L'après-midi du 13 novembre, à Hanoï , l'Université nationale de Hanoï a organisé une conférence pour recueillir des commentaires sur les projets de documents à soumettre au 14e Congrès national du Parti.
Cet événement témoigne du sens des responsabilités, de l'intelligence et du dévouement de l'équipe intellectuelle de l'Université nationale de Hanoï, qui a prodigué des conseils sur la vision, les objectifs et les décisions stratégiques en matière de planification pour le développement du pays dans cette nouvelle période.
Lors de son discours d'ouverture, le directeur de l'Université nationale de Hanoï, Hoang Minh Son, a déclaré que le XIVe Congrès national du Parti constituait un événement politique majeur et stratégique pour l'avenir du pays dans cette nouvelle ère. Ce congrès a non seulement fait le bilan de quarante années de rénovation et de trente-cinq années de mise en œuvre du Programme de construction nationale durant la transition vers le socialisme, mais a également défini la vision et la stratégie de développement national à l'horizon 2045, avec pour ambition de faire du Vietnam un pays développé à revenu élevé.
Dans ce contexte, les projets de documents du 14e Congrès national du Parti ont présenté de nombreuses orientations stratégiques importantes.
Selon le professeur agrégé Hoang Minh Son, il convient de souligner que ces documents mettent l'accent sur le rôle de l'éducation et de la formation, des sciences et technologies, de l'innovation et du développement humain comme principaux moteurs du renforcement de la compétitivité et de la promotion du développement durable. Ce sont également des domaines dans lesquels l'Université nationale de Hanoï a une mission pionnière et des atouts exceptionnels pour apporter des contributions concrètes et significatives.
Le professeur agrégé, Dr Hoang Minh Son, a indiqué que le projet de rapport politique identifie l'éducation et la formation comme un axe stratégique majeur, fondement de l'amélioration des connaissances, de la formation des ressources humaines, du développement des talents et de la constitution de ressources humaines hautement qualifiées, notamment dans les domaines des sciences et technologies, de l'innovation, de la transformation numérique et de la transition écologique. Cela implique de poursuivre une innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, de réaliser des avancées significatives dans leur développement, de construire un système éducatif ouvert, moderne et intégré, de promouvoir l'autonomie universitaire, d'innover en matière de gouvernance et d'harmoniser l'enseignement supérieur avec le marché du travail et les besoins de développement des territoires et du pays.
En tant que principal établissement d'enseignement supérieur du pays, l'Université nationale de Hanoï a pour mission de piloter la mise en œuvre de ces grandes orientations. Elle continuera de développer un modèle d'université de recherche de pointe ; de construire un écosystème d'innovation, des pôles d'excellence et des incubateurs scientifiques et technologiques ; de promouvoir une transformation numérique globale de la formation et de l'administration ; et de contribuer activement à la détection et au développement des talents, en formant une équipe d'intellectuels, d'experts, de scientifiques et de gestionnaires de haut niveau pour le pays.
En outre, grâce à ses atouts dans les sciences fondamentales, les sciences sociales et humaines et les domaines interdisciplinaires, l'Université nationale du Vietnam à Hanoï peut apporter une contribution majeure au développement de la théorie de l'innovation, à la construction d'un système de valeurs culturelles vietnamiennes et au perfectionnement des institutions et politiques nationales dans le nouveau contexte.
Lors de la conférence, les scientifiques et les experts se sont concentrés sur la discussion d'un certain nombre de points clés du projet de document, notamment les questions relatives à la vision du développement, aux nouveaux moteurs de croissance, à l'éducation et à la formation, au développement scientifique et technologique, au développement des ressources humaines de haute qualité, au rôle de la culture et du peuple vietnamiens dans le développement durable du pays, et à d'autres sujets importants.
Le professeur agrégé, Dr Tran Quoc Binh, vice-recteur de l'Université des sciences de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï, a déclaré que les projets de documents soumis au 14e Congrès national du Parti témoignaient d'une vision stratégique et globale et constituaient un grand pas en avant en reconnaissant clairement que la formation de ressources humaines de haute qualité selon les normes internationales est une tâche particulièrement importante, un facteur décisif pour un développement rapide et durable, permettant de réaliser les aspirations à l'horizon 2030 et la vision à l'horizon 2045.
Les documents ont également mis en lumière, en toute franchise, les limites des politiques et des pratiques en matière de formation de ressources humaines de haut niveau, notamment les nombreuses faiblesses et insuffisances constatées, la qualité de la formation universitaire progressant encore trop lentement. Le projet de document mentionne par ailleurs des mécanismes et des politiques spécifiques pour la formation et le développement de ces ressources humaines, la promotion des talents et l'attraction de scientifiques et d'experts de renom, tant au niveau national qu'international, avec une attention particulière portée aux sciences fondamentales et aux domaines clés de la science et de la technologie.
Selon le professeur agrégé Tran Quoc Binh, pour atteindre l'objectif de former des ressources humaines de haute qualité répondant aux exigences du développement national dans la nouvelle ère, il est primordial de prendre en compte les enjeux stratégiques liés à la construction d'un système éducatif national moderne, à la hauteur des standards régionaux et internationaux. Par ailleurs, il est indispensable de perfectionner simultanément les mécanismes et les politiques de formation, d'emploi, de valorisation et de développement du personnel d'experts, notamment des experts de haut niveau ayant apporté une contribution significative au pays.
Le professeur Chu Duc Trinh, recteur de l'Université de Technologie de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï, estime que le Vietnam aura peu de marge de progression s'il ne mise pas sur la science et la technologie. Nombre de pays à travers le monde ont déjà tiré cette leçon. Pour s'engager pleinement dans cette nouvelle ère, le Vietnam doit se positionner sur les segments à forte valeur ajoutée de la chaîne industrielle et construire un système industriel qui devienne le pilier de son écosystème de développement. La pérennité des entreprises repose sur leur solide position dans la chaîne d'approvisionnement mondiale. Dans ce cadre, l'État doit créer un environnement propice à l'innovation et au développement des entreprises. Les établissements d'enseignement doivent s'engager à fournir au marché une main-d'œuvre qualifiée, capable d'assumer des postes à responsabilités et à responsabilités, et de faire preuve de leadership.
Concernant la question institutionnelle, le groupe de recherche en études régionales de l'Institut d'études vietnamiennes et des sciences du développement de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï a souligné la nécessité pour le Parti et l'État de rechercher et de sélectionner un modèle d'État créatif et axé sur le développement, afin de promouvoir les atouts institutionnels et de bâtir le système national de gouvernance et de gestion le plus efficace. Les deux facteurs clés de succès de ce modèle sont : une transformation numérique réussie, jetant les bases d'un système de gouvernance nationale moderne, et la formation d'une nouvelle génération de dirigeants et de gestionnaires dotés de compétences essentielles en matière d'innovation et de leadership pour le développement.
Source : https://www.vietnamplus.vn/tri-thuc-tham-muu-hoach-dinh-muc-tieu-quyet-sach-chien-luoc-phat-trien-dat-nuoc-post1076796.vnp






Comment (0)