Jeunes « pères » au cœur de la jungle : Fruits sucrés

GD&TĐ - Fini l'enseignement avec seulement 18 kg de riz, fini les classes improvisées sous des maisons sur pilotis.

Ce qui enthousiasme le plus aujourd'hui les « pères de maternelle », c'est de voir les graines qu'ils ont semées germer et donner naissance à des générations d'étudiants adultes, qui abordent la vie avec assurance.

Les graines des lettres germent

Il y a plus de trente ans, des enseignants comme M. Sang et M. Hac (jardin d'enfants Van Nho), M. Anh et M. Duc (jardin d'enfants Ky Tan), M. Duong, M. Cuong, M. Tien et M. Tinh (jardin d'enfants Thanh Quan)... semaient discrètement le savoir malgré d'innombrables privations. Trois décennies ont passé, et ces jeunes pousses ont éclos, devenant des adultes qui n'auraient jamais semblé en avoir l'opportunité. Pour ces enseignants, c'est le fruit le plus doux, le cadeau le plus précieux, et aussi le plus bel héritage de leur vie de « gardiens ».

Les enfants qui, jadis, se cachaient timidement derrière leurs mères, les pieds violets à cause du froid et de la saleté de leurs visages… sont désormais adultes. Certains sont devenus collègues des instituteurs qui instruisent les enfants du peuple, d’autres sont élus municipaux, policiers municipaux, pharmaciens ou tout simplement agriculteurs, sachant lire, écrire et calculer pour améliorer leur vie.

Parmi les anciens élèves de l'école maternelle Van Nho, il y avait un garçon nommé Ha Van Tu qui arrivait souvent en classe avec les jambes violettes après avoir traversé le ruisseau glacé. L'institutrice Luong Van Sang se souvient encore du jour où Tu s'est tenu devant le tableau noir et a récité la première lettre. Aujourd'hui, Tu est enseignante à l'internat Ba Thuoc pour enfants issus de minorités ethniques.

Le jeune Ha Van Ngoi, qui arrivait toujours en avance en classe car « il venait écouter les histoires du professeur », est aujourd'hui proviseur adjoint du lycée de Ba Thuoc. L'élève Ha Huy Hoang est désormais policier dans la commune de Van Nho. Et bien d'autres encore – ces enfants qui étudiaient autrefois sous le plancher – ont grandi et réussi dans la vie.

Les « pères de maternelle » prennent soin de leurs élèves comme de leurs propres enfants.

Chaque fois qu'ils évoquent les élèves qui ont surmonté d'innombrables épreuves pour acquérir le savoir et quitter les montagnes, les enseignants racontent ces histoires avec enthousiasme, comme si elles s'étaient déroulées hier. Leur bonheur tient parfois à une histoire tout à fait ordinaire.

J’ai demandé à M. Sang ce qui, en plus de trente ans, le rendait le plus fier. Il m’a adressé un sourire radieux : « Ce n’est pas parce que j’ai construit l’école, mais parce que les enfants ont surmonté leurs difficultés. Enseigner aux enfants des hauts plateaux, ce n’est pas seulement leur apprendre à lire et à écrire, c’est leur apprendre à sortir de la pauvreté. »

Il n'a pas évoqué les jours passés à marcher pour demander une école, ni les nombreuses fois où il a songé à démissionner faute de soutien. Il n'a pas non plus parlé du sol sombre sous la maison sur pilotis, ni des 18 kg de riz qu'il fallait rationner pour chaque repas. Il a seulement prononcé une phrase : « Ce qui me retient, ce sont ces yeux d'enfant ; après des décennies, ces yeux sont toujours là. »

Maîtresse Ha Van Duc - Jardin d'enfants Ky Tan pendant un cours de chant.

L'enseignant qui inspire la passion

Par un matin d'hiver, la cour de récréation résonne de rires, les rangées de classes aux couleurs vives s'alignent, la cour de récréation est recouverte de verdure, et au milieu de cet espace, le « papa référent » coiffe méticuleusement les cheveux de ses élèves de maternelle de 3 à 4 ans. Cette image simple n'est plus étrangère aux parents d'ici depuis des années.

Chaque matin, les enseignants arrivent encore tôt à l'école pour récupérer les élèves et sont également les derniers à partir après avoir remis chaque enfant à ses parents.

Après plus de 30 ans de dévouement, l'amour des enfants demeure aussi intact qu'au premier jour où les enseignants ont franchi le seuil de la classe sous la maison sur pilotis. Pour ceux qui choisissent d'enseigner aux enfants d'âge préscolaire, chaque jour d'école n'est pas un simple travail, mais un voyage où l'on sème des graines.

Luong Thi Ha, directrice de l'école maternelle Thanh Quan (commune de Thanh Xuan), explique que l'établissement compte quatre enseignants. Ces derniers jouent d'excellents instruments de musique, dansent avec grâce et sont particulièrement doués pour coiffer les filles. Nombre d'enfants ne se coiffent pas à la maison, mais attendent avec impatience que leur professeur s'en occupe en arrivant en classe. Cette proximité contribue à renforcer leur attachement à l'école, à leur classe et à leurs enseignants. Il est rare de voir ces derniers se fâcher avec les enfants.

L'enseignant Ha Van Anh de l'école maternelle Tan Ky n'est pas seulement doué pour amadouer les enfants, il est aussi doué pour créer des jouets.

« Les parents préfèrent désormais confier leurs enfants à ces enseignants car ils savent qu'ils ont une longue expérience et un don pour apaiser les enfants. Beaucoup d'enfants pleurent en arrivant en classe, mais dès qu'ils sont rassurés par Maître Sang ou Maître Hac, ils se tiennent bien. À chaque repas ou récréation, ils s'accrochent à l'enseignant, certains au cou, d'autres à l'épaule… », a confié Nguyen Thi Hien, directrice par intérim de l'école maternelle Van Nho.

Il en va de même pour les enseignants des écoles maternelles de Thanh Quan et de Ky Tan : ils savent non seulement motiver les enfants, mais aussi créer des jouets. En 2015, M. Luong Van Cuong, de l’école maternelle de Thanh Quan, a reçu un certificat de mérite du ministère de l’Éducation et de la Formation pour son travail exceptionnel en tant qu’enseignant en zone rurale. M. Luong Van Sang a quant à lui reçu un certificat de mérite du même ministère en 2023 pour son travail de construction et de développement de l’école.

« L’école a la chance de compter deux enseignants dévoués aux élèves. De plus, ils assument la majeure partie des tâches qui incombent à l’établissement. Ici, non seulement les élèves considèrent M. Ha Van Anh comme un père, mais les enseignants de l’école l’appellent également ainsi. Ce père-enseignant nous transmet, à nous, la prochaine génération d’enseignants, sa passion et son enthousiasme pour le métier », a confié Mme Nguyen Thi Phuong, directrice de l’école maternelle Ky Tan.

Aujourd'hui, les écoles sont plus spacieuses, les murs sont solides grâce aux subventions de l'État ; la cour de récréation est dotée d'un mât et d'une petite aire de jeux pour les enfants après les cours. Les générations futures n'auront plus à étudier sous le plancher ou dans des bâtiments provisoires délabrés.

Aujourd’hui, la reconnaissance ne se limite plus aux étudiants adultes, mais s’étend également aux enseignants de maternelle de sexe masculin – ceux qui, autrefois, étaient confrontés aux préjugés et suscitaient la surprise en choisissant cette profession. Désormais, le scepticisme cède la place au respect pour ceux qui, discrètement, veillent sur chaque étape de l’enfance.

Selon le Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Thanh Hoa, la localité compte actuellement 51 enseignants et personnels masculins travaillant dans les écoles maternelles, dont 32 sont des enseignants. Mme Truong Thi Hanh, responsable du Département de l' Éducation et de la Formation de la province de Thanh Hoa, a déclaré : « Les enseignants de maternelle travaillant dans les villages et hameaux ont contribué à une évolution positive du secteur de l'éducation dans les zones montagneuses. Cette prise de conscience collective favorisera l'installation de davantage d'enseignants de maternelle dans les hautes terres. »

Source : https://giaoducthoidai.vn/nhung-ong-bo-mam-non-giua-dai-ngan-trai-ngot-post759390.html