Renforcer les solutions pour l'organisation des examens et l'octroi des certificats de langues étrangères

Plus précisément, le nouveau projet de circulaire renforcera l'autonomie et la responsabilité des unités organisatrices ou co-organisatrices d'examens. En effet, la circulaire ne précise que le cadre, les exigences et les critères minimaux applicables aux unités organisatrices ; elle ne précise plus les réglementations et procédures détaillées d'organisation des examens. En conséquence, les unités, sur la base de ces critères, élaboreront leurs propres procédures d'organisation d'examens, leurs propres réglementations de coordination/co-organisation, les publieront et les transmettront au ministère de l'Éducation et de la Formation par l'intermédiaire du Département de la gestion de la qualité pour gestion, inspection, contrôle, supervision et post-inspection.

Renforcer les solutions pour l'organisation des examens et l'octroi des certificats de langues étrangères (photo d'illustration)

Les unités organisatrices d'examens doivent renforcer les solutions pour garantir la sécurité, la sûreté, la fiabilité, l'équité dans l'organisation des examens et l'octroi de certificats en langues étrangères conformément au cadre de compétence en langues étrangères à 6 niveaux, en particulier contre les examens par procuration et les examens par procuration, y compris l'ajout de réglementations telles que l'obligation pour les unités de fournir des photos des candidats pendant l'examen sur le système de recherche et de vérification des certificats.

Une autre nouveauté du projet de circulaire est qu'il autorise l'unité organisatrice des tests à coopérer (site d'examen) avec une autre unité pour organiser des tests de compétence en langues étrangères conformément au référentiel de compétence en langues étrangères à six niveaux du Vietnam, si l'unité coopérante remplit les conditions spécifiées dans la circulaire. Cela contribue à élargir le nombre de lieux d'examen, facilitant ainsi la passation des tests pour les candidats. Les unités doivent également renforcer l'application efficace des technologies de l'information et de la transformation numérique à toutes les étapes de l'organisation des tests. Parallèlement, la circulaire stipule clairement le processus d'élaboration des questions d'examen, les banques de questions d'examen et les réglementations relatives au niveau de duplication des questions d'examen entre les sessions.

Source : https://vov.vn/xa-hoi/tang-cuong-cac-giai-phap-to-chuc-thi-va-cap-chung-chi-ngoai-ngu-post1137537.vov