Renforcer les solutions d'organisation des examens et de délivrance des certificats de langue étrangère

Plus précisément, le nouveau projet de circulaire renforcera l'autonomie et la responsabilité des établissements organisant des examens ou y participant. En effet, la circulaire se contente de définir le cadre, les exigences et les critères minimaux applicables à ces établissements ; elle ne précise plus les modalités et procédures d'organisation des examens, contrairement à la situation antérieure. Par conséquent, les établissements devront, sur la base de ces critères, élaborer leurs propres procédures d'organisation des examens, leurs règles de coordination et d'association, les publier et les transmettre au ministère de l'Éducation et de la Formation, par l'intermédiaire du département de la gestion de la qualité, pour gestion, contrôle, supervision et évaluation a posteriori.

Renforcement des solutions pour l'organisation des examens et la délivrance des certificats de langue étrangère (photo d'illustration)

Les organismes organisateurs d'examens doivent renforcer leurs dispositifs afin de garantir la sécurité, la fiabilité et l'équité des examens et de la délivrance des certificats de langue étrangère conformément au cadre de compétences linguistiques à 6 niveaux, notamment contre les examens de substitution et les examens par procuration, y compris en ajoutant des réglementations telles que l'obligation pour les organismes de fournir des photos des candidats pendant l'examen sur le système de consultation et de vérification des certificats.

Une autre nouveauté du projet de circulaire est la possibilité pour l'organisme organisateur de l'examen de se lier à un autre organisme pour organiser l'épreuve de compétence linguistique selon le cadre vietnamien à six niveaux, sous réserve du respect des conditions spécifiées dans la circulaire. Cette mesure contribue à étendre le nombre de centres d'examen et facilite l'accès au test pour les candidats. Les organismes doivent également renforcer l'utilisation des technologies de l'information et la transformation numérique à toutes les étapes de l'organisation de l'examen. Par ailleurs, la circulaire doit définir clairement le processus d'élaboration des questions, des banques de questions et les règles relatives à la duplication des questions entre les sessions d'examen.

Source : https://vov.vn/xa-hoi/tang-cuong-cac-giai-phap-to-chuc-thi-va-cap-chung-chi-ngoai-ngu-post1137537.vov