Lors de la cérémonie d'ouverture de l'école secondaire Nguyen Dinh Chieu, le Premier ministre a ordonné l'achèvement du système éducatif national vers l'ouverture, l'équité, l'égalité et la promotion d'une société apprenante ; créer des opportunités d’apprentissage tout au long de la vie.
Le matin du 5 septembre, dans l'atmosphère jubilatoire de tout le pays accueillant la nouvelle année scolaire, le Premier ministre Pham Minh Chinh a assisté à la cérémonie d'ouverture de la nouvelle année scolaire 2024-2025 avec les enseignants et les élèves de l'école secondaire Nguyen Dinh Chieu, à Hanoi .
Étaient également présents : le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, le ministre des Sciences et de la Technologie, Huynh Thanh Dat ; dirigeants de certains ministères, branches et de la ville de Hanoi.
Compassion, responsabilité, créativité, intégration, développement
L'école secondaire Nguyen Dinh Chieu a été créée en 1982, avec pour mission d'éduquer les enfants malvoyants de Hanoi afin qu'ils puissent s'intégrer dans la communauté, vivre de manière indépendante et contribuer à la société.
Depuis 1988, l'École est autorisée à inscrire des élèves sans handicap. Actuellement, l’école met en œuvre un modèle d’éducation inclusive pour les élèves malvoyants de la 1re à la 9e année.
Après 42 ans de construction, de croissance et de développement, avec les valeurs fondamentales de « l'humanité, la responsabilité, la créativité, l'intégration, le développement », l'école a été reconnue par les dirigeants à tous les niveaux pour son modèle d'enseignement inclusif efficace. Les élèves aveugles qui étudient à l’école sont entièrement équipés pour s’intégrer dans la communauté, poursuivre leurs études secondaires et apprendre un métier.
Pour l'année scolaire 2023-2024, l'école compte 1 548 élèves, dont 145 élèves malvoyants. Les performances académiques des étudiants s’améliorent constamment. Au cours de l'année scolaire 2023-2024, le nombre d'élèves ayant de bons et d'excellents résultats scolaires a atteint plus de 80 %, sans aucun élève médiocre.
Résultats de la formation morale : 100% des collégiens ont une conduite bonne et juste. L'école accueille 100% d'élèves malvoyants ayant des besoins et des capacités organisés pour étudier afin de développer leurs talents.
De nombreux étudiants ont remporté des prix prestigieux lors de concours d'excellence, de compétitions olympiques, de compétitions sportives, de performances artistiques... à tous les niveaux. L'école a reçu de nombreux prix prestigieux de la part de la ville de Hanoi et du gouvernement central. Au cours de l’année scolaire 2024-2025, l’école comptera près de 1 600 élèves.
La cérémonie d'ouverture s'est déroulée dans la joie avec des performances spéciales. La cérémonie de lever du drapeau s'est déroulée avec émotion, avec le chant de l'hymne national par tous les délégués, enseignants et étudiants.
Après avoir écouté la lettre de félicitations pour la nouvelle année scolaire du secrétaire général et président To Lam, au nom des dirigeants du Parti et de l'État, s'exprimant lors de la cérémonie d'ouverture, le Premier ministre Pham Minh Chinh a exprimé ses sentiments chaleureux en voyant les sourires sur les visages radieux, l'amour, la gentillesse, l'enthousiasme et la détermination des étudiants et des enseignants pour la nouvelle année scolaire.
En adressant mes plus chaleureuses salutations et mes meilleurs vœux aux enseignants et aux élèves de tout le pays, et en leur souhaitant que l'année scolaire 2024-2025 soit remplie de joie et de meilleures réalisations que l'année scolaire précédente, le Premier ministre a réitéré les enseignements du bien-aimé Président Ho Chi Minh : « Pour le bien de dix ans, plantez des arbres. Pour le bien de cent ans, formez les gens » ; « Une nation ignorante est une nation faible. »
Le Premier ministre a déclaré que, se souvenant et insistant sur ses conseils, au fil des années, notre Parti et notre État ont toujours considéré l’éducation et la formation comme la politique nationale suprême, un domaine particulièrement important, clé et décisif ; A émis et mis en œuvre efficacement de nombreuses politiques, lignes directrices, mécanismes et stratégies pour développer l’éducation et la formation.
L’éducation vietnamienne a réalisé des progrès importants ; La campagne d'«innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation» est axée sur la satisfaction croissante des exigences de l'industrialisation, de la modernisation et de l'intégration internationale ; en particulier dans le contexte de la quatrième révolution industrielle qui a eu un impact profond sur tous les domaines de la vie sociale.
Ravi qu'après 42 ans de croissance et de développement, des générations d'enseignants et d'élèves de l'école secondaire Nguyen Dinh Chieu s'efforcent toujours d'atteindre l'objectif d'une « école de haute qualité - Leader de l'efficacité dans l'enseignement et l'apprentissage inclusifs à l'échelle nationale », au nom du gouvernement, le Premier ministre a chaleureusement félicité l'école, les élèves et les parents ; soulignant que les enfants sont de véritables exemples brillants d'effort, d'essais, de dépassement des difficultés, des épreuves et des adversités pour atteindre des réalisations très fières, apportant constamment la gloire à l'école nommée d'après la célèbre personne Nguyen Dinh Chieu ; Saluons les résultats du secteur de l’Éducation et de la Formation au cours de l’année scolaire 2024-2025, contribuant aux réalisations globales du pays.
Faire du peuple vietnamien un peuple sage
Le Premier ministre a souligné qu'au cours de la nouvelle année scolaire 2024-2025, nous devons continuer à promouvoir les résultats obtenus avec la devise « Prendre les élèves comme centre et matière - Les enseignants comme force motrice - L'école comme soutien - La famille comme pivot - La société comme fondement. »
Ce qui n’est pas bien fait doit être promptement surmonté pour bien faire ; Si quelque chose est bien fait, nous devons être plus déterminés, faire plus d’efforts et agir de manière plus décisive pour le faire mieux et obtenir de meilleurs résultats – nous devons faire en sorte que la nouvelle année scolaire obtienne de meilleurs résultats que l’année scolaire précédente.
Le Premier ministre a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation et aux autres ministères, branches et localités d'être la base, apportant une contribution importante à la création d'un environnement sain en termes de droit, de culture, d'éthique, de connaissances, créant une société d'apprentissage, des conditions particulièrement favorables pour les étudiants handicapés et ceux en situation difficile.
Parmi eux, l’industrie comprend parfaitement et met en œuvre efficacement la conclusion 91-KL/TW du Politburo sur la poursuite de l’innovation en matière d’éducation et de formation ; Se concentrer sur la bonne mise en œuvre des orientations et des tâches fixées pour l’année scolaire 2024-2025. Parallèlement, se concentrer sur la mise en œuvre du programme d’enseignement général associé à des méthodes d’enseignement, de test et d’évaluation innovantes visant à promouvoir la positivité et l’initiative des élèves ; Mettre à jour et appliquer régulièrement des méthodes pédagogiques avancées, hériter des acquis de la science et de la technologie et des technologies de l'information, se développer conformément aux tendances éducatives actuelles dans le monde.
Le Chef du Gouvernement a également ordonné de perfectionner le système éducatif national dans une direction ouverte, juste et égalitaire, en promouvant une société apprenante et en créant des opportunités d’apprentissage tout au long de la vie ; y compris l’achèvement urgent de la planification du système d’établissements éducatifs spécialisés pour les personnes handicapées et du système de centres de soutien au développement de l’éducation inclusive.
Parallèlement, améliorer la qualité de l’éducation, diversifier les modèles, les programmes de formation et les méthodes d’apprentissage adaptés aux apprenants ; Renforcer l’éducation à l’intégration communautaire pour les personnes handicapées et les enfants en situation particulière ; Mettre l’accent sur l’éducation inclusive dans les établissements préscolaires et d’enseignement général pour garantir des droits d’apprentissage égaux, de qualité et appropriés aux enfants afin qu’ils puissent développer leurs propres capacités, s’intégrer et accroître leurs opportunités de contribuer à la communauté et à la société.
Le Premier ministre espère que les parents seront toujours un soutien solide, un soutien spirituel et matériel, partageant les joies et les peines, comprenant les difficultés et les défis.
En particulier pour les étudiants handicapés, nous devons créer la confiance afin qu’ils puissent surmonter l’adversité et les désavantages, bien étudier, bien vivre et devenir des citoyens utiles à la société. L'école doit être un support, créant toutes les conditions favorables en termes d'installations, de technologie, d'équipements, de conditions d'apprentissage, un environnement sûr, sécurisé, sain, égalitaire et favorable pour les élèves, en particulier pas de violence scolaire ni de drogue scolaire.
Pour les étudiants handicapés, il est nécessaire de s’assurer qu’ils disposent de toutes les compétences et connaissances nécessaires pour qu’après l’obtention de leur diplôme, ils puissent être indépendants dans la vie et s’intégrer en toute confiance dans la communauté. Dans le même temps, il est nécessaire de prêter attention au personnel enseignant et de le développer pour répondre aux exigences de l’innovation pédagogique et de formation afin que les enseignants puissent véritablement être des modèles de moralité, d’auto-apprentissage et de créativité pour les générations d’étudiants à suivre.
Les enseignants ne se contentent pas de transmettre des connaissances, mais doivent également être exemplaires dans la formation, en encourageant, en motivant, en guidant, en partageant, en motivant et en inspirant toujours les enfants ; découvrir, encourager et créer les conditions pour que chaque élève développe ses points forts ; Ne vous contentez pas de dire à vos enfants ce que vous savez et comprenez, mais inculquez-leur également un esprit d’enthousiasme pour l’apprentissage, stimulant ainsi leur curiosité et leur créativité ; il ne faut pas seulement apprendre à travers des livres, mais aussi se concentrer sur la pratique ; susciter fortement le patriotisme, la solidarité, l’autonomie et l’aspiration à développer un pays prospère et heureux.
Selon le Premier ministre, de son vivant, le président Ho Chi Minh a dit un jour : « La mission d'un enseignant est très glorieuse, car sans enseignants, il n'y a pas d'éducation, sans éducation, il n'y a pas d'économie ni de culture. »
Le Premier ministre espère que les enseignants seront toujours profondément conscients de leurs devoirs et responsabilités pour s’efforcer constamment de remplir la tâche d’éduquer la jeune génération, les futurs propriétaires du pays. Chaque enseignant de l'école secondaire Nguyen Dinh Chieu doit continuer à s'efforcer de surmonter les difficultés et les défis, toujours partager, sympathiser, comprendre et être un guide pour les élèves, en particulier les élèves malvoyants, sur le chemin de l'accès au vaste monde de la connaissance humaine. Les étudiants doivent promouvoir leur rôle de centre et de sujet ; pratiquez bien les 5 enseignements de l'Oncle Ho.
Affirmant que les élèves de l'école secondaire Nguyen Dinh Chieu bénéficient toujours de l'attention de la société, de l'affection de la famille, de la gentillesse de l'école et de l'enseignement dévoué des enseignants, le Premier ministre espère que les élèves s'efforceront toujours de surmonter les difficultés, les défis et les désavantages ; étudier constamment dur, acquérir des connaissances, être proactif et pratiquer activement « Vertu-Intelligence-Physique-Beauté » ; toujours nourrir la volonté de s'élever, l'ambition, le rêve, le désir de contribuer, de devenir de bons citoyens, utiles à la société et au pays.
Soulignant que « les gens sont la ressource la plus précieuse pour mener à bien la cause de la construction et de la défense de la Patrie ; les gens sont le centre, le sujet, la ressource et la force motrice du développement ; ne sacrifiant pas l'équité, le progrès, la sécurité sociale, l'environnement en échange d'une simple croissance économique ; ne laissant personne de côté », le Premier ministre a souhaité à toute l'équipe de gestionnaires, d'enseignants et d'éducateurs de toujours promouvoir leur sens des responsabilités et leur enthousiasme pour la profession, de surmonter toutes les difficultés, de surmonter tous les défis, de persévérer dans l'objectif d'une innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, répondant aux attentes du Parti, de l'État et du peuple.
Les étudiants - les futurs propriétaires du pays - sont toujours en bonne santé, heureux, doués dans leurs études, toujours optimistes dans la vie, réalisant leurs rêves et leurs ambitions, contribuant à faire du peuple vietnamien une nation sage - comme l'a toujours souhaité le bien-aimé président Ho Chi Minh.
En présentant aux enseignants et aux élèves de l'école secondaire Nguyen Dinh Chieu une salle de classe informatique, le Premier ministre a inspecté les installations de l'école, les conditions d'enseignement, d'apprentissage et de vie.
Constatant les capacités limitées de l'école, le Premier ministre a demandé à la ville de Hanoi et au secteur de l'éducation et de la formation d'étudier la décentralisation et la délégation d'autorité pour gérer, prendre soin et mobiliser les investissements plus efficacement, en particulier dans le contexte d'un pays qui s'est développé plus qu'auparavant.
Parallèlement, l’école est tenue de continuer à surmonter les difficultés, à garantir des installations et des outils d’enseignement et d’apprentissage, en particulier pour les élèves malvoyants ; garder l'environnement propre; assurer l’hygiène et la sécurité alimentaire, notamment pour les classes d’internat ; Gérer et assurer un hébergement propre et pratique pour les enfants venant de loin en internat afin qu'ils bénéficient des meilleures conditions d'apprentissage, « ne laissant personne de côté »./.
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