Les élèves d'une école primaire publique de Ho Chi Minh-Ville lors de la journée portes ouvertes, les parents entrent dans l'école pour participer à des activités STEM avec leurs enfants.
Hier après-midi, le 14 août, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville a organisé une conférence pour faire le bilan de l'année scolaire 2023-2024 et définir les objectifs de l'année scolaire 2024-2025 au primaire. Lors de cette conférence, M. Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a souligné que l'année scolaire 2024-2025 constituait la feuille de route finale pour la mise en œuvre du Programme d'enseignement général 2018 au primaire, en cinquième année. Elle est donc considérée comme une année charnière pour la mise en œuvre efficace du programme au primaire.
Concernant la mise en œuvre du programme scolaire au primaire pour la nouvelle année scolaire, M. Nguyen Bao Quoc a demandé aux écoles de prendre l'initiative d'élaborer des programmes scolaires et des programmes d'enseignement complémentaire afin de parfaire le Programme d'enseignement général 2018. Les écoles et les unités affiliées doivent se coordonner activement avec l'école pour élaborer le cadre de contenu, en veillant à la cohérence des informations communiquées aux parents et aux partenaires. « Le plan scolaire doit être approuvé par le conseil scolaire et communiqué aux parents dans un esprit d'unité. Les parents peuvent choisir un certain nombre d'activités auxquelles participer, et l'école organisera des cours adaptés à leurs élèves », a déclaré M. Quoc.
M. Nguyen Bao Quoc a également souligné que l'école devait coordonner ses activités avec l'unité de mise en œuvre pour organiser et répartir le temps d'enseignement. Par ailleurs, ces activités ne sont plus qualifiées d'« activités parascolaires », car cela peut facilement engendrer des malentendus. Les parents pourraient comprendre qu'après l'enseignement de toutes les matières principales, les activités éducatives susmentionnées sont organisées.
Les élèves de l'école primaire Nguyen Binh Khiem, district 1, Ho Chi Minh-Ville, lors du festival Open House, ont participé à des jeux en anglais dans la cour de l'école.
Dans les écoles primaires, outre la mise en œuvre du Programme d'enseignement général 2018, d'autres activités pédagogiques complémentaires sont proposées. Cependant, M. Nguyen Bao Quoc a souligné que l'organisation de la mise en œuvre du contenu du programme scolaire doit toujours s'appuyer sur un plan-cadre clair, être approuvée par le conseil d'établissement et obtenir l'accord des parents.
Les dirigeants du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville ont également demandé que les écoles examinent et sélectionnent des unités qualifiées autorisées à fonctionner, et que le contenu de l'enseignement soit évalué comme étant qualifié pour garantir que l'enseignement est sur la bonne voie.
Il y aura un document guidant l’élaboration des programmes scolaires.
S'exprimant lors de la conférence, Mme Lam Hong Lam Thuy, directrice du département de l'enseignement primaire du département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a souligné que la transformation numérique et l'intégration des contenus pédagogiques resteraient au cœur des priorités pour l'année scolaire 2024-2025. Le département de l'enseignement primaire conseillera prochainement le conseil d'administration et publiera un communiqué officiel guidant l'élaboration des programmes scolaires.
« Ce document est plus précis, intégrant le thème des technologies de l'information et fournissant des instructions d'échange spécifiques pour sa mise en œuvre. Parallèlement, les unités partenaires disposeront d'une base juridique pour préparer les documents, de la licence d'établissement et d'exploitation au contenu du programme. Le directeur de l'école s'appuiera sur ce document pour sa mise en œuvre », a déclaré Mme Lam Hong Lam Thuy.
Des élèves d'école primaire à Ho Chi Minh-Ville en cours d'anglais avec des professeurs étrangers
Au cours de l'année scolaire 2023-2024, les dirigeants du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville ont estimé que le niveau primaire avait mis en œuvre efficacement le programme d'enseignement général de 2018 dans les classes de 1re, 2e, 3e et 4e années, créant ainsi les conditions d'une mise en œuvre réussie du programme d'enseignement général de 2018 en 5e année au cours de l'année scolaire 2024-2025.
Au cours de la dernière année scolaire, 100 % des élèves ont appris l'anglais dès le CE2 et le CM1, contribuant ainsi à l'éducation complète des élèves dans les écoles. Parallèlement, les écoles primaires ont activement mis en place des cours ouverts et des classes numériques, et les écoles primaires de Hô-Chi-Minh-Ville ont mis en œuvre des programmes d'éducation à la citoyenneté numérique, piloté des bulletins scolaires numériques, etc.
Le directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, Nguyen Bao Quoc, a suggéré qu'au cours de la nouvelle année scolaire 2024-2025, les écoles continuent de se concentrer sur la garantie de la sécurité alimentaire, la construction d'écoles heureuses et d'écoles vertes pour les étudiants...
Source : https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-chi-dao-gi-ve-chuong-trinh-nha-truong-trong-nam-hoc-moi-185240814204854203.htm
Comment (0)