Thanh Hoa : Difficultés à établir et à maintenir des critères scolaires normalisés au niveau national

Construire des écoles conformes aux normes nationales est l'une des missions clés du secteur de l'éducation et de la formation pour contribuer à l'amélioration de la qualité de l'enseignement général. Cependant, la situation actuelle à Thanh Hoa, le manque d'enseignants et d'infrastructures, notamment de salles de classe et de matériel pédagogique, constitue un obstacle qui empêche de nombreuses écoles de la région d'être reconnues et de se voir reconduire comme écoles de niveau national.

Báo Tin Tức•21/10/2025

Légende de la photo — Malgré les difficultés, l'école maternelle Dinh Hai, dans la province de Thanh Hoa, s'efforce de construire une école de niveau national. Photo : Nguyen Nam/VNA

Français L'école secondaire Xuan Lam, dans le quartier de Dao Duy Tu, devrait être à nouveau reconnue comme école de norme nationale lors de la phase 1 d'ici 2024. Cependant, en raison du manque d'investissement et d'amélioration des infrastructures, l'école ne remplit pas les conditions pour être à nouveau reconnue comme prévu. En conséquence, l'école compte 15 salles de classe construites entre 1994 et 1998. Après plus de 20 ans d'utilisation, certains éléments sont sérieusement dégradés. Plus précisément, l'ensemble du système de fondation des salles de classe s'écaille et s'affaisse ; le système de portes est infesté de termites ; le toit en tôle ondulée est rouillé ; les murs sont fissurés et suintent ; Le plafond fuit, affectant le système électrique interne... De plus, si l'on considère les critères d'une école standard nationale, l'école manque actuellement de 18 salles de classe par matière, d'une salle polyvalente et de nombreux équipements d'accompagnement... Outre les difficultés liées aux installations, cette année scolaire, bien que 3 enseignants contractuels supplémentaires aient été recrutés, l'école manque toujours de 7 enseignants de matières telles que l'informatique, les mathématiques, l'éducation physique...

Pour surmonter les difficultés, cette année scolaire, l'école a transformé deux salles de classe fonctionnelles en salles de classe culturelles ; parallèlement à cela, l'école a encouragé les enseignants à enseigner plus d'heures et plus de séances pour assurer le programme.

Selon Mme Nguyen Minh Nga, directrice de l'école secondaire Xuan Lam, dans le quartier de Dao Duy Tu, conformément à la résolution du 1er Congrès du Comité du Parti du quartier de Dao Duy Tu, le plan à moyen terme prévoit des investissements pour la rénovation et la construction de nouveaux établissements. L'école espère donc que les autorités locales veilleront à ce que l'établissement réponde aux critères d'une école standard pour la période 2025-2030. Un nouveau mécanisme de recrutement sera mis en place pour renforcer le personnel enseignant et répondre aux exigences des méthodes pédagogiques innovantes du programme d'enseignement général de 2018. Par ailleurs, les fonds destinés à soutenir les enseignants pour l'augmentation de leurs cours par rapport à l'année scolaire précédente n'ont pas encore été versés. Nous espérons que les autorités, à tous les niveaux, veilleront à résoudre ce problème afin de garantir les droits des enseignants.

En 2018, l'école maternelle Xuan Lam a été reconnue comme norme nationale lors de la phase 1. Après cinq ans de travail, elle a été de nouveau reconnue en 2023. Cependant, concernant les critères relatifs aux installations et aux équipements, l'école rencontre actuellement de nombreuses difficultés. L'école est actuellement répartie sur deux sites (un site principal et un site distinct) ; la distance entre les deux, près de 5 km, constitue également une difficulté de fonctionnement et de gestion. De plus, les salles de classe du site principal, construites entre 2023 et aujourd'hui, sont en grande partie dégradées. L'espace scolaire est exigu et ne permet plus l'organisation d'activités éducatives conformes au nouveau programme d'enseignement général. Le manque d'équipements et de matériel pédagogique de l'école complique l'organisation d'activités STEM conformes au nouveau programme d'enseignement général.

Tran Thi Huong, directrice de l'école maternelle Xuan Lam, dans le quartier de Dao Duy Tu, a déclaré que le point d'accès principal, construit il y a plus de vingt ans, était aujourd'hui dégradé. Elle a recommandé aux autorités compétentes d'investir et de le rénover. À long terme, le quartier doit établir une feuille de route pour relocaliser l'école maternelle Xuan Lam vers un nouveau site, à proximité des écoles primaires et secondaires, afin de développer un modèle d'école maternelle de qualité, facile à prendre en charge et à déposer par les parents, et de supprimer les points d'accès uniques. Les autorités à tous les niveaux devraient veiller à soutenir les jouets d'extérieur, les tables, les chaises, les téléviseurs et autres équipements afin de contribuer à l'éducation des enfants, conformément aux tendances de développement de la nouvelle période.

Selon Mme Luong Thi Nhung, cheffe du département de la culture et de la société du quartier de Dao Duy Tu, le quartier compte actuellement huit écoles, de la maternelle au collège, avec plus de 5 000 élèves et plus de 200 enseignants. Ces dernières années, les comités du Parti et les autorités à tous les niveaux, en particulier le département de l'Éducation et de la Formation, ont veillé à renforcer les infrastructures scolaires et à augmenter le nombre d'enseignants, répondant ainsi progressivement aux besoins d'enseignement et d'apprentissage. Cependant, malgré l'entrée en fonction du gouvernement à deux niveaux dans le quartier, de nombreuses difficultés subsistent, la plus importante étant liée aux infrastructures. Si le nombre de salles de classe est actuellement suffisant, les écoles manquent encore de salles de classe fonctionnelles et d'équipements. Outre ces difficultés d'infrastructure, le nombre d'enseignants est très faible.

Français Pour améliorer la qualité de l'éducation, le Département conseillera activement pour mener à bien le plan d'aménagement des écoles dans la bonne direction afin de s'efforcer que 100 % des écoles atteignent les normes nationales de niveau 1 d'ici 2030, dont 50 % atteindront les normes nationales de niveau 2 conformément à l'esprit de la Résolution du 1er Congrès du Parti d'arrondissement, mandat 2025-2030. Sur cette base, le Comité populaire de l'arrondissement de Dao Duy Tu espère que les comités du Parti et les autorités à tous les niveaux, en particulier le Département de l'Éducation et de la Formation, continueront de prêter attention au soutien, à la création des conditions et à l'allocation de budgets pour investir dans les installations et infrastructures scolaires afin de répondre aux normes de l'éducation générale en 2018 et de disposer d'un nombre suffisant d'enseignants et de personnel à tous les niveaux pour répondre aux besoins d'enseignement de deux séances par jour comme indiqué.

Bien qu'elle ait été reconnue conforme aux normes de niveau 1 en 2024, l'école maternelle Thuy Son, dans la commune de Ngoc Lac, doit encore satisfaire à certains critères en matière d'installations. Avec l'aide des autorités locales, l'école a investi dans la construction de six nouvelles salles de classe afin de répondre aux besoins d'éducation des enfants. Selon le plan pour l'année scolaire 2025-2026, six nouvelles salles de classe seront mises à disposition de l'école. Cependant, en raison de problèmes de procédure, ce projet, bien qu'achevé à plus de 90 %, n'a pas encore été accepté.

Selon Mme Pham Thi Hien, directrice de l'école maternelle et primaire Thuy Son, l'école espère que l'investisseur finalisera rapidement les procédures de transfert du projet. De plus, l'équipement des six nouvelles salles de classe est actuellement indisponible, ce qui complique la tâche de l'école. Actuellement, les installations ne répondent qu'aux besoins minimaux des élèves et les équipements modernes nécessaires au nouveau programme éducatif, tels que les téléviseurs grand écran, les projecteurs et les jeux d'extérieur pour les activités STEM, ne sont pas disponibles. Pour atteindre l'objectif d'atteindre le niveau 2 cette année, l'école propose que les responsables à tous les niveaux veillent à créer les conditions nécessaires pour compléter les installations et ainsi atteindre les critères d'obtention du niveau 2, conformément au plan proposé.

Durant l'année scolaire 2024-2025, le secteur de l'éducation et de la formation de Thanh Hoa s'est efforcé d'atteindre les objectifs et les missions fixés dans un esprit d'innovation globale, avec de nombreux résultats remarquables. Le réseau et la taille des écoles continuent de bénéficier d'investissements importants. La province compte plus de 25 700 salles de classe complètes, soit 90 % du nombre total de salles de classe ; le taux d'écoles de niveau national est de 86,8 %. Cette année scolaire, malgré de nombreuses difficultés, les autorités à tous les niveaux, en collaboration avec les écoles, s'efforcent d'investir dans les infrastructures, améliorant ainsi progressivement la qualité de l'éducation.

Source: https://baotintuc.vn/giao-duc/thanh-hoa-kho-khan-trong-xay-dung-va-duy-tri-cac-tieu-chi-truong-chuan-quoc-gia-20251021122705978.htm