Le Premier ministre désigne des mots-clés pour développer les startups et l'innovation

Le Premier ministre Pham Minh Chinh prend la parole lors du Festival national des startups pour étudiants, qui s'est tenu à l'Université de Can Tho le matin du 12 mai. - Photo : CHI QUOC

Le matin du 12 mai, à l'université de Can Tho, le ministère de l'Éducation et de la Formation s'est coordonné avec le Comité central de l'Union de la jeunesse communiste Ho Chi Minh et le Comité populaire de la ville de Can Tho pour organiser le 6e Festival national des start-ups pour les étudiants.

Ce festival s'inscrit dans le cadre des activités visant à poursuivre la mise en œuvre de la décision n° 1665/2017 du Premier ministre approuvant le projet de soutien aux étudiants dans la création d'entreprises jusqu'en 2025.

Mots-clés pour promouvoir les startups du Premier ministre

S'exprimant lors de la cérémonie d'ouverture du festival, le Premier ministre Pham Minh Chinh a souligné les « mots clés » des tâches et des solutions pour promouvoir les startups et l'innovation dans les prochains mois, notamment : 1. promouvoir, 2. renforcer, 3. connecter, 4. se concentrer et 5. encourager.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh rend visite aux étudiants et s'entretient avec eux sur les stands - Photo : TRUNG PHAM

1. Promouvoir la mise en œuvre effective des politiques actuelles et examiner et modifier rapidement les mécanismes politiques appropriés afin de créer un environnement, des conditions et un cadre juridique favorables pour encourager les jeunes, les étudiants et les élèves à entreprendre et à innover en permanence.

2. Renforcer les liens entre les universités et les collèges avec les centres de recherche, en aidant les étudiants à mener des recherches, à créer des prototypes et à établir des liens entre les groupes industriels grâce au soutien des professeurs et des coordinateurs ;

Renforcer la mobilisation et l’utilisation efficace de toutes les ressources légales pour promouvoir la création d’entreprises et l’innovation parmi les étudiants, notamment les ressources issues de la société civile et des entreprises.

3. Mettre en relation les centres de soutien aux entreprises étudiantes, les motiver et les inspirer mutuellement à créer une entreprise et à innover ;

Mettre en relation les collectivités locales et les universités pour la passation de commandes, l'attribution de tâches et le développement de projets de start-up, dans un esprit de résolution des problèmes pratiques et des besoins des populations et des collectivités locales.

Assurer la cohérence de l'enseignement de l'entrepreneuriat, du lycée à l'université et aux niveaux supérieurs.

4. Mettre l'accent sur la promotion de l'esprit d'innovation et d'entrepreneuriat dans le secteur de l'éducation, parmi les gestionnaires, le personnel, les enseignants et les étudiants ; innover dans les méthodes de réflexion et de travail, le contenu et les méthodes des programmes, et améliorer l'efficacité.

Mettre l'accent sur la proposition de création et de développement de centres de soutien aux startups et à l'innovation dans les universités, les établissements de formation professionnelle et les entreprises.

L’objectif est de proposer la création d’une plateforme d’échange pour les idées de projets de start-up d’étudiants et de jeunes, en collaboration avec les entreprises et les établissements économiques en général, avec un mécanisme garantissant la protection des idées et des projets et évitant les pertes liées aux droits d’auteur.

Concentrez-vous sur la résolution des problèmes en suspens.

5. Encourager les unités à utiliser les produits issus de projets de démarrage, en particulier ceux des étudiants.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh et des délégués ont procédé à la cérémonie d'ouverture du Festival national des startups étudiantes le matin du 12 mai. - Photo : CHI QUOC

Encourager les entreprises à coopérer avec les établissements d'enseignement pour mettre en œuvre des services d'orientation professionnelle, d'aide à l'emploi et de soutien à la création d'entreprise.

Encourager les entreprises à créer des espaces expérientiels partagés et des espaces de création d'entreprises pour les établissements d'enseignement, en reliant l'apprentissage à la pratique.

Encourager les étudiants et les enseignants à participer activement aux activités de création d'entreprises, promouvoir la commercialisation des produits de la recherche et des produits issus des start-ups.

Enfin, nous encourageons les enseignants et les membres des syndicats de jeunesse à innover activement, à adopter de nouvelles idées, de nouvelles façons de penser et de nouvelles méthodes de travail afin de créer de la valeur, à participer à des activités de création d'entreprises, à l'innovation, à soutenir la communauté et à s'entraider.

100 % des établissements d'enseignement supérieur édictent des règlements pour soutenir les startups.

Lors de son rapport sur les résultats de la mise en œuvre du projet 1665, Mme Nguyen Thi Kim Chi, vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que le ministère avait supervisé et coordonné avec les ministères et les branches pour examiner, réviser et soumettre aux autorités compétentes des mécanismes et des politiques visant à promouvoir et à faciliter le développement d'écosystèmes de startups innovantes dans les écoles.

Pour les collèges et lycées : plus de 60 % des collectivités locales ont élaboré des plans de soutien aux start-ups, et de nombreux établissements d’enseignement ont organisé des activités sous diverses formes, comme leur intégration dans les programmes scolaires, les activités extrascolaires, la création de clubs, l’organisation d’activités scientifiques, etc.

Dans l'enseignement supérieur, 100 % des établissements publient des règlements visant à soutenir les start-ups et l'innovation pour les enseignants et les apprenants, contribuant ainsi au développement et à la formation d'une culture de la start-up et de l'innovation au sein de ces établissements.

Près de 30 % des établissements d'enseignement supérieur ont créé et développé leurs propres centres d'innovation et de création d'entreprises ; 90 % ont participé à des réseaux de création d'entreprises et d'innovation et ont coopéré avec d'autres établissements d'enseignement supérieur pour développer des réseaux de création d'entreprises et d'innovation tels que des clubs universitaires en ingénierie et technologie, médecine, agriculture, économie, etc.

Source : https://tuoitre.vn/thu-tuong-neu-tu-khoa-de-phat-trien-khoi-nghiep-doi-moi-sang-tao-20240512120631695.htm