Une professeure agrégée rentre chez elle avec l'espoir d'améliorer l'environnement et la qualité de vie des gens

Abandonnant une opportunité de carrière intéressante à l'étranger, la professeure associée Dr Nguyen Thi Anh Huong a choisi de retourner dans son pays natal avec le désir de contribuer au développement du potentiel de l'industrie chimique vietnamienne et l'espoir de résoudre les problèmes environnementaux et alimentaires.

Forte de nombreuses réalisations académiques et des conseils d'excellents professeurs de l'Université de Bâle, en Suisse, la professeure associée, Dr. Nguyen Thi Anh Huong, née en 1976, actuellement maître de conférences, chef adjoint du département de chimie analytique, Faculté de chimie, Université des sciences naturelles, Université nationale du Vietnam, Hanoi, a ramené des méthodes de recherche avancées, notamment le succès de la recherche « Analyse des formes inorganiques d'arsenic dans les eaux souterraines » en 2010.

En outre, elle étudie également de nombreuses méthodes et applications pour différents domaines au Vietnam tels que les tests de sécurité alimentaire, les produits pharmaceutiques, etc.

La professeure associée, Dr Nguyen Thi Anh Huong, a renoncé à une opportunité de carrière intéressante à l'étranger pour rentrer chez elle pour enseigner et faire de la recherche.

Voyage d'effort en terre étrangère

- Professeur associé, pourriez-vous nous parler de votre processus d'études et de recherche à l'étranger et de vos expériences dans le domaine de la chimie ?

Professeure associée, Dr Nguyen Thi Anh Huong : Vivre et étudier à l’étranger est un défi pour tout le monde. Au début, j’étais perplexe, mais heureusement, j’ai pu compter sur l’aide d’amis et de collègues. Lors de mes études à Bâle, j’ai été encadré avec enthousiasme par le professeur Peter Christian Hauser. J’ai dû utiliser une nouvelle méthode pour un sujet complexe mais passionnant : l’analyse de l’arsenic inorganique dans les eaux souterraines, un sujet de préoccupation majeur au Vietnam à l’époque. J’ai donc choisi ce sujet avec l’espoir de contribuer, à ma façon, à la réduction de la pollution à l’arsenic et de l’environnement dans mon pays d’origine.

Apprendre une nouvelle méthode comporte de nombreux obstacles, mais est aussi très intéressant. Grâce à l'aide de mon professeur, j'ai réussi à la transférer au Vietnam. À ce jour, je continue de mener des recherches en utilisant cette méthode pour résoudre de nombreux problèmes au Vietnam, tels que la pollution environnementale, la sécurité alimentaire, la qualité des produits pharmaceutiques, etc.

Les femmes scientifiques sont confrontées à de nombreux préjugés

- Qu’est-ce qui vous a motivé à retourner au Vietnam pour enseigner et faire de la recherche ?

Professeure associée, Dr Nguyen Thi Anh Huong : C'est une question très intéressante ! Pendant mes études à l'Université de Bâle, plusieurs grandes entreprises pharmaceutiques internationales nous ont régulièrement envoyé des offres d'emploi avec des salaires très attractifs. Mon groupe de recherche comptait également un ami espagnol qui a rejoint Novatis et a pris le poste de chef d'équipe de recherche.

Face au choix entre rester et travailler au Vietnam ou y retourner, je n'ai presque pas hésité. Je souhaitais avant tout être proche de ma famille. En même temps, la motivation qui m'a poussé à revenir était de contribuer, un peu, à la recherche et à la résolution des problèmes au Vietnam, comme je l'ai mentionné plus haut.

Dans une interview accordée au Journal de l'Université de Bâle, j'ai également affirmé mon désir de « etwas für Vietnam tun » (faire quelque chose pour le Vietnam).

Professeure associée, Dr. Nguyen Thi Anh Huong interviewée dans le magazine de l'Université de Bâle, Suisse

- Alors, quand vous êtes rentré chez vous, avez-vous rencontré des difficultés dans le processus de travail au début ?

Professeure associée, Dr Nguyen Thi Anh Huong : Les premières difficultés rencontrées au début de ma carrière de chercheuse et d’enseignante résidaient dans les conditions difficiles au Vietnam. Par exemple, concernant la bibliothèque de documents publiés, jusqu’à présent, la plupart des scientifiques vietnamiens doivent gérer eux-mêmes leur accès aux publications internationales, alors que j’avais un accès libre à toutes les données internationales lorsque j’étudiais à l’Université de Bâle entre 2005 et 2007.

En outre, les limitations en termes d’installations, d’équipements, de financement, etc. dans l’enseignement et la recherche sont également des problèmes que moi-même et de nombreux scientifiques et enseignants devons surmonter.

Sans compter que pour les femmes qui font de la science, les difficultés sont bien plus grandes car elles doivent faire face à de nombreux préjugés (rires).

Après avoir surmonté ces difficultés, je suis très heureux et fier que nombre de mes étudiants, après avoir obtenu leur diplôme, occupent des postes techniques de haut niveau. Nombre d'entre eux ont choisi d'étudier à l'étranger pour développer leur carrière. Nombre d'entre eux poursuivent une carrière dans l'enseignement et sont devenus mes collègues…

Ces dernières années, j’ai également aidé de nombreux étudiants à obtenir des bourses prestigieuses d’Europe, du Canada, de Corée, du Japon et de Taïwan (Chine).

Le professeur associé, le Dr Anh Huong (couverture gauche) mène des recherches sur le terrain

Le salaire est un facteur important mais pas décisif…

- Toujours attaché à la jeune génération dans le processus d’apprentissage et de recherche, comment évaluez-vous la recherche scientifique des jeunes d’aujourd’hui ?

Professeure agrégée, Dr Nguyen Thi Anh Huong : D’après mes observations, de nombreux étudiants n’ont pas encore défini leurs passions ni leurs objectifs futurs, ce qui les conduit à manquer d’orientation pendant leurs études et à négliger l’apprentissage des matières spécialisées nécessaires par la suite. Lors de mes études et recherches à l’étranger, j’ai constaté que le nombre d’étudiants à l’université était moins élevé qu’au Vietnam, mais qu’ils avaient tous défini leur orientation professionnelle et se concentraient donc sur leurs études spécialisées.

Que pensez-vous du problème de la fuite des cerveaux au Vietnam ? Quelles politiques le Vietnam devrait-il mettre en place pour attirer les talents en sciences naturelles et les inciter à revenir travailler au Vietnam ?

Professeure adjointe Nguyen Thi Anh Huong : Concernant la fuite des cerveaux, non seulement le Vietnam, mais aussi de nombreux pays en développement y sont confrontés. À mon avis, les facteurs à prendre en compte pour attirer les talents en sciences naturelles et les inciter à revenir travailler dans le pays sont les salaires et les conditions de recherche scientifique (politiques, installations, équipements, etc.).

Le salaire est un facteur important, mais pas une condition préalable. Des conditions favorables à la recherche scientifique sont déterminantes pour attirer les scientifiques dans le pays. De nombreux pays, comme le Japon, la Corée, la Thaïlande et Singapour, ont mis en place d'excellentes politiques en la matière.

- Merci sincèrement, Professeur agrégé, Docteur, pour le partage !

Source : https://phunuvietnam.vn/nu-pho-giao-su-ve-nuoc-voi-ky-vong-cai-thien-moi-truong-nang-cao-chat-luong-song-cua-nguoi-dan-20240616102750739.htm