domaines tels que l'art du débat, la communication et la culture de la lecture ont été reconnues au niveau provincial, témoignant d'un esprit d'innovation et de créativité constant dans sa pratique pédagogique.

Le professeur Phan Xuan Phan, directeur du lycée Huynh Thuc Khang, a déclaré : « Forte de près de 30 ans d'expérience dans l'enseignement, Mme Hong transmet non seulement son savoir, mais inspire également la passion à de nombreuses générations d'élèves, notamment en littérature. La plus grande fierté de l'établissement a été de voir Mme Hong récompensée par le prix du « Fonds de développement des talents en éducation », la plaçant parmi les 20 personnalités les plus remarquables du secteur. Cette reconnaissance est pleinement méritée pour son engagement sans faille. Mme Nguyen Minh Hong est un véritable exemple d'enthousiasme, de responsabilité et de créativité constante dans sa vocation d'accompagner les jeunes talents. »

Outre son activité d'enseignement, Mme Hong possède également de nombreuses expériences et solutions pédagogiques innovantes.

Grâce à des solutions créatives en matière de compétences de débat, de communication et de diffusion de la culture de la lecture, et grâce à sa passion pour la création d'un modèle de « classe heureuse », Mme Hong a prouvé qu'à toutes les époques, le rôle d'un enseignant reste celui d'un guide, d'un compagnon et de celui qui allume la « flamme » de la passion d'apprendre qui ne s'éteint jamais.

Le fait que de plus en plus d'étudiants brillants choisissent l'enseignement comme carrière, signe positif, renforce la conviction que l'avenir de ce secteur est prometteur. L'histoire de Mme Nguyen Minh Hong est un message inspirant pour tous ses collègues et étudiants : cultivez votre enthousiasme pour le métier, nourrissez votre passion et osez poursuivre vos rêves. Elle incarne à merveille le bonheur et la grandeur de la noble vocation d'enseignant.

Source : https://baotintuc.vn/giao-duc/nguoi-xay-lop-hoc-hanh-phuc-20251117162254315.htm